小学古诗词朗诵比赛综述
10月，我们华师05级2班迎来了旨在提高学生普通话水平的朗诵比赛。本次朗诵比赛结合我班10月份的集体活动，充分调动了同学们的参与热情，发扬了我团组织积极奋斗的精神。
诗歌朗诵比赛安排在我们班的现代汉语课上。为了增加比赛的公平性和真实性，本次比赛的评委是我们的现代汉语老师徐光烈，他颁发了1个一等奖，2个二等奖，4个三等奖。
为了这次比赛，全班同学在课余时间做了充分的准备。学生也非常重视背诵材料的选择。
在一阵热烈的掌声中，我们迎来了本次朗诵比赛的第一位选手陈康良。一篇文章《四颗糖果》把我们带入了朗诵比赛的状态，接下来是陈玉先的《故都的秋天》，我们充分感受到了北方秋天的特点。一段话“一笑而过”让同学们知道，面对挫折，我们也可以如此洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵掌声，让人置身于一种优雅的境界。每个学生的精彩表演都受到了老师的高度赞扬。
最后，我们的评委徐光烈先生从42名选手中选出了7名优秀选手，徐光烈先生为我们班的获奖者颁奖。
这次诗歌朗诵非常成功，极大地丰富了学生的课外文化生活，掀起了诗歌朗诵的高潮。在现代汉语老师徐光烈的鼓励下，同学们期待着下一次的朗诵比赛。学生们在这次比赛中得到了很大的锻炼，增加了他们的勇气和自信。通过诗歌朗诵比赛，为同学们提供了一个展示才华的舞台，为我们班今后参加高校朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是战场大练兵，为我们班参加学院迎评阅读比赛打下了坚实的基础。
诗歌朗诵比赛很成功，但这成功的背后是不是天衣无缝？
不是这样的。我们也在这次比赛中暴露了一些不足，值得借鉴，以便在以后的活动中避免这些问题。比如竞赛教室准备不充分，之前没有和教室管理中心协调；时机不够好。但总的来说，比赛取得了圆满成功。
通过这次比赛，学生们的普通话练习得到了进一步加强。比赛中，老师对学生对作品的理解、声音洪亮、普通话发音标准等进行了点评，纠正了学生的发音错误，有效增强了学生的语言表达能力。
在这次比赛中，我非常感谢同学们的积极配合，感谢三位学生代表和班干部为比赛做的准备工作。在舞台上，我们看到学生们铿锵有力、慷慨激昂地朗读；随着台下同学们的热情投入，我看到了一个朝气蓬勃、充满活力的班级群体。我看到了一个班集体的美好未来。一个优秀的班集体，需要不断奋斗的精神，在奋斗中不断进步，在进步中寻求和谐，让奋斗与和谐齐头并进。华师05级2班是一个充满拼搏挑战与和谐的班集体。
2.小学诗歌朗诵活动总结作文本次综合学习活动到此结束。通过这次综合学习，我们广泛阅读了诗歌，不仅拓宽了知识面，而且深刻感受到了中国诗歌文化的博大精深，领略到了诗歌所蕴含的美与情，理解了诗歌的内涵，真的让我们受益匪浅。
我们学了很多诗歌，也学会了诗歌的分类，对我们学习诗歌更有帮助，收集了很多关于诗歌的故事。在学会了写诗的方法后，我们也尝试着自己写了几首童趣十足的诗，感受了一次当“小诗人”的感觉。虽然我们的诗还有不足之处，但字里行间都有一种童趣，让我们佩服自己。
诗歌是诗意的，充满了我们自己的欲望。在诗歌中，我们可以让心放飞，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的延伸，我们可以在诗歌中表达我们的欲望和情感。
在这个综合学习中，我知道了诗歌的特点:1。现代诗一般以句子和短语为线，纵向排列。2.现代诗无定句，句无定词，导致长短不一。不平则平的诗行。3.现代诗的段落可以是整首诗，也可以是一首诗分成几段。4.要理解现代诗的押韵，押韵让句子更美，但不必每句都押上。
现代诗要精炼，不能拖泥带水，要用最简单的文字包含最丰富的内容。同时，我们也学会了如何理解诗歌的意义:联系现实生活阅读，比较不同的诗歌，边读边画等。这些都是我们自己研究总结出来的经验。这些经历不仅可以帮助我们更好地理解诗歌，还可以让我们走进诗歌的意境，感受诗人当时的感受。
