如何看待当下社会幼儿园小学化现象？

其实这种现象是父母提前需求造成的。幼儿园为了增强竞争力，不得不提前授课，但这种做法无疑对孩子不公平，让他们失去了自由美好的童年。这种现象需要引起全社会的关注。

其实很多公立幼儿园是不教的，大多是培养孩子的习惯和良好的品质，让孩子在游戏和娱乐中学会沟通、理解和尊重、帮助他人、孝顺父母。这应该是办幼儿园的目的，也是幼儿园教育应该达到的目标。

但是也有很多所谓的贵族私立幼儿园，长期在教孩子。他们不仅教孩子读书，还教孩子数数，让孩子从小就开始融入学习氛围。其实这和孩子贪玩的天性是相悖的，孩子过早进入所谓的学习状态并不是一件好事。

因为这种以孩子为主体的学习是被动学习，不是主动学习。他们的潜意识可能从此把学习当成负担，产生厌学的心理，这对孩子以后的学习非常不利，也很难通过其他教育手段纠正。

当然，很多家长会送孩子去各种兴趣班，不涉及文化知识的学习。其实这些兴趣班某种程度上也是“玩”的延伸，让孩子在学习中体验到成功的快乐。这和孩子在幼儿园学到的文化课知识有很大不同。它们更有趣，更能激发孩子的学习热情。

所以，幼儿园如果真的想教点什么，不妨从孩子的兴趣入手，多教他们一些乐器、跆拳道等知识和技能，真正做到寓教于乐。