小学生如何快速背单词？

一、合成记忆法

英语词汇中有复合词，复合词是由两个或两个以上独立的子词组成的，一个复合词的意义通常是其组成成分中的子词的意义的叠加和复合。根据子词和复合词的内在联系来记忆英语单词，就好比对合成汉字“以形释义”。所以我们把合成记忆法作为英语单词“解释单词”之一。

1.足球[脚，脚，球；主要通过踢来玩的游戏]

2.他自己。他自己，他自己

3.过来。克服【过来，过来；努力跨越各种障碍]

4.有时是公元。将来的某个时候，过去的某个时间

5.广泛分布的，广泛传播的

二、构词法分析方法

英语单词如果通过词根和词缀进行分析解释，单词容易识别和记忆，意思一目了然。如果我们像总结分析同样的汉字一样，总结分析同一个词根的英语单词，就可以举一反三，快速记住一组词。在这方面，构词法分析类似于汉字的“以形表意”，可以说是英语词汇的第二次“以文释词”。

词根是一个词的核心部分，代表了这个词的基本意思。有些词根可以独立使用成为词，称为“自由词根”或“词根”。前缀是加在词根或词前的部分，具有一定的意义，可以改变、限制或加强词根或词的意义。前缀是通过在字母或字母组合后加一个短十字来表示的，比如在-。后缀是加在词根或单词上的部分，用来补充词根和单词的意思。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀、形容词后缀。后缀是通过在字母或字母组合前附加一个短十字来表示的，比如-er。中缀是在单词中起连接作用的字母或字母组合。

1.劝告；劝告。Advise，suggest【前缀ad- Dui，Xiang，词根vis，-e动词后缀；就应该如何做某事提出自己的看法]

2.看不见的a .看不见的【前缀in-不，不，词根vis，形容词后缀-可能……；不可能被看见]

3.修改。修改[前缀re- zai，再次，词根vis，-e动词后缀；再次检查以便找出错误]

4.television【词根是tele，词根是vis，名词后缀-ion；可以通过无线电波从远处观看的图像]

5.Visual A. Visible，visual[词根vis，形容词后缀-ual…]；看得见的

注意:①同一个词根或词缀有异体字，词根和词缀也有同形异义词和同义词。②读者初学者不要孤立地记忆词根和词缀。他们应该在常用词的构词法分析中循序渐进地学习和记忆词根、词缀等构词法知识，否则越学越糊涂。详细分析了所有可以通过词根和词缀记忆的单词，让读者在潜移默化的过程中记住那些难以掌握的词根和词缀。

第三，借梯子上楼的方法

如果我们稍微注意一下就会发现，汉字和英语单词虽然是两种完全不同的语言，但它们的表现形式是一样的:汉语拼音字母和英语字母是同形异义词。这就使得一些汉字的音标组合(省略不重要的音标)与一些英语单词的英文字母组合完全相同。对于常用汉字，我们基本都是烂熟于心。如果以汉语拼音为中介，与英语单词进行奇怪的联想，就能快速牢固地记住英语单词。

众所周知，汉语中有不同音的同形词，英语中有不同义的同形词，我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形词记忆法”。这里我们把汉语拼音比作梯子，记住这个词的意思是上楼，所以叫做“借梯上楼”。

1.班，布班

据报道，工作很危险，几乎是九死一生

挂机[挂机，唱歌]。

4.别针[别针][别针]是精品[别针]

宋【送你一首歌】