小学校园情景喜剧的剧本:Tap的体验
时间:星期一
地点:学校
人物:水池，水管，两个少先队员，管理员，问题孩子。
第一幕
帷幕升起。旁白:我们美丽的校园干净整洁，环境优美。我们在这里学习生活真的很开心。但是有时候校园里发生一些不那么和谐的事情，也是很头疼的。
池子:(生气)龙头，你能不能把头拧紧？看你整天嘀嗒嘀嗒的，把我弄得总是湿漉漉的，苦不堪言。
水龙头:(垂头丧气)唉，池哥，我也不要这个！头破了，拧不紧，难受！
师妹:(不好意思地)龙头大哥，对不起，我不知道你病了。我们的主人知道你生病了吗？他们为什么不来治疗你？真是浪费水！
水龙头:(无奈)哎！是的，这几天我已经掉了十多吨水了。(神秘)你知道吗？水镜爷爷两天前告诉我，他胃里的水越来越少了。如你所知，我不能往鼻子里灌水。
池:既然你提到了，我想起来了。确实如此。我还听说地球上可利用的水资源正在逐渐减少。如果我们平时不注意节约用水，总有一天人类会受到惩罚。
水龙头:(吓)你看，那个问题孩子又来了。我的头总是被他打破。他，他...为什么你今天总是来？
问题孩子:他跑过去开了水龙头，洗了把脸就转身走了。
水龙头:(痛苦地)哎呀，好痛！我的头！
师妹:(关切地)兄弟，你没事吧？我对水感到难过。
第二幕
旁白:问题孩子在跑步，突然觉得头晕，就什么都不知道了。当他醒来时，他看到了这样的场景。
问题孩子:我低头一看，地面裂开了。发生了什么事?
爷爷:你是哪里人，嘶哑的孩子？
问题孩子:(不解)我？我不在学校吗？这是？
爷爷:密云？
问题孩子:(坚定地)这绝不是密云！云和美丽的风景。
爷爷:听爷爷说，2000年以前，密云很美！但是我没见过。
问题儿童:2000年以前？现在几点了？
爷爷:傻孩子，你怎么连时间都忘了？是4011年！
问题孩子:(惊讶)啊！这是怎么回事？
奶奶:(颤抖着走过来，跪在地上，手里拿着一把干草声嘶力竭地哭)好渴啊！水，水！水在哪里？
问题孩子:(惊讶。)这，这是怎么回事？
爷爷:密云这几年缺水，很多人都渴死了！年轻人都离开了这里，只剩下我们这些老弱病残，还有一些孩子！(生气)哎，都是我们老祖宗不知道节水！
问题孩子:我羞愧的低下了头。
旁白:问题儿童意识到自己错了。他头一低，就从参观中回到了学校。
第三幕
问题孩子:我抬头看到水管在滴水。我跑去关它的时候它怎么还能跑？哎，怎么破的？我能怎么做呢？对，去找管理员！
水暖:唉，问题孩子怎么变了？他来的时候吓了我一跳！
池:真的，他怎么变化这么大？
迪白:已经邀请管理员了。问题儿童，请管理员来。
问题儿童:看手指软管。这就是了。
图书管理员:让我看看。
经理:快把水龙头修好。没事的！
问题孩子:谢谢！
图书管理员:(和蔼地)如果每个学生都像你一样，我们一年能节约多少水？我应该感谢你。我走了，你去玩吧！
问题孩子:再见！
第四幕
帷幕升起。旁白:第二天早上，我们的校园有了新的变化。问题儿童带着广告牌来了。
问题儿童:(自言自语)我该把它放在哪里？是的，就放在这里吧！这是最醒目的，别人一眼就能看出来。把牌子收起来，高高兴兴的离开。
一个少先队员:跑过去伸手去拿水龙头(惊喜)，什么时候挂的？手指标牌上写着“请节约每一滴水！！轻轻拧开水龙头洗手，然后轻轻关上就可以了。
水池:开心龙头，问题孩子懂得节约用水，这次我们不用受苦了！
龙头:哈哈，对，太棒了！！
第五幕
旁白:一周后，问题儿童和他的同学们组织了一次主题为节约用水、保护水和珍惜水的班会。班会上，几个少先队员在表演。
节水三字经
久旱之后，苗饥，田万亩，黄沙起。
江河水库干涸，芳草悲凉，井泉干涸，万民告急。
呼吁公众，所有工作人员，节约用水，抓住机遇。
补漏，塞点滴，一壶水用几次。
洗脸洗手，漱口，从盆里接水，用杯子漱口。
打开水管，用中流量，用完后关上，不要长流量。
洗油器，先擦干净，再洗干净，冲洗干净。
洗菜水，让它沉下去，擦地板，扫卫生。
使用马桶，选择新的类型，节约用水，花费更少。
洗衣服，集中洗，手洗，无机。
刷洗车，装桶，不用管，直接冲。
洗个澡，讲讲节能。搓的时候关水。
一日之节，一日之功，生命之源，珍贵如油。
节约用水，心里记着大旱过去了，照此行！
大家:(齐)节水三字经帮你熟练节水！