古代诗歌的延伸组合——陆仑《夏塞曲》

1.怎么放大构图?

重写《下一首歌》

深夜,李广和一群新兵在山上驻扎。山林是黑暗的,不透明的,非常阴沉。山上也很安静,只能听到昆虫微小的鸣叫声。忙碌了一天,战士们都睡着了,就连守夜的战士也在发呆。

突然,树林里刮起一阵风,像野兽在蠢蠢欲动。听到声音,士兵的三魂吓成了两魂半,于是他敢告诉他们的将军——“飞将军”李广。李广听到这个消息后,不慌不忙,从容地拿出弓箭,带着部下走出帐篷。在来到树林前,李光超看了看树木晃动发出声响的地方,左手拿着弓,右手拿着箭,一下子就把箭射了出去。我看见离弦的箭飞快地向树林飞去,突然消失了。奇怪的是,我不知道李光剑是一个伟大的弓箭手,还是一个强大的人在城镇的四面八方,但风突然停止了移动。围观的人都惊叹不已,称赞李广是从天而降的人。天色渐暗,大家稍微聊了几句,就各自回营休息了。

第二天早上,阳光明媚,士兵们都走出了帐篷,寻找昨晚那头野兽的尸体。就在这时,他们突然听到有人惊呼:“咦,那不是将军射出的箭吗?”?为什么在石头里?太奇怪了!“听到消息后,大家都跑到石头上看奇诡。只见李广的箭深深地嵌在一块大石头里,却不见任何野兽的踪迹。有人走到石头跟前,想把箭* * *,可是你怎么知道箭深深地嵌在石头里拔不出来?”李将军真是神仙!"

他们都感叹。鲁伦得知此事后,写了一首《夏塞曲》来表达他对李广的钦佩之情。

点评:古诗词语言凝练,叙事跳跃性大。王晶在忠于原诗的基础上,发挥自己丰富的想象力,大胆构思“李广夜射”的故事,讲得有理有据,令人信服。我们真的为王晶丰富的想象力鼓掌

2.作文怎么展开?把塞歌说成自己,描述当时的情况。

深夜,李广和一群新兵在山上驻扎。山很黑,不透明,非常黑。山上也非常安静,只能听到昆虫微小的鸣叫声。忙碌了一整天的士兵们都睡着了,就连守夜的士兵也迷迷糊糊的。突然,树林里刮起了一阵风,像一只野兽在蠢蠢欲动。听到声音的士兵吓得魂不附体。大胆去告诉他们的将军——“飞天将军”李广。他闻讯后不慌不忙,从容取出弓箭,带着部下走出帐篷。在他来到森林之前,李光超左手拿着弓,右手拿着箭,一下子就射了出去。我看到离弦的箭迅速向森林飞去,突然消失了..风突然停了。所有围观的人都惊叹不已,称赞李广是从天而降的人。由于夜色浓重,大家稍微聊了几句,就各自回营休息了。第二天早上,天气很好,士兵们都走出帐篷去寻找昨晚野兽的尸体。就在这时,他们突然听到有人惊呼:“咦,那不是将军射出的箭吗?”为什么在石头里?太奇怪了!"听到这个消息后,每个人都去石头上看奇观。只见李广的箭深深地插在一块大石头上,却没有看到任何野兽的痕迹。有人走到石头跟前,想把箭插进石头里,却拔不出来。”李将军真是神仙!”大家都叹了口气。得知此事后,卢纶写了一首诗《夏塞之歌》来表达他对李广的钦佩之情。点评:古诗词语言凝练,叙事跳跃性大。王晶在忠实于原诗的基础上,大胆想象“李广夜射”的故事,合情合理,令人信服。我们真的为王晶丰富的想象力鼓掌。

3.把诗《塞之歌》改编成小故事,简单写下来。

1.半夜,林中一片漆黑,突然刮起一阵大风,远处跑来一只白虎。这时,将军拉了张弓,在这漆黑的夜晚,向白虎射出了一支白箭。第二天早上,将军想起了昨晚在森林里发生的事情,沿着原路来到了现场。他不禁大吃一惊。他射的不是白虎,而是一块巨石。而白箭击中的地方,其实是一条狭窄的石边。

2.远处传来马蹄声,李广将军率领大军上山扎营。周围星光暗淡,树林灰暗。他们走进了树林。森林里的树木非常茂盛,把整片森林覆盖得严严实实,透不进半缕月光。

这时,一阵大风吹来,吹得密密麻麻的树枝摇晃起来,树苗东倒西歪,草也掉在了地上。李广将军听到草丛中有风声响动,急忙跑出帐篷,看看有没有敌军。这时,一个黑影离营地越来越近。李光以为是敌人,急忙弯弓搭箭,向远处投去。但是远处没有任何动静。李广将军在黑暗中环顾四周,看不见手指,不敢冒然拿起箭。他告诉士兵:“一定要守住营地。”

第二天早上,阳光照耀着草地、花朵、风车、房子、奶牛和小鸟...树林里蝉鸣,李广将军派士兵去找箭。士兵们到处都找过了,但没有找到。士兵越走越远,最后看到一块巨石上有一支箭。他发现箭已经扎进了石头里,用很大的力气也拔不出来。士兵急忙回到营地,向李广将军报告。李大笑着说:“看来我是个大力士。我射了那么远,穿透了巨石,哈哈哈!”其他士兵和将军都称赞这个消息:“李将军真是一个大力士!" " "李将军真勇敢!"“李广将军真是厉害!让匈奴兵几年不敢侵略我们!”