我觉得徜徉在诗的海洋里的感觉真的很奇妙！如果把诗歌比作海洋，我想我只是从大海中得到一滴水；如果我把诗歌比作花园，我得到的只是百花中的一朵小花。我要继续徜徉在诗歌的海洋里，尽情享受诗歌的无穷魅力。
3.诗歌朗诵活动总结亲爱的老师们，亲爱的同学们，我校首届古诗词经典朗诵比赛在师生们的表演中落下了帷幕。活动虽然告一段落，但却给我们留下了长久而持久的回味。
首先，同学们又一次用稚嫩的语气阐释了古代经典诗词的美感，展现了我们同学追求美、展现美的情操，感人至深。读古典诗词，可以发现什么是文章之美，什么是意境之美，什么是经典之美。
这个活动的目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、赞美美。我们达到了预期的目的和效果。
其次，我们学校目前正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜欢读书，多读书，读好书。阅读和背诵古代经典诗词，可以让我们重温历史，追溯文化，让我们为中华民族感到自豪，为中华文化感到敬佩。这也是一门形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
同时，更重要的是鼓励大家阅读和背诵古代经典诗词。希望通过这种形式，培养长期读书背诵的习惯，以经典陶冶性情，陶冶品德。学生正处于阅读和记忆的最佳时期。在老师的悉心指导下，一定要大量阅读，大量背诵。记住你会得到它，拥有这笔财富。
只有修行，才能拥有高尚的品质。所以我们学校会一届一届的继续这个活动，而且会越办越好。
老师，尤其是语文老师，更要注重选材，精心引导，让所有走出我校的学生都有知识、有见识、孝顺、感恩。这也是学校、家长、社会对学生的期待。
最后，向本次活动的辛勤组织者:教务处、语文组、各年级组、各位老师表示诚挚的感谢，向积极组织和参与的班级、获奖班级、同学们表示热烈的祝贺！诗歌朗诵比赛综述(二):文学与新闻学院学生会主题诗歌朗诵比赛综述“中国向上——纪念改革开放30周年”为了展示新时代学生的风采，提高学生的文化素养，营造良好的学术氛围， 文学与新闻学院学生会学习部、总团支部组织部专门举办了“改革发展三十周年”主题诗歌朗诵比赛，一次又一次通过公平公正的比赛。 但是，这个活动有利有弊。我总结如下:1。积累的经验是1。准备工作相当充分:在选手方面，我们一直和他们保持联系，保证了赛程，没有确定的比赛。
在表演形式上，提前与参赛选手准确确定，保证了比赛的安排。与玩家适当的沟通，已经相当妥善的处理了要求玩家退团的问题。
2.会场布置得很漂亮。多亏了文学与新闻学院学生会全体干事的团结，会场布置得很漂亮，节目上和椅子后面都打了蝴蝶结，赢得了大家的好评。
3.选手们充满了创造力。在朗诵开始的导入阶段，选手们被赋予了新的想法，有的用视频，有的唱歌等等。会场高潮迭起，掌声不断，为本次比赛的完美谢幕增添了精彩的一笔。
4.完美互动。本次朗诵比赛不像往常那样局限于选手与观众的互动，更有评委与观众的强烈互动，使得会场气氛十分火爆。
二、经验总结本次朗诵比赛在我看来是完美的，但还是有一些小瑕疵。1，音响设备的先天不足我就不说了，但是对音乐音量的控制没有做好，多次出现朗诵者的声音被音乐掩盖的情况。
4.诗歌朗诵活动总结亲爱的老师们，亲爱的同学们，我校首届古诗词经典朗诵比赛在师生们的表演中落下了帷幕。活动虽然告一段落，但却给我们留下了长久而持久的回味。首先，同学们又一次用稚嫩的语气阐释了古代经典诗词的美感，展现了我们同学追求美、展现美的情操，感人至深。读古典诗词，可以发现什么是文章之美，什么是意境之美，什么是经典之美。这个活动的目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、赞美美。我们达到了预期的目的和效果。其次，我们学校目前正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜欢读书，多读书，读好书。阅读和背诵古代经典诗词，可以让我们重温历史，追溯文化，让我们为中华民族感到自豪，为中华文化感到敬佩。