小学文言文阅读训练及答案
(1)，我的盾很强，什么都沉不下去。
我:被困:
句子含义:
②、男方应也。
外宾:应该:
句子含义:
2.阅读下面的段落，完成练习。(2+4+2=8)
在飒飒的秋风中，落叶沙沙地落在地上。我背着书包放学回家，看见一个老人微笑着把黄灿灿的一堆堆落叶扫进花园，迎着火红的夕阳。是的，它们落到地上，烧成灰，埋在土里。他们没有怨恨，没有悲伤，因为他们深深的明白，虽然已经化为泥土，但他们会得到更好的春光。
(1)，给这段话加个标题:
(2)写出意思相同或相近的词。
燃烧的()黄灿灿()怨恨的()悲伤的()
(3)用“”画出关于真实事物的句子，用“”画出关于真实事物产生的联想的句子。
阅读短文，回答问题。(6+5+5=16)
画蛇添足
在楚(1)有庙的人，家里人会给酒(2)。舍人互相说:“几个人喝不够，一个人喝多了。请画一条蛇，第一条就喝。”一蛇先来，引酒饮之，左手持万字，右手画蛇，曰:“我能行。”在它完成之前，一个人的蛇完成了，他被抢走了。他说:“蛇不够，子安可够？”然后喝它的酒。做蛇脚的人，终有一死。
[注释]
①寺庙:祭祀。(2)舍人:战国时期王公贵族的客人。呃:盛酒的容器。这句话的意思是，楚国的一个人在祭祀结束后，奖励他的臣民一壶酒。3和:是的。就算捧着酒也要喝。4固:本来。⑤安能:不可能。6死亡:失落，失落。
(1)，解释圆点的含义。
①赠；②曰:
③失败:④儿子:
⑤因此；⑤最后:
(2)请根据自己的理解翻译《画蛇添足》；
如果你在那里，你会对画蛇添足的人说什么？
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1993 10南宁二中学生黄在第五届国际青少年奥林匹克计算机竞赛中获得银牌，为祖国争光，被评为“南宁市优秀中学生”。
“梅花香自苦寒来”。黄的成就来自于他惊人的毅力和非凡的勤奋。他非常喜欢数学，经常致力于做数学习题，经常花好几天的时间来解决一个问题。他想，如果从这里到火车站有三条路，每条路走一次，就可以知道哪条路最近最快；学数学也是如此。只有运用各种方法，未来的计算才能准确快速。
田明从小学开始学电脑。这些年来，他总是提前研究初中、高中甚至大学的教材。有多少次，他为了解决一个问题，废寝忘食。妈妈喊吃饭，但他走错了方向...就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎实的知识基础。
拥有聪明的天赋和勤奋的精神，我们需要一个升华的机会，才能取得优异的成绩。小学辅导员把他引入了计算机的奇妙世界，推荐他参加了多次市、自治区和全国的比赛，使他崭露头角。进入中学后，学校给他买了一台新型电脑，让他随时操作。数学老师热心帮助他，丰富了他的知识，提高了他的能力。
从1990到1993，黄以优异的成绩冲出南宁、广西，走向全国，飞向世界。
荣誉并没有使他陶醉。黄仍在不知疲倦地工作着。他正准备参加下一届国际手表少年奥林匹克的计算机竞赛，以攀登新的高峰。
1.为“国”字选择适当的手工艺解释。(6分)
通过:(1)从一个地方或时间到另一个地方或时间；(2)从甲方转移到乙方；
(3)经过一定的处理；(4)超过；(5)过失；(6)完成了。
人()错()过河()
转移()过滤器()饮用水()
2.题目《他又攀上了一座高峰》。这个“峰”是什么意思？(2分)
3.文章中的“中国机遇”到底是什么意思？(3分)
4.“‘梅花香自苦寒来’，黄的成就是他这位巨人的坚忍不拔和超常的勤奋”。这句话在文中起作用。还有其他句子和这个句子有同样的效果
5.以下句子中的点字使用准确。它们在每个句子中是什么意思？(4分)
“啃一个又一个电脑书”这个词的意思是“冲出南宁、广西，走向全国，飞向世界”，“啃”这个词的意思是。
“冲出南宁、广西，走向全国，飞向全世界”，“奔、走、飞”说明。
6.看完这篇文章，你得到了怎样的启发？(2分)
2.小学文言文阅读练习
第一，“杨氏之子”
梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果实有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子回答:“没听说孔雀是家禽大师。”
1.写出下列带点的汉字的读音，填空。
孔君平忠于他的父亲(义)，“义”的意思是(来访)；要坐果([wèi])，要坐果；孩子应(yìng)答(yu)。
2.“惠”的通用名是(惠)，“很聪明”的意思是杨子姗(很聪明)，从“没听说孔雀是主人的家禽”这句话就能看出来。
3.杨的回答很巧妙，妙处在于(以其人之道还治其人之身)。
二、《博雅绝唱》
博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。童年去世时，博雅说，世界上没有知音，但他却摔坏了钢琴，一辈子不打鼓。
1，成语(高山流水)来源于这个故事。在这个故事中，(钟子期)是(俞伯牙)的知己。据博雅说，钟子期会赢。)这两句话可见一斑。
2.人们常常感叹“俞伯牙断琴拜知音”(知音难求)的故事。
3、高山流水的比喻(曲高和寡或知己难求)人们把知己比作真正了解自己的人。
4.你是怎么理解博雅独特的弦的:(即使你有再高的造诣，没有真正了解你的人也是没有意义的)
第三，“学棋”
邱毅是这个国家最好的运动员。让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。
1，理解单词的意思
教:只教:援助:领导，齐心协力:一起。
“之”在古汉语中有不同的含义，在本文中多次出现。我知道《智》里善于下棋的人也是指(德)，但听说是指(邱毅教):
意思是(天鹅)弯弓射箭；但从中学习的意思是(他，指的是前一个人)。
2.理解句子的意思。
邱毅是这个国家最好的运动员。(国家棋手邱毅)
“为什么是明智的？”不是这样的。(“是不是后一个人的智力不如前一个人？”说:不是这样的。)
3.回答问题
那你知道为什么后者学不好吗？你从他身上学到了什么？
a:因为后一种人没有认真听邱毅的教学，所以他学不好。我从他那里学到我们应该专心学习，而不是三心二意。
第四，两个孩子辩论日
孔子东游时，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。
一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。"
一子曰:“日初我远，日中我近。”
一个儿子说:“日出大如车罩。说到日本和中国，就像一道菜。这不是远者小，近者大吗？”
另一个孩子说:“太阳刚出来凉快，到中午的时候热得像把手放在热水里，这不是近了才觉得热，远了才凉快的原因吗？”？"
孔子听后，无法判断谁对谁错。两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明？”？"
1.亲近人:亲近人，达到中午:中午的你会是谁？你知道多少？你有多博学？
“为”是一个多音字，本文中的“为”字就像:这不是读书(wèi)，哪是读书(wéi)。
2.联系课文，写出下列句子的意思。
孔子听后，无法判断谁对谁错。(孔子无法判断)
智虎是谁？谁说你知识渊博了？)
两个孩子争论的原因:太阳靠近人的时候。但有人认为原因是:远者小，近者大。一个儿子认为原因是近热远凉。
3.科学知识。我知道早上和中午太阳到地球的距离是(相等的)。
早上的太阳看起来比中午大的原因是视觉上的。
3.小学语文轻松阅读训练80启蒙出版社阅读训练43小学语文植物吃肉阅读答案1。以上描述的对象是(以捕食为生的植物)2。上面第二段描述的能力包括:a .植物吃肉的基本模式；植物吃肉的原因。请按照文章中描述的顺序排列它们。把字母写在括号里。以上能力的顺序是先(b)，后(a).3。文章下划线部分{基本样式有三种:一种是使用陷阱状的夹子，器官的两半可以快速闭合来困住受害者；另一种像粘绳纸，用分泌的液体粘住猎物；第三是有瓶状的叶子引诱昆虫进入瓶内。使用的两种解释是(分类)和(类比)。4.文末画的波浪线句子是什么意思{多么不可思议的智慧}？佩服自然生物为了生存所采取的难以想象的方法。