2019上半年中小学教学资源结构化面试真题汇总3
1 ..冬冬聪明又有同情心，但是他不守规矩。他总是对老师的话充耳不闻。你怎么想呢?
第一，与学生交流，确定他的智力，纠正他的错误观点；
第二，家长沟通、家校教育和* * *促进学生健康和谐发展。
第三，召开主题班会，展开班级讨论，引导大家认识规则的重要性，促进班级集体的良性发展。
2.一位高年级数学老师正在课堂上讲新闻。如果是你，你会怎么做？
第一，如果新闻内容与数学知识有关，可以适当展示，增强学生的学习动机和动力。
第二，如果新闻内容与数学无关，要减少新闻展示，避免分散学生注意力，影响教学效果。
第三，如果是我，我会通过新闻吸引学生的注意力，然后专注于这节课的内容。
一个老师在课堂上批评了一个学生，他生气地跑了出去。如果你是老师，你会怎么做？
作为老师，我会立即处理，把学生的安全放在第一位。
第一，学生跑出来会有安全隐患。我会安排好班级，第一时间找到他，确保安全。
第二，我会积极和学生沟通，重建信任。
第三，我会反思自己的教育方法，尊重学生的人格。
4.学生熬夜学习，白天犯困怎么办？
针对以上情况，我有以下处理方法。
第一，与学生沟通了解情况。
第二，问学生有没有学习上的困难，及时给予帮助。
作为一名教师，我们应该关心学生，建立良好的师生关系。
5.如果学生在课堂上大声反驳你，你该怎么办？
针对上述情况，我将作如下处理:
第一，先继续上课，课后和学生交流，了解原因。
第二，和家长沟通孩子的近况。
第三，及时反思自己的行为，与学生建立良好的师生关系。
6.一个同学上课说话，你忍无可忍。你用粉笔砸他。如果你是老师，你会怎么想？
用粉笔砸学生是不对的。
教师职业道德要求教师尊重学生的人格，向学生扔粉笔违反了教师职业道德的要求。
其次，我会在课堂上走近这个学生，敲敲他的课桌，提醒他不要在课堂上说话，然后和这个同学交流，引导他认识到遵守课堂纪律的重要性。
三、组织主题班会？没有规则，就没有方圆？。
7.老师工作积极，老师却说？做多少都不会多拿一分钱？你怎么想呢?
我不赞成这种说法。
首先，教师应该积极和敬业。
第一，教师的职业幸福感和成就感是不能用金钱来衡量的。
第三，作为我要树立的高尚情操，我是敬业的，愿意奉献的，不计得失。
8.一个同学总是调皮捣蛋。你如何处理这个？
如果我遇到以上问题，我会做以下事情:
第一，如果是上课，制止学生调皮捣蛋，提醒他认真听讲。
第二，课后与学生交流，了解他调皮不认真听讲的原因，对症下药。
第三，与家长沟通，了解学生近况，共建家校，促进学生健康成长。
第四，反思自己，以后多和学生沟通，多关心学生，建立良好的师生关系。
9.有同学课间把日光灯弄坏了，影响了文明上课。你该怎么办？
针对这种情况，我会做以下几点:
第一，检查学生是否受伤，如果受伤及时送医院。
二、安抚学生情绪，清理现场。
三、与学生沟通，了解具体情况，消除安全隐患，鼓励学生下次争创文明班。
10.当今社会对教师的期望很高，教师压力很大，但回报低。你怎么想呢?
不同意。
第一，教师的压力应该来自教书育人，来自个人动力，而不是来自社会期望。
第二，教师的职业幸福感和成就感来自于把学生培养成全面和谐发展的社会主义人才，这是无法用金钱来衡量的。
第三，作为教师，要树立高尚的情操，热爱本职工作，乐于奉献。
11.学生说老师讲得不好，告诉了校长。校长找到老师，老师回去跟学生说，谁叫你上课不听话呢？你怎么想呢?