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4.用现代汉语改写了李白的《夏塞曲》这首古诗。

五月的时候,山上还是白雪皑皑,只有冷空气,根本没有花。

春天只能在笛子《折柳》中想象,现实中从未见过。战士们白天在金鼓里与敌人决一死战,晚上却枕着马鞍睡觉。

希望挂在腰间的剑能早日平定边疆,为国立功。第二天,中国军队向北方移动,因为胡人的军队正准备入侵南方。

士兵们横冲直撞,只为报效朝廷的大恩。他们不怕吃苦,在茫茫大海里吃着雪,在龙头里睡在沙中。

愿望只有一个,就是突破敌国,平定边疆,让祖国人民高枕无忧,安居乐业。第三,战马如旋风一般疾驰,士兵们把战马甩出了渭河大桥。

背着弓箭告别汉朝明月,在战场上弯弓射箭打败胡人。战后,天空中的客星暗淡了,营房渐渐空了,海雾也消失了。

成功之后,在麒麟阁的英雄画像中,只剩下了火瓢瑶的画像。第四,战马驰骋在金塞上,塞上白云黄沙缠绕着思夫的梦。

在这个容易产生伤感思想的秋天,边疆的招募者勾起了闺房的思念。萤火虫绕秋窗飞,边城月在闺房前忽远忽近。

秋霜已使梧桐叶枯,西风在沙塘枝间飒飒。想你的人等不及,相思之泪只偷偷空。

其五路虎在秋高气爽、马肥肥的时候入侵南方,唐军出动兵马迎敌。将军带着虎符出去了,战士们在龙沙站岗御敌。

夜晚,月亮弯如弓影,胡地的霜雪凝结成花。军队还没进玉门关,不用太担心。

六、大漠深处燃起篝火,战火映着甘泉宫的天空。汉献帝大怒,按下佩剑,唤大将李率领大军迎敌。

杀气冲天,鼓声震天,天兵骁勇,所向披靡。跑战场靠的是勇敢精神,一战清剿路虎,平定天下..

《夏塞六首》是唐代大诗人李白的一组诗。这六首诗借用唐代流行的乐府题材来写时事和心声,主要描写汉武帝平定匈奴侵扰的史实,以乐观的基调和瑰丽的意境反映盛唐的精神面貌。

有对英勇作战的勇士金戈马铁的赞美,也有对闺房柔情的描写。内容极其丰富,风格疏狂奔放,豪气十足,表达了诗人高尚的爱国情操。作者简介:李白(701~762),本名太白,人称青莲居士。

他是继屈原之后最独特、最伟大的浪漫主义诗人。他有“诗仙”的美誉,与杜甫并称为“杜丽”。

他的诗歌以抒情为主,表现出蔑视权贵的高傲精神,对人民疾苦表示同情,善于描绘自然风光,表达对祖国山川的热爱。诗风瑰丽豪放,想象丰富,语言自然流淌,旋律和谐多变,善于从民间文学和神话传说中吸取养分和素材,构成了其独特的瑰丽绚烂的色彩,达到盛唐诗歌艺术的高峰。

有一千多首诗,包括30卷李太白集。

5.用现代汉语改写了李白的《夏塞曲》这首古诗。

翻译

一个

五月,山上依然是白雪皑皑,只有凛冽的寒气,一点花也没有。

春天只能在笛子《折柳》中想象,现实中从未见过。

战士们白天在金鼓里与敌人决一死战,晚上却枕着马鞍睡觉。

希望挂在腰间的剑能早日平定边疆,为国立功。

其次,

中国军队开到了北部沙漠,因为胡人的军事力量正准备入侵南部。

士兵们横冲直撞,只为报效朝廷的大恩。

他们不怕吃苦,在茫茫大海里吃着雪,在龙头里睡在沙中。

愿望只有一个,就是突破敌国,平定边疆,让祖国人民高枕无忧,安居乐业。

第三

战马如旋风般疾驰,士兵们将战马甩出渭河大桥。

背着弓箭告别汉朝明月,在战场上弯弓射箭打败胡人。

战后,天空中的客星暗淡了,营房渐渐空了,海雾也消失了。

成功之后,在麒麟阁的英雄画像中,只剩下了火瓢瑶的画像。

第四。

战马驰骋在金插上,插上的白云黄沙缠绕着思妇的梦。

在这个容易产生伤感思想的秋天,边疆的招募者勾起了闺房的思念。

萤火虫绕秋窗飞,边城月在闺房前忽远忽近。

秋霜已使梧桐叶枯,西风在沙塘枝间飒飒。

想你的人等不及,相思之泪只偷偷空。

第五。

路虎在秋高气爽、马肥肥的时候入侵南方,唐军出动兵马迎敌。

将军带着虎符出去了,战士们在龙沙站岗御敌。

夜晚,月亮弯如弓影,胡地的霜雪凝结成花。

军队还没进玉门关,不用太担心。

第六。

篝火在大漠深处燃起,战火映着甘泉宫的天空。

汉献帝大怒,按下佩剑,唤大将李率领大军迎敌。

杀气冲天,鼓声震天,天兵骁勇,所向披靡。

跑战场靠的是勇敢精神,一战清剿路虎,平定天下..