这也是一门形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。同时，更重要的是鼓励大家阅读和背诵古代经典诗词。希望通过这种形式，培养长期读书背诵的习惯，以经典陶冶性情，陶冶品德。学生正处于阅读和记忆的最佳时期。在老师的悉心指导下，一定要大量阅读，大量背诵。记住你会得到它，拥有这笔财富。只有修行，才能拥有高尚的品质。所以我们学校会一届一届的继续这个活动，而且会越办越好。老师，尤其是语文老师，更要注重选材，精心引导，让所有走出我校的学生都有知识、有见识、孝顺、感恩。这也是学校、家长、社会对学生的期待。最后，向本次活动的辛勤组织者:教务处、语文组、各年级组、各位老师表示诚挚的感谢，向积极组织和参与的班级、获奖班级、同学们表示热烈的祝贺！
诗歌朗诵比赛综述(2)；
文学与新闻学院党总支学生会“中国向上——纪念改革开放30周年”主题诗歌朗诵比赛综述。
为展示新时代学生的风采，提高学生的文化素养，营造良好的学术氛围，文学与新闻学院学生会学习部、团总支组织部特举办“改革发展三十周年”主题诗歌朗诵比赛。经过公平公正的角逐，本次比赛终于在65438年2月5日的国际会议厅完美落幕。
但是，这个活动有利有弊。我的总结如下:
一、经验积累
1，准备工作做得相当充分:参赛选手方面，我们一直和他们保持联系，保证了赛程，没有确认正赛。在表演形式上，提前与参赛选手准确确定，保证了比赛的安排。与玩家适当的沟通，已经相当妥善的处理了要求玩家退团的问题。
2.会场布置得很漂亮。多亏了文学与新闻学院学生会全体干事的团结，会场布置得很漂亮，节目上和椅子后面都打了蝴蝶结，赢得了大家的好评。
3.选手们充满了创造力。在朗诵开始的导入阶段，选手们被赋予了新的想法，有的用视频，有的唱歌等等。会场高潮迭起，掌声不断，为本次比赛的完美谢幕增添了精彩的一笔。
4.完美互动。本次朗诵比赛不像往常那样局限于选手与观众的互动，更有评委与观众的强烈互动，使得会场气氛十分火爆。
二、经验总结本次朗诵比赛在我看来是完美的，但还是有一些小瑕疵。
1，音响设备的先天不足我就不说了，但是对音乐音量的控制没有做好，多次出现朗诵者的声音被音乐掩盖的情况。
诗歌朗诵比赛小结诗歌朗诵比赛小结诗歌朗诵比赛小结诗歌朗诵比赛小结HKCSS首届大型活动小结HKCSS首届大型活动小结HKCSS首届大型活动小结HKCSS首届大型活动小结2010 . 9 . 2010 . 9 . 206565465606
失败在于我们的前期部署工作做得不好。首先，从活动策划人的构成来看，活动是一个人策划的。
我们都没有组织活动的经验，而且只有一个人负责策划，很多细节都没有考虑到，这也是我们活动不成功的主要原因。举办活动要考虑很多问题和细节，单干肯定会有不足。
如果规划是团队策划的，很多错误是可以避免的。俗话说，三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。
然后，工作人员未能了解整个活动的细节。在这次比赛中，工作人员只知道自己要做什么，而对其他工作人员的工作和整个计划一无所知，造成了工作链的断裂。这是一个活动策划或一个错误。
不知道整个活动的细节，工作人员怎么工作？所以准备工作没有做，没有被发现，有些工作需要忙。希望策划人在以后的活动中能以此为鉴。
其次，工作人员的办事能力太差。场馆有粉丝，但是问题很多。
但是，我们的工作人员事先并不知道球场的设备。有的风扇插座电线短，有点长，有的可以定向，有的不行。
因为没有提前了解设备，粉丝的安排也大大降低了我们的活动水平。如果提前了解情况，带几个插头，效果会好很多。
然后，活动现场没有强有力的指挥，导致群龙无首。
6.诗歌朗诵比赛总结——暨十月团活动十月，我们华师05级2班迎来了一场旨在提高学生普通话水平的朗诵比赛。本次朗诵比赛与我班十月团活动相结合，充分调动了同学们的积极性，发扬了我团组织积极奋斗的精神。