第一，教师违反职业道德，不关心学生，教书育人。要反思个人教学方法，提高教学能力。
第二，与学生真诚沟通，了解学生的不满和需求，取长补短，促进师生关系的发展。
再次，如果我是老师，我会真诚对待我的学生，不断提高自己的教学能力和教研学习能力，不断反思，做到有责任心，有爱心，有耐心。
12.上课走进教室，发现自己的漫画恶搞，你会怎么做？
我会机智幽默。
首先，微笑着问画漫画的孩子。绘画水平真的很高。
第二，表扬画恶搞漫画的学生勇于承认和承担责任，同时和他们交流，让他认识到恶搞老师是不对的。
第三，反思自己，平时不与学生交流。
13.在一次考试中，小明感冒了，还咳嗽。最后小刚很生气，找到你说小明一直咳嗽，影响了他重考的要求。如果你是老师呢？
鉴于上述情况，我有如下处理:
第一，教育小刚，要站在别人的角度考虑问题。
第二，及时化解小刚和小明的矛盾。
第三，作为教师，要运用教育机智合理解决问题。
14.学生残疾，老师叫他肢体残疾，精神残疾。你怎么想呢?
我认为老师的行为严重伤害了学生的自尊心。
一、教师职业道德要求教师尊重学生的人格，不得讽刺歧视学生。
其次，我们应该更多地关注残疾学生，帮助他们形成积极健康的心态。
第三，如果学生因身体残疾而出现心理问题，应采取措施帮助他们克服心理问题，促进他们健康成长。
15.有人说只关注情商就好。你怎么想呢?
我不同意这种观点。情商和智商同等重要，原因如下:
第一，智商是人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
第二，情商是人在情绪、情感、意志、挫折承受力方面的品质。
再次，智商和情商对学生的发展同样重要，它们在某种程度上是相辅相成的。
因此，作为一名教师，我们应该关注学生智商的发展和学生情商的培养，从而促进学生的全面成长。
16.你是班主任。上课的时候看到数学老师和家长在吵架。你该怎么办？
作为班主任，我有责任帮助老师处理好与家长的关系。我将执行以下操作:
一、安抚双方情绪，了解情况，询问吵架原因。
第二，我答应父母会妥善处理此事，感谢他们对老师工作的支持。
第三，与数学老师沟通解决问题，指导数学老师处理好与家长的关系。
总之，作为班主任，我们应该帮助指导老师正确处理与家长的关系，家校合作，促进学生的全面发展。
17.老师认为老人摔倒了，没有扶他。你怎么想呢?
我认为老师的想法是错误的。
第一，从道德上讲，尊老爱幼是中华文化的传统美德。
第二，作为一名教师，我们应该贯彻关爱学生，教书育人的职业道德，努力促进学生的全面发展。
第三，教育的全面发展以德育为先。
18.谈谈你的权利？起步晚，成功率低？你怎么想呢?
第一，从教育的角度，教师要树立正确的学生观，用发展的眼光看待学生，以鼓励和表扬为主，促进学生的全面发展。
第二，从教学方法上看，学生是有个性、有差异的人。老师要针对不同的学生，因材施教，让每个学生都得到最大的发展。
再次，从师生关系的角度，教师要尊重学生的个体差异，与学生建立良好的师生关系。爱护学生，了解每个学生的发展和特点，因材施教，善于挽回损失，促进学生全面发展。
19.上课的时候，你走到一个同学身边跟他解释，这个同学却大声说不要说话。你该怎么办？
第一，用教育机智化解尴尬，保证正常上课。
二、课后与学生交流，了解学生情况，传达理解老师的善意，接受学生的正确想法，促进师生关系的发展。
20.如何看待老师要求犯错的学生去教务处认错？
我不赞成老师的做法。
第一，学生犯错是正常的。作为老师，很伤孩子的自尊心。
第二，当学生犯错误时，教师应该耐心地说服学生，帮助他们改正。
第三，当学生犯错时，作为老师，也应该主动承担相关责任，而不是把责任推到学生身上。
第三，课后反思自己的教学方法有没有问题，调整自己的教学方法，提高自己的教育观和学生观。
21.之前有个同学成绩很优秀，但是这次考试没考好。他撕碎了纸，站在门口发呆。作为老师，你应该怎么做？
我会妥善处理这个问题。
第一，一个学生因为考试没考好，情绪不稳定是很正常的。作为老师要劝导他，安抚他的情绪。
二、积极与学生沟通，找出这次考不好的原因，帮助孩子重建信心。
第三，这类孩子普遍自我要求高，比较敏感。我会和他们的家长沟通，一起面对孩子的学习和心理问题。
22.农村条件不好，老师出钱买热水壶给学生烧水。你怎么想呢?
