中小学如何培养学生的自主学习能力？你有什么好主意吗？

1.培养学生自主学习的意识

(1)激发学习兴趣爱好

心理学研究表明，学习爱好的水平会对学习效果产生很大的影响。当一个学生学习兴趣浓厚，情绪高涨时，就会深入有趣地学习相关常识，广泛涉猎与之相关的常识，表现出遇到困难时顽强的钻研精神。

(2)建立和谐的师生关系。

教师要努力把冰冷的教育理论转化为生动的教育实践，真正爱学生、尊重学生、接纳学生、满足学生。

2.生动活泼地引导学生自主学习。

(1)敢于寻求新知。

教师要创设生动活泼的问题情境，“慷慨”地供给材料进行思想加工，复习旧知识，调查现象，布置习题等。，并提出能启发学生思想，充分发挥和调动学生主观能动性，能让学生自己发现问题、解决问题的问题。

(2)敢于质疑，乐于思考

老师要鼓励学生勇于质疑，不轻易与人相左，敢于表达自己的观点。在教育中，教师要给学生留下思考、探索和自我发展的空间，要善于以教育内容本身与学生已有的常识和经验的对立为突破口，启发学生探究“为什么”，使学生的思想鲜活起来，使他们勤奋肯想，进而更加活泼自主。

(3)敢于创新，自主互动

老师要鼓励学生大胆创新，不要墨守成规老师和同学的做法，强调自己的作品要与众不同。共同鼓励学生自主互动，不同水平的学生可以自发安排组成小组，分组完成作品。学生各有所长，在自主互动中，通过相互交流、观察、示范，取长补短。学生自主选择学习资源和学习方式，敢于创新，自主互动。这个过程也是学生自主学习的过程。