《夏塞六首》是唐代大诗人李白的一组诗。这六首诗借用唐代流行的乐府题材来写时事和心声,主要描写汉武帝平定匈奴侵扰的史实,以乐观的基调和瑰丽的意境反映盛唐的精神面貌。有对英勇作战的勇士金戈马铁的赞美,也有对闺房柔情的描写。内容极其丰富,风格疏狂奔放,豪气十足,表达了诗人高尚的爱国情操。

作者简介

李白(701~762),字太白,名青莲居士。他是继屈原之后最独特、最伟大的浪漫主义诗人。他有“诗仙”的美誉,与杜甫并称为“杜丽”。他的诗歌以抒情为主,表现出蔑视权贵的高傲精神,对人民疾苦表示同情,善于描绘自然风光,表达对祖国山川的热爱。诗风瑰丽豪放,想象丰富,语言自然流淌,旋律和谐多变,善于从民间文学和神话传说中吸取养分和素材,构成了其独特的瑰丽绚烂的色彩,达到盛唐诗歌艺术的高峰。有一千多首诗,包括30卷李太白集。

6.小学任意十首古诗的拓展

拓展小学任意十首古诗的写作内容:根据古诗的简单情节,想象故事的具体细节和人物的内心活动,展开、改写、续写古诗。

培养目的要求:根据古诗词的情节,拓展想象力,将古诗词改写成具体的叙事,培养学生的想象力和创造力。准备:背诵新修订的《小学语文教学大纲》中提出的《古诗词朗诵推荐项目》中的七步诗《别动大》、《芙蓉客栈别新建》、《还乡》等有故事情节的古诗词,了解诗词的写作背景,收集诗人资料。

启发学生的思维和听写:1。朗诵古诗《夏塞之歌》,交流诗人陆仑、作诗背景等相关资料。1.唐代诗人陆仑的诗《学生》描述了一位英雄将军在一个月夜想抓住逃跑的匈奴首领单于。

全诗苍劲有力,充满豪气,给我们留下了广阔的想象空间。你还记得这首古诗吗?(名背——齐背)屈【唐】鲁伦高在淡淡月色下,雁阵飞升,可汗夜逃。

正要带领轻骑兵追上去,雪落满弓刀。2.交换关于诗人和这首诗写作背景的相关信息。

第二,激发和引导故事的想象力,拓展古诗词的内容。1.根据相关资料,想象丹是如何被包围的,畅所欲言。

2.想想为什么大雁受到惊吓会飞得很高。想象当时的情景,练习说话。3.想象一下将军是怎么知道可汗逃跑的。说出它的名字。

4.将军发现可汗逃跑了会怎么想怎么说?5.这时,雪下得很大。狡猾的可汗逃走后,将军有没有带领士兵去抓他?抓到可汗会怎么样?将军是如何运用智慧或者在雪地里英勇战斗活捉可汗的?请想象并说出。(同桌互相交谈——指名道姓)第三,完整地讲故事:《捉单夜》。

第四,提供背诵文章,拓展想象力,分组改编故事。(1)背诵:1。别动大2。为缺席的ecluse 3留下的便条。在河的下游遇见李龟年。七步诗5。黄河两岸被帝国军收复。返校节夫妇第7册。芙蓉山高手在凡雪宿8。给王伦的礼物9。在芙蓉酒店与新建65438分手。

五、根据改编的内容,自制题目,写作。

7.李白的《赛赛曲》被改写成200多字的诗歌或散文。

五月,他游泳的江南,春暖花开。而这里,只有天山终年不融化的雪——如果雪花也是一种花的话。五月,他向往已久的长安,已经是“春江水暖鸭先知”了。在这里,没有春风,只有寒冷——但寒风也是一种属于边疆人的风。他听见笛声从广阔的地域传来,却听不出是从哪个方向传来的,其实是一株柳树——一株柳树——离别的曲子,想家的曲子,悲伤的曲子——他听不到醉人的歌声,只有鼓声;我没有看到春天,只有一排排的马。

但是他没有抱怨。他腰间的剑不仅仅是用来拍手唱歌的。他是唐朝的真汉子,盛世的君子。他是无数前线士兵中的一员。战鼓在擂,他心中的号角已经吹响——去吧,为了美丽的大唐,为了大唐的亲人!他挥剑斩寒,无数如剑斩向楼兰!