我最喜欢的老师练习写50个字。
我爱我们的班主任，倪老师。她努力工作。要知道，我们班那么多孩子都很调皮。每当我们违反纪律，做错事的时候，倪老师就又气又急。每当我们乖了，成绩提高了，她就开心地笑。那笑容好甜好美！
我喜欢一只鸟。动物世界是丰富多彩的。每个小动物都很可爱，惹人喜爱。天真的孩子都有自己喜欢的动物，喜欢和它们一起玩，喜欢看它们精彩搞笑的表演。我当然也不例外！
我最喜欢的小动物，黄鹂鸟。从头到脚都是黄色的，远远看去很显眼！一双小眼睛东张西望，好像在说:我得熟悉环境！在毛茸茸的羽毛下面，有两只红色的小爪子。它甚至像其他鸟一样睡觉。嘿！多可爱啊！
黄色的羽毛是最令人惊讶的。普通鸟类羽毛的颜色是棕色，很常见。但是黄鹂的羽毛颜色是金黄色的。真奇怪！我觉得可能是为了赶时髦染的！
一双黑色的小眼睛嵌在那个小脑袋里，眨着眼睛。它似乎在说:“你应该停止伤害鸟类！”说的这么伤心肯定！
红色的小爪子从黄色的羽毛中伸出来，伸展弯曲，仿佛在带领大家做体操！“来，一，二，三，四，二，三，四……”红色的爪子在黄色羽毛的映衬下凸显出黄鹂的美丽。难怪上面写着“红配黄，鲜艳”！啊，太可爱了！
黄鹂甚至不像其他鸟那样睡觉。每天晚上，黄鹂都会飞到杆子上，把它金黄色毛茸茸的身体卷成一个大球。这时，你会看到一个“小毛球”站在杆子上。我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉！啊，小偷真可爱！
黄鹂的歌声也是远近闻名。每天早上，人们从不睡懒觉，早起，还“唧唧喳喳”地叫我起床。“推特”似乎在说“一年之计在于春，一日之计在于晨”！每次我打开收音机，鸟儿都争着说话唱歌，弄得全家人都跳起来。
我最喜欢的小动物——黄鹂鸟非常可爱！其实只要你仔细观察，就会发现每种动物都有自己的特点和可爱之处。保护动物！
我最喜欢的老师300字我最喜欢的老师
我有很多老师，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师。谢老师是女老师。她有很多知识。谢老师的脸很漂亮:长长的眉毛下有一双藏着黑宝石的眼睛，高鼻梁下有一张油嘴滑舌的嘴。
记得有一次，放学后，我突然发现我铅笔盒里的手表不见了，我很着急。我正要和谢老师说话，陆催我问作业，我就对她说:“我的表不见了！”这时，谢老师听到了，着急地对大家说:的手表不见了。同桌互查书包。”说完后，我也回到了我的座位上。突然，吴翔宇对我说:“我记得你中午把表放在口袋里了。“吴翔宇真是我的救命恩人——我摸了摸口袋，哦，我的手表！他马上对谢老师说:“谢老师，我找到了！”之后，很多同学都在问，“你又是在哪里找到的？”我同学说，“在我口袋里！“当时，我真是太尴尬了！但是老师没有责怪我。
虽然这位老师平时和蔼可亲，但对学习还是很严格。
假设有一次，我正在专心做作业，突然，一只手轻轻地放在我的头上，然后慢慢抬起头。我抬头一看，哦，是老师！老师皱着眉头，用严厉的眼神看着我，好像在说:“你的头怎么又低了？”快把头抬起来！"
虽然我仍然不能纠正这个错误，但我会尽力而为。我相信我会很快改正的！
老师，您真好，真可亲。你教导我的好意。
在我练习写我最喜欢的话剧之前，我对京剧这个词非常陌生，只知道唱的是“咿呀呀”。但自从老师告诉我们有“国粹进校园”大型综合实践活动后，我对京剧有了更深的了解。
老师让我们查一下京剧的相关资料。我去电脑上看了看，发现跟京剧有关的信息真多！
原来，京剧是北京形成的传统剧种之一，已有近200年的历史。它是在徽剧和汉剧和谐的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些剧种的优点和特长而逐渐演变而来的。分为命、丹、净、丑四行。
