涝坡小学
“育儿力”是我写这篇文章时临时起意的一个词。我想表达的是为人父母的各种能力，以及我对为人父母的理解。也许不那么准确，但我相信屏幕前的你一定能看懂。
前天和一个朋友聊天，我讲了我哥这几个月给我惹了什么麻烦，但是她给我做了一个总结，“也许你为了你哥成长了更多”~
哈哈，这不是可能的事，简直就是“一定”的事。
与奇怪的小庞贝相比，我的弟弟胖宝从小就是一个容易被“看见”的好学生。
比如那年夏天我送他去了另一个双语幼儿园的夏令营，待了不到一个星期。他的老师找到校长说，我们这里有个孩子。是因为学校把他分错班了吗？孩子的学习能力、专注力、指令执行力等各方面都很优秀，就算上小班(大一班)，怎么可能来幼儿园？你一定是去错了班级。
没错，这个孩子就是胖宝。
同时，胖宝自带对父母非常友好的生物钟。从幼儿园开始，他的睡眠时间基本稳定在21:00-21:30。他起床早，上学也不拖沓。除了有些挑食，他对吃穿都不太苛求。
另外他性格也很温和，只要我给他报名，他就能赶上各种知识兴趣班。一些擅长的会脱颖而出，不太擅长的会尽量不要太差。
以上种种，我曾经归结为“我能养孩子”，然后我自以为是的要了二胎。结果老大一直不吃亏，老二又饶有兴趣的体验了一遍。
我选择用“奇怪”而不是“人渣”来形容弟弟胖乎乎的壳。
上了两年学(幼儿园+小班)，上课走神，时不时冲出教室。晚上十一二点放弃抵抗睡觉很正常；有是非观却管不住想闹事的心和手；更要命的是固执，他想做点什么，哪怕挨打；我不想做事情，不管我说什么，我都不会理会，我会再次受到诱惑...很长一段时间，我每个月都会去学校一次，和老师讨论如何家校合作，让他更好的适应校园生活。
然而，正是这些折腾、不适和无奈，让我对育儿有了更多的反思。
一个是努力接受会给我的生活带来各种麻烦的孩子和那些麻烦。
举个例子说明我现在的接受程度。虽然我有一个和上海顶尖小学相对应的又旧又寒酸的学区，但我得做好弟弟不上这所学校的准备——花高得多的学费，去一个不吃香但对怪孩子足够宽容的学校。
第二，让我试着从孩子的角度去理解孩子。
“他们都长大了。小时候那些玩具有什么好笑的！”
“这个故事我读过很多遍了。来，自己做点英语阅读练习。”
我跟胖宝说过类似的话，然后大部分情况下他都会听我的，玩相对“高级”的益智游戏，做作业。
但同样的，对于肥美的贝类，大多数情况下是无效的。他会假装没听见，反驳，拖延，生气，会用各种方式告诉你。只是你爸妈觉得这个玩具不好听，你觉得这个故事我听了很多遍，不想再听了。
他的反应会惹恼我，但同时也提醒我审视自己从成人角度提出的“合理”建议对孩子来说是否真的“合理”。后来即使庞宝和弟弟玩的游戏可能是3岁小孩玩的，我觉得也就这样了。
三是认识到孩子学习好不是理所当然的，而是努力的结果。
现在的家长对孩子的期望值很高，尤其是在孩子投入了大量的金钱和精力之后，更容易想当然的认为学好是对的，然后对他的付出视而不见。
成功的育儿经验会不断提高我们的期望值，并认为这是理所当然的。但一个不那么优秀的孩子的存在，会提醒我，在“好”和“好”的背后，还有我选择性忽略的珍贵的付出和努力。
理解万岁，但我们真的要感谢这些“怪宝宝”的存在，才能进入理解的状态。
与胖妈妈和朋友一起打怪兽。
金融女民工家里有两个男宝。
从鸡和鸡宝宝开始，就一直在线。