诗歌朗诵比赛安排在我们班的现代汉语课上。为了增加比赛的公平性和真实性，本次比赛的评委是我们的现代汉语老师徐光烈，他颁发了1个一等奖，2个二等奖，4个三等奖。为了这次比赛，全班同学在课余时间做了充分的准备。
学生也非常重视背诵材料的选择。在一阵热烈的掌声中，我们迎来了本次朗诵比赛的第一位选手陈康良。一篇文章《四颗糖果》把我们带入了朗诵比赛的状态，接下来是陈玉先的《故都的秋天》，我们充分感受到了北方秋天的特点。
一段话“一笑而过”让同学们知道，面对挫折，我们也可以如此洒脱。甜美的朗诵伴随着阵阵掌声，让人置身于一种优雅的境界。
每个学生的精彩表演都受到了老师的高度赞扬。最后，我们的评委徐光烈先生从42名选手中选出了7名优秀选手，徐光烈先生为我们班的获奖者颁奖。
这次诗歌朗诵非常成功，极大地丰富了学生的课外文化生活，掀起了诗歌朗诵的高潮。在现代汉语老师徐光烈的鼓励下，同学们期待着下一次的朗诵比赛。学生们在这次比赛中得到了很大的锻炼，增加了他们的勇气和自信。
通过诗歌朗诵比赛，为同学们提供了一个展示才华的舞台，为我们班今后参加高校朗诵比赛提供了大量的后备人才。这次比赛可谓是战场大练兵，为我们班参加学院迎评阅读比赛打下了坚实的基础。
诗歌朗诵比赛很成功，但这成功的背后是不是天衣无缝？不是这样的。我们也在这次比赛中暴露了一些不足，值得借鉴，以便在以后的活动中避免这些问题。
比如竞赛教室准备不充分，之前没有和教室管理中心协调；时机不够好。但总的来说，比赛取得了圆满成功。
通过这次比赛，学生们的普通话练习得到了进一步加强。比赛中，老师对学生对作品的理解、声音洪亮、普通话发音标准等进行了点评，纠正了学生的发音错误，有效增强了学生的语言表达能力。在这次比赛中，我非常感谢同学们的积极配合，感谢三位学生代表和班干部为比赛做的准备工作。
在舞台上，我们看到学生们铿锵有力、慷慨激昂地朗读；随着台下同学们的热情投入，我看到了一个朝气蓬勃、充满活力的班级群体。我看到了一个班集体的美好未来。
一个优秀的班集体，需要不断奋斗的精神，在奋斗中不断进步，在进步中寻求和谐，让奋斗与和谐齐头并进。华师05级2班是一个充满拼搏挑战与和谐的班集体。
7.举办诗歌朗诵活动，总结450字。本学期，我们开展了“敲开诗的门——与诗同行”的语文综合学习活动。在这次活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅扩大了我们的知识面，而且深刻地感受到了中国诗歌文化的博大精深，对诗歌中蕴含的美和感情以及诗歌的内涵的理解也受益匪浅。
我们小组先做了一个活动计划，专门针对苏轼的诗词考察。我们确定分工后，回家通过查阅书籍、网上搜索、询问父母等方式收集信息。然后，我们把收集到的信息汇总起来，由组长进行分类。
当然，我们也学到了很多读诗和感受其情感的方法和技巧。比如我们读诗，就知道要联系现实生活来读。这些都是我们自己研究总结出来的经验。这些经历不仅可以帮助我们更好地理解诗歌，还可以让我们走进诗歌的意境，感受诗人当时的感受。
老师教了我们很多写诗的方法后，我们也自己写了几首小诗。虽然缺点很多，但我们还是沉迷于“小诗人”。后来还开展了“诗歌知识竞赛”、“合编小诗”、“举办诗歌朗诵会”等活动。
经过这次活动，我们学会了如何写一首诗，古代诗歌和现代诗歌的差距，如何读诗，了解诗人的意境。虽然这个活动的时间很短，但是《敲诗之门》已经在我们面前展示了一个美丽的诗歌世界，从而让我们在诗歌的海洋中挖掘到无数的宝藏。让我们徜徉在诗歌的花园里，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
8.诗歌朗诵活动总结500字这是我的活动总结:为了有一个好的综合学习:敲开诗歌的大门，老师特意带领我们从阅览室借了一些关于诗歌的书籍，让我们认真阅读。
老师告诉我们，诗歌对一个人，甚至对世界文坛的影响是巨大的。所以一定要认真读诗，带着感情读诗，多收集诗歌，也可以增长见识。
