上海2023年幼儿入园政策

1，坚持国家和上海市有关政策规定，以促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以规范学校招生行为、切实维护适龄儿童合法权益为原则，依法实施义务教育阶段学校招生。

2、各区教育行政部门要在区政府的领导下，根据“十四五”期间区域教育布局调整、常住人口变化情况，结合建立义务教育优质均衡发展区、建设公办配套学校、建设紧凑学区群的要求，统筹规划本地区义务教育发展。

3、各区教育行政部门应坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会发布义务教育阶段学校招生的相关信息，并加强部门、中小学、家庭和社会之间的沟通。应通过部门和学校网站、“校园开放日”、在社区张贴“招生公告”等形式。

4.各区教育行政部门要根据上海市义务教育招生系统提供的本地区适龄儿童数据，均衡配置教育资源，合理确定义务教育阶段学校班额，安排适龄儿童入学。小学每班人数不得超过45人，初中每班人数不得超过50人。

5.义务教育阶段学校应当按照区教育行政部门确定的就近入学范围和招生计划安排适龄儿童入学。加强义务教育招生规范化管理。严禁义务教育阶段学校在招生计划外自主招生，严禁擅自跨地区招生。

年轻的重要性。

1，学习成了孩子的主题。

幼儿园以“育”为本。老师主要是照顾孩子的日常生活起居，通过一些活动提高孩子各方面的综合能力。其实在选择幼儿园的阶段，家长也更看重“饭菜好、环境好、老师有经验”。

2.小学更社会化。

虽然幼儿园也有自己的行为准则，但由于孩子的自理能力并不完善，老师承担着“保姆”的角色，照顾孩子的衣食住行，让孩子有家的感觉。