人教版四年级语文第四册单元试卷及答案
人民教育出版社四年级语文下册第四单元试卷
我最擅长拼音写作。(6分)
shāo huǐ kǎi徐?n ā y?
ch?新泽西州?西北?我h?金汤汤
二、在加字的正确读音下画画?____?。(6分)
希望(qǐ q?)巡航(gē y?)
卓越(朱不是朱?)柳絮(x?r?)
晋察冀(y?j?)纸屑(徐?xi?)
第三,我把添加单词的正确发音发回家。(4分)
zh?zhá
1.在旧社会,人们在苦难中挣扎()。
2.玉来喜欢跳入水中。
y?徐
小明身体不好,跑了50米就气喘吁吁。
我们应该号召全社会积极行动起来保护母亲河。
第四,选词填空。(9分)
致敬
对…表示感谢。
一致性
彻底学会()性
简简
()康()潘()体
我可以完成单词,并选择其中一个来写一个句子。(14分)
知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
一百个_ _ _ _ _ _ _ _百个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _个
植被_ _ _ _ _ _ _ _ _风_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _无敌攻击_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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第六,为增加的单词选择适当的解释。(4分)
聪明的:①机智、熟练。(2)灵巧性(手和嘴)。3刚刚好。
4虚荣(话)。
1.?太巧了!伙计,你做得太巧了。?军官点了点头。( )
2.这个游廊凝聚了古代众多能工巧匠的心血和汗水!( )
我正要去找你,在这里遇到了你。太巧了!( )
乌鸦被狐狸的甜言蜜语骗了。( )
七、我熟练地对单词进行分类。(8分)
A.啪嗒,啪嗒,啪嗒,啪嗒
D.推推搡搡,噼啪作响,喋喋不休
G.哦,哇,跳绳
表示声音的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等
表示动作的词有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
选择相关单词填空。(5分)
因为即使如此
不仅如此,因为它是
尽管,无论如何
1.()玉来在返乡的河边长大,()她游泳能力很高。
2.()敌人是怎么引诱小夜莺的?他拒绝说出真相。
我们应该热爱和平,用自己的生命勇敢地捍卫和平。
你已经答应帮忙了,你不应该食言。
5.()风很大,()我们还是坚持把小树全部做完。
九、病句先诊断后治疗。(8分)
A.用词不当b .构图不完整c .自相矛盾d .重复用词
1.爷爷是一位优秀杰出的园艺工程师。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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把手放下,感觉手臂酸疼。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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我们有时每天去乐队训练。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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团聚之后,父子俩幸福地挤在一起。( )
更正:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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10.阅读句子,并意识到每组句子之间的差异。(4分)
(1)战斗刚刚结束,道路两旁全是黑色的碎瓦,烧焦的树木被压弯。
(2)战斗刚刚结束,道路两旁全是黑色的碎瓦,烧焦的树木沮丧地弯着腰。
1.在第二句中加点字,可以更好的体现出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况
(3)双手拧着雨穗,拉到两边。
那双手像鹰的爪子,把雨的耳朵扭向两边。
2.第四句使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的修辞手法,表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
十一、快乐读书,轻松答题。(12分)
儿童和平条约
我们世界的儿童宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球。
我们应该摆脱疾病和破坏,
我们不想挨饿,也不想无家可归。我们要消灭它。
我们的土地给了我们足够的食物,我们将享受它。
我们的天空给了我们美丽的彩虹,我们会捍卫它们。
我们的河流赋予我们不朽的生命,我们保持它的清洁。
我们应该一起笑,一起玩,一起工作,互相学习,探索和(改善)每个人的生活。
我们是为了和平,为了现在的和平,为了永久的和平,为了我们所有人。
世界上的成年人和我们在一起,你失去的只有(恐慌和恐惧)和悲伤。抓住我们的笑声和想象力,一起,和平是可能的。
1.补充一些单词和注音。(2分)
2.使用?\?划出课文中不恰当的词语。(2分)
3.使用??在课文中画一组排比句。(3分)
4.在孩子眼里,未来的世界应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _,
不存在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况(3分)
5.1986在美国纽约举行的世界儿童聚会上,儿童代表签名“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”,表达了全世界儿童对_ _ _ _ _ _的美好祝愿。(2分)
十二、小型记者招待会。(20分)
请收集课外各种新闻,开个会。一个小小的新闻发布会?然后把活动的过程写下来。
人教版四年级语文第四册单元试卷答案
一、烧伤大妈凯旋沉浸保养熟练度
二、q?y?朱?x?j?xi?
三、1.zh?2.zhā 3.xū 4.y?
第四,贡品用于保健。
五、防止自己的战斗速度超过盛。
击尽兵鹤,鬼将无计可施。
最后的胜利(缩略句)
六,1.22.13.34。④
七、表示声音的词有:b c e f g。
表示动作的词有
八,1。正因为如此,2。不管怎样,3。不仅如此还有4个。既然是5。虽然,
九,1。d移除?杰出?。2.b在句子前加主语?我吗?。3.c移除?有时候?。4.答?拥挤?替换为?抱抱?。
十,1。残酷地停止战争,渴望和平。2.比喻敌人的凶残和人民对敌人的仇恨。
XI。1.jǐ 2。不喜欢整洁、变化和恐慌
我们保持我们的土地干净。
4.和平战争饥饿和疾病摧毁仇恨5。儿童和平条约和平
12.提示:写有趣的新闻,表达自己的观点和看法。叙述详细,语句通顺。
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