小学语文知识大全

第一，拼音

1，基础知识复习:声母23个，韵母24个，16全音节。

2.声调:分为四声。标准的歌:“如果你有，就不要放手。如果没有A，就找O，e，I和I和U并列在后面。”

3.音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)元音“u”与声母“j，q，x，y”拼读时，去掉“u”头上的两个点，如“ju”。

(2)人或物等特殊名词的拼音，首字母大写，如“北京”。

4.隔音符号:以A、O、E开头的音节在其他音节后面连接，发音容易混淆时，应在第一个音节后加一个隔音符号，用“‘”表示，以帮助区分两个音节。

如“平安”“七娥”。

第二，汉字

1，笔画和笔画顺序规则

“先横后竖(10)，先左后下(8)，自上而下(山水)，自左而右(树)，自外而内(同)，自内而外(信)，先内后封(国)，先中后两边(水)。”

2.自由基和架结构(7种结构)

专论(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全封闭半封闭结构(园、区)、锯齿形结构(晶)。

3.无声教师词典(三种查词方法)

(1)“语序搜索法”的步骤:识别单词的读音；设置字母和翻转索引；查音节和汉字。

(2)“部首搜索法”的步骤:确定部首，翻索引；多几幅画；查汉字。

偏旁词查找法的规则:有上有下，不能上不能下；

有左有右，走左不走右；

内外都有，取外不取内。

专著一般以字的首图为部首。

(3)“笔画数法”步骤:数笔画数；翻索引，查‘难词索引’；找汉字。

4.相似点(8种表现形式)——理解记忆法和公式记忆法。

(1)“有”和“A”笔画相同但位置不同

(2)字形相似但笔形不同的“外部”和“位置”

(3)形状相似但部首不同的“清”和“眼”

(4)字形相近但笔画不同的“金”与“陵”。

(5)结构单位相同但位置不同的“伴”和“部”

(6)形声相近，“非常”与“恶意”

(7)形状类似于“清”和“清”的声音

(8)形式和声音上有不同的“穷”和“贪”。

5、多音字:字体相同，读音不同。如“堵”、“露”、“吞”。

同音字:同形异义字不同。如“燥”“躁”。

6.多义词:具有两种或两种以上含义的词。

如:“张”(1)展开(2)看，看(3)显示(4)姓。

第三，文字

内容词:名词(木)、动词(润)、形容词(美)、数词(1)、量词(位)、代词(你、我、他们)。

1，词性划分

虚词:副词(尤其是，不是)，介词。