老师的这种行为值得称赞。我有以下三观。
第一，老师的无私奉献值得学习。
第二，老师发扬中华民族的美德，关爱学生。
第三，作为老师，要用爱和责任教育学生。
23.家长会很多时候家长不来。你是做什么的？
针对以上情况，我有以下三点看法:
第一，和家长沟通了解原因。
第二，家长要积极配合老师的工作。如果家长真的有事，老师应该进行家访。
第三，家校紧密联系，形成促进学生发展的合力。
24.你看到你们班的一个男生和一个女生在学校门口牵着手，他们也看到了你。你该怎么办？
这种现象是正常的，我会做到以下几点:
第一，青春期喜欢异性很正常。如果遇到这种情况，我会很随意地走开，以免尴尬。
第二，之后我会选择合适的时间分别找男生和女生谈话，了解情况。
第三，我会通过主题班会教育全班同学，树立正确的人生观。
总之，如果我有幸成为一名老师，我会用我的耐心、爱心和责任心去关心和珍惜每一个学生。
25.学生被黄蜂蛰了，老师帮学生吸出毒素。这个学生被感动了，从此努力学习。你怎么想呢?
我很佩服老师对学生的爱和付出，但我不太认同他的做法。
一、教师职业道德？关心学生？要求老师保护学生安全，关心学生健康，老师做到了这一点。
第二，老师对学生的爱可以帮助学生积极成长。
第三，老师在关爱学生的同时，也要保护好自己的生命。面对以上情况，老师可以马上找校医来处理学生，让专业人士来解决问题更合适。
26.老师们如何看待在班上画眼线？
放在班里？眼线？这种做法不可取，也不值得推广。
第一，破坏师生之间的信任和学生之间的友谊。
第二，伤害了学生的自尊心。
第三，班级管理缺乏人性化。
27.一位学者说，家庭对孩子的成长有60%到70%的影响。你怎么想呢?
我觉得这个说法不够准确。我有以下看法:
第一，我觉得家庭教育对孩子的成长影响很大。
第二，家庭教育是给孩子打基础。作为父母，行为举止如何，一言一行都会直接影响孩子的成长。
第三，父母自身的素质对孩子的性格起着重要的作用。
28.如果发现班里有些同学谈恋爱了，你该怎么办？
如果我遇到以上问题，我会这样处理。
第一，我会和学生沟通，教育引导他们明白，现阶段的主要任务是学习，我们还没到谈恋爱的阶段，要集中精力顺利完成学业。
其次，我会和家长沟通，告知他们学生在学校的表现，引导他们用正确的方式对待孩子的早恋。
第三，针对这种情况，我会组织一个？青春期正确交友？主题班会让学生讨论如何正确处理男女关系。
29.校长要求每个老师写一篇论文。你怎么想呢?
我赞同校长的做法。
首先，论文是教师专业发展的途径之一。教师可以通过写论文来总结普通的教育教学活动，进一步提高自己。
第二，虽然教学是学校教学活动的中心，但作为教师，论文也是教师重要的理论支撑，教师要理论联系实际。
再次，可以和其他老师进一步交流，进一步完善论文，进一步实践。
30.小明上课老是回答问题，跟你讲课内容不一致。作为一名教师，你应该做些什么？
针对以上情况，我有以下三点看法:
第一，与小明沟通，找出原因，学习是否有问题，给予及时帮助。
第二，反思自己的教学方法，及时调整。
第三，教师要因材施教，关爱学生。
31.成绩已经发了，数学老师说80分以下的要站起来给大家看。对此你怎么看？
第一，老师的所作所为是错误的，因为他不在乎学生的自尊，违背了教师职业道德中关爱学生的原则。我们应该保护学生的自尊心，调整教学方法，提高学生的学习兴趣。
第二，教师未能实现多元化评价。学生的发展是多方面的，要发现每个学生的特点，因材施教。
第三，这种做法违背了素质教育的原则。要以多种形式促进学生的全面发展，打破唯成绩论。
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