通过这次综合学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，对我们学习诗歌更有帮助，也收集了很多关于诗歌的故事。更重要的是，我们学会了自己写诗，因为里面充满了诗情画意，充满了我们自己的欲望。在诗歌中，我们可以放飞心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力可以得到丰富的延伸，我们可以在诗歌中表达自己。我们还学习了如何理解和阅读诗歌:1。理解单词的意思。接触现实生活3。想象一下图片4。比较各种诗词。
所以这次综合学习对我们的知识增长有很大的帮助，我们也有了放飞想象力的途径，那就是写诗。这是一次难忘的综合学习，因为它会影响我们的一生。
9.古诗词读书会活动总结去百度文库看完整内容>来自用户的内容:宋丹丹1990life古诗词读书会活动总结；靖边宋丹丹的经典诗词是我们民族文化的精华，是中华文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。
半个学期以来，我们社团大力开展古诗词诵读活动，营造了深厚的诵读氛围，概括起来就是:一是丰富了学校的文化内涵。阅读活动的开展丰富了学校德育的内涵，促进了学生思想道德教育的养成。
(1)通过实践，初步探索出一条符合学生实际的中国传统经典诵读之路，营造了学生诵读古诗词的文化氛围。(2)初步建立了中华经典阅读教材体系和学生评价体系，探索了教师阅读指导的方法，培养了一批阅读指导骨干。
(3)将中国传统文化的经典和优秀思想与学生教育管理的实际情况相结合。二是学生综合素质全面提高。古典诗词不仅语言精炼优美，而且寓意深刻，境界感人。是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，培养高尚兴趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗词，让学生充分感受到我们祖国如画的风景，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们的远大志向和宽广胸怀。许多古诗都表达了亲情、友情和乡愁。阅读这些古诗词，可以培养学生热爱家乡、热爱长辈、热爱亲人的健康情感。
(1)在阅读实践中，感受语文经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。
10.古诗词读书会活动综述。去百度文库看完整内容>
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古诗词读书会活动综述
靖边三小宋丹丹
中国古典诗词是中华民族文化的精华，是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠，半个学期来，我们俱乐部大力开展古诗词诵读活动，营造了深厚的诵读氛围，概括如下:
一是丰富了学校的文化内涵。阅读活动的开展丰富了学校德育的内涵，促进了学生思想道德教育的养成。
(1)通过实践，初步探索出一条符合学生实际的中国传统经典诵读之路，营造了学生诵读古诗词的文化氛围。(2)初步建立了中华经典阅读教材体系和学生评价体系，探索了教师阅读指导的方法，培养了一批阅读指导骨干。
(3)将中国传统文化的经典和优秀思想与学生教育管理的实际情况相结合。
二是学生综合素质全面提高。古典诗词不仅语言精炼优美，而且寓意深刻，境界感人。是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，培养高尚兴趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗词，让学生充分感受到我们祖国如画的风景，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们的远大志向和宽广胸怀。许多古诗都表达了亲情、友情和乡愁。阅读这些古诗词，可以培养学生热爱家乡、热爱长辈、热爱亲人的健康情感。(1)在阅读实践中，感受语文经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。