我是文明使者。5次演讲
我是文明的小使者。语音1
亲爱的老师和同学们:
你们好，伙计们。
什么是文明？文明是一种行为，一种素养，一种道德，一种品格，一种理念。文明是提高自身水平的途径，是提升国民素质的途径，是繁荣国民经济的新前景！文明是做人的准则。
上车时给老人让座；当我们向有困难的人伸出援手时；当我们把操场上的纸屑捡起来扔进垃圾桶；当我们主动向长辈问好的时候；当我们主动帮助有需要的人；当我们自觉遵守学校的规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母的时候；当我们听老师讲课时，我们完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，努力学习，天天向上；不骂人的时候，我们用文明语言。亲爱的同学们，我们是文明的小学生。
文明发自内心，文明是后天获得的美德，文明是装饰人类的天赋，文明是智慧和教育的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明的事，说文明的语言，用文明的行动为我们的人生打好基础，在未来的生活中做祖国的栋梁。
做一个文明的小使者！来吧，同学们。
谢谢你。
我是文明的小使者。演讲2
什么是文明？文明可以把垃圾送进垃圾桶，把脏话扔出宇宙，穿着得体。什么是文明？文明是一种艺术，也是一种道德修养。什么是文明？文明是漫长文化历史中最明亮的星星。
同学们，如果地上有一张纸片，你会弯腰捡起来吗？别忙着回答，我先给你讲个故事。有一次，耶稣带着他的徒弟彼得去长途旅行，途中发现了一只断了的马蹄铁。耶稣让彼得捡起来，他懒得弯腰，假装没听见。耶稣什么也没说。他弯下腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那里得到一些钱，用这些钱他买了一打樱桃。出了城，他们两人继续前行。在茫茫荒野中长途跋涉之后，耶稣看到彼得非常口渴，于是悄悄地把藏在袖子里的一颗樱桃扔了出去。彼得一见，也顾不了那么多了，赶紧拿起来吃了起来。就这样，边走边扔，彼得还笨拙地弯了十几次腰。最后，耶稣笑着对他说:“如果你刚才弯一次腰，以后就不会弯个没完没了了了。”。不做小事，就会在更小的事情上下功夫。"
这个故事告诉我们一个道理:不要好大喜功。弯腰捡起垃圾碎屑，这个不起眼的小事和不经意的动作，体现了高尚的品行和良好的习惯。当你弯腰捡垃圾的时候，你会发现一种前所未有的喜悦，赢得同学们的尊重和欣赏，感染更多的同学加入美化校园的行列。只有当我们愿意弯腰捡起散落的垃圾碎屑时，校园才会展现出一种真正的美，不仅是在环境中，更是在每个人的心里。
礼仪作为人类历史发展中逐渐形成和积累的文化，总是以一定的精神约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性在于，它有助于培养积极的态度，培养高度的自制力和高超的领导才能，建立自信，塑造迷人的人格，使你看起来热情、合作，保持身心健康。这些都是成功不可或缺的因素。
中学生，一定要明白，自己的外表至少要符合学校的氛围和学生的身份，保持大方得体的外表是对老师和同学的一种尊重。俗话说“站着有站姿，坐着有坐姿”。一个人的风度是指他身体各部分的直观动作，如他的手势，以及待人接物和与人交往的行为。“立如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是对古代人体态的形象概括，也是对人的行为的视觉要求。在注意了正确的着装之后，我们应该每天注意我们在学校的姿势。我们处在一个年轻而充满活力的时代，就像初升的太阳，我们应该充满生机和活力。从踏进校门的那一刻起，就是我们每天学习的开始。所以要保持高昂的情绪，锐意进取，千万不要消沉，不要抑郁。
语言是人类进行活动和相互交流的主要方式。语言是一种被赋予神秘色彩的颜料。它既能吐出美丽奇妙的花朵，又能萌出对人有害的蒺藜。“颜色”不同。
暂且不论网络语言文明的“广泛”使用，即使是在商场、商店，其招牌上的字也是拼写错误不断，难以分析。有的把“糖果”改成了“米光果”，有的把“汉堡”改成了“汉宝”，甚至把“风景”误认为“杀人风景”。这些现象不仅给人们造成不便，而且极大地影响了人们的视力，同时也误导了孩子。更可悲的是，有些外国朋友觉得有些错别字很难理解，查字典也看不懂。要找到确切的意思要费很大的劲。这也让我觉得有点悲哀，不知道那些外国人会怎么想，会怎么误解中国的文明。
由此，我们发现规范文明用语迫在眉睫。为了规范文风，提高中华民族文化文明的先进内涵，需要全社会的共同努力。多做“啄木鸟”活动，时刻关注自己的语言文明是否规范等等。，做一些我们力所能及的事情，让我们整个社会沉浸在文明的文化中，这样我们才能使用文明的语言！
从今天开始，每个人都要对自己和同学，对谁比外表更端庄、更清爽、更衣冠楚楚，暗暗“反三反三”，反对长发、染发、烫发；二是语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语使用较多的人，反对说脏话；谁比行为更有礼貌，更有修养，更有纪律，反对低俗？经过“三比”，大致可以看出大家的文明程度。
谁能接住即将落下的垃圾？谁能不说出出口的脏话？谁能帮助这棵倒下的树？谁能自愿加入文明的行列？
我是文明的小使者。演讲3
大家好！
我是文海实验小学五班的_ _。我很高兴在这里演讲。我演讲的题目是:我是文明交通的小使者。
上周参加了杭州西湖区交警大队举办的“文明出行，礼让交通”劝导活动，就是劝导司机叔叔阿姨注意安全，礼让行人。
值班的时候，我立刻欢呼起来，很认真地站在路边，手里拿着我的牌子。它看起来像一只伸出的手臂，大拇指高高翘起，好像在欣赏那些对行人彬彬有礼的司机。大拇指上画着“红绿灯”图案，手臂上写着“礼貌上路零事故，品质杭州人人爱”的字样。这时对面来了一对情侣，要过马路。当我看到我右手高举的牌子时，我的左手举了起来，手掌向外，做了一个“停”的手势。所有要经过这里的车都停下来给那对夫妇让路。我右手垂下，左手挥到胸前做了个“通过”的动作，车子有条不紊的缓缓通过。那两个人笑着感谢我，我也笑了。我更加努力地做我的“职责”工作。又来了一群人，我就“指挥”他们走过去，我们相视一笑。司机逐渐理解我们的意图，自觉为行人让路。看到这里，我无比激动和开心。
同学们，让我们一起行动起来，遵守交通规则，做文明市民。同时，也要用自己的言行激励和劝导大家文明出行，礼让交通。同学们，让我们携起手来，做文明使者。让我们参与并宣传文明交通！我相信通过我们的努力，我们的世界会更加安全，少一些意外，我们的城市会更加美丽可爱！
我是文明的小使者。演讲4
亲爱的老师同学们，大家好！
我今天演讲的题目是“合格的文明小使者”。
南京，这座美丽文明的历史古都，即将迎来举世瞩目的国际盛会——亚洲青年运动会和青年奥林匹克运动会。作为南京的小学生，我们应该以文明大使的身份迎接亚青会和青奥会。如何做一个文明使者？我觉得要从精神文明、行为文明、语言文明三个方面入手。
1.精神文明:热爱祖国，热爱南京，自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，待人热情真诚，同学之间互相关心，互相帮助。
二、行为文明:每天衣着要整洁大方得体，行为举止要庄重，不粗鲁，不打人骂人，不欺负同学；遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等废弃物。
3.语言文明:我们在学习生活中注意说话的场合，不说脏话、骂人的话，没有油嘴滑舌、无理取闹、伤人的话。始终使用礼貌用语，如“你好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”。
那是我的演讲。谢谢老师同学们！
我是文明的小使者。演讲5
亲爱的老师和同学们:
大家好！
我是_学校的林_ _，我演讲的题目是“构建和谐社会，争做文明小卫士”。
我们的国家正在建设和谐社会，我们的家园也在创建文明城市。在父辈齐心协力，共创美好家园的时候，作为有着优良传统的_ _小学生，我们应该做些什么？要展现新时代小学生的风采，弘扬运河文化，积极倡导文明新风，争做文明小卫士。
我们的祖国有着悠久的文明历史和丰富的文化遗产，有着创建和谐社会的独特优势和条件。但如果我们仔细观察城市的每一个角落，关注生活中的每一个细节，就会发现还是有很多不文明的行为和不和谐的因素。有些人还在街头打架，有些人还在随地吐痰，乱扔垃圾，有些人还不懂得尊老爱幼，有些人还在制造城市的“牛皮癣”。
审视自己，很多同学做得不够好。校园里总是有五颜六色的垃圾，但有些学生对此视而不见，认为这很正常，应该由值日生打扫。有的同学在楼道里追逐打闹，骂骂咧咧；还有的攀爬栏杆，随意污损公物；走出校园，我也忘记了文明和公德，忘记了小学生的日常行为准则和初级守则。有些同学在家里也以自我为中心，成为名副其实的小霸王。
因此，我们应该号召全体学生开展“争做文明小卫士”活动。
在学校，我们应该珍惜每一寸时间，学好每一门学科，遵守每一条纪律。我们敬爱的老师教给我们真、善、美、假、丑、丑，培养我们文明礼貌的好习惯。我们要虚心接受老师潜移默化的教育，深刻理解老师的良苦用心，做一个好学生。
在家要认真完成作业，好好复习预习，保证每天的阅读时间，吸收丰富的课外知识。我们要热爱劳动，尽可能的帮父母做一些家务，理解父母工作的艰辛，不发脾气，不沉迷于网络游戏，做一个父母喜欢的好孩子。
在社会上，我们要牢记八荣八耻，牢记文明公约，时刻展现新时代小学生的风采，敢于同一切不文明现象和行为作斗争。做尊老爱幼的模范，做崇尚文明的先锋，做关爱城市的守护者，做少先队员的楷模，让雷锋精神永存，让诚信永存。。
做文明小卫士，要从自己做起，一点一滴，从现在做起。我相信每个学生都能成为讲文明讲卫生，讲礼貌爱工作爱学习的好学生，也能成为一名光荣的文明小卫士。
同学们，为了创建和谐社会，赶快行动吧。为我们美丽的家园升起精致的红旗。让我们的红领巾飘起来，去描绘美好的明天。
我的演讲结束了，谢谢大家！
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