查资料的时候学了一小段京剧，无意中看了一下它的唱法和曲目。我不知道是不是没看到，但是这让我很害怕！自古以来，* * *就有5800多首曲目！有十九种唱法！京剧真的是中国的国粹，真的是“东方戏曲”！京剧是我的国粹，但现在有些人喜欢外国摇滚和明星舞蹈...抛弃我们的京剧。京剧演员最常用的唱法是“真声”。“真声”也叫大声音。唱歌时，气息从腹部出来，直接通过喉腔发出声音，这叫真声。唱歌的时候，除了萧声和念白，其他人都用自己的真实声音。
关于京剧的知识还是很多的，以后也会一直关注京剧，因为这是中国文化的传承。
我最喜欢的鸟是50字。周末的鸟市很热闹，有一种鸟立刻吸引了我远远的目光。
它们看起来像南极的小企鹅，披着灰色的外套，头上戴着黑色的医生帽。这只鸟特别可爱。这是一种非常活泼和精力充沛的鸟。我毫不犹豫的选择买了一双。我称它们为“灰鸟”。
看他们吃饭很有意思！有一只灰色的鸟站在食槽边上，先四处张望，然后迅速啄进食槽，立即抬起头，喉咙一上下活动就把食物吞下去。看来小偷是怕主人发现，因为偷了他的食物，所以必须快速完成这一系列动作。
文鸟喜欢躺在笼子里。偷偷盯着看的时候，发现它无精打采的。可是到了前面，文鸟好像受到了惊吓，立刻在空中飞了起来，好像失去了手脚。文鸟站着睡觉。只要看到它发呆，就一定是在睡觉。它睁大眼睛幸福地睡觉。
文鸟的气质很暴力。如果两只性情不合的文鸟生活在一起，那么这两只鸟之间的吵闹就不会停止，甚至它们之间会打起来互相残杀。文鸟是一种没有很好教养的鸟，经常在吃东西或者喝水的时候到处撒落。
我把鸟笼放在花盆旁边，笼子边上挂着一片叶子。这只鸟以为它是蔬菜，不断挣脱笼子去够它。原来这只鸟爱吃蔬菜。
可爱的灰色小鸟真的是一只可爱的小鸟！
我最喜欢的老师的作文是190字。他个子不高，微胖的脸上有一双时常眯缝的慈祥的眼睛，短短的灰发显示了他的忠诚。他有一条强壮的右腿，但他的左腿从膝盖以下完全被切断，由一根磨光的圆木棍支撑着。我们不知道这条腿是什么时候和为什么被截肢的。我只记得有一次，他在讲女娲补天造人的传说时，笑着对我们说:“女娲的泥人累得用树枝把泥巴捡起来扔到地上，扔在地上的泥巴就变成了人。只是有些人，因为女娲扔的力量太大，失去了腿和胳膊。就是那个时候我被她甩了。”教室里自然爆发出一阵笑声，但笑过之后，每个学生心里都有一种酸酸的感觉，同时也增加了对刘老师的敬意。
他每天站几个小时，给我们讲课，只靠他强壮的右腿和一根木棍。说到板书，他用木棍撑地，右腿离地，身体快速转动，转向黑板。写完厚厚的粉笔字，我以拐杖为中心转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳多少次，旋转多少次。而他的每一次转身，都引起学生们激动的心跳。
他的讲座非常精彩。祖国的历史使他自豪。说到历代的民族英雄，他慷慨的言论常常让我们激动得落泪。说到祖国近代史上屈辱的岁月，他常常哽咽，让我们沉重地低下头。
他不喜欢笔试，但喜欢在课堂上提问，让学生讲述自己的学习经历。我记得很清楚，如果一个同学回答正确深刻，他就静静地站在教室的角落里，微微歪着头，眯着眼睛，认真地听着，仿佛在品味一段美妙的音乐。然后，我仿佛从醉酒中清醒过来，松了一口气，满意地在记分牌上写下自己的分数，亲切地大声说:“好！五分！”如果有同学答得不好，他会惊讶地瞪大眼睛，关切地看着同学，小声说:“别紧张，想，想，再想。”不断点头，仿佛每一次点头都能给学生们注入一种灵感。这个时候，他比被考的学生还要紧张。这一幕，今天想起来，还是那么清晰亲切。
这是我的老师。
我最喜欢的老师的作文是300字。张老师是我的语文老师。她中等身材，身材苗条，细长的脸上两道柳眉，一双斜眼，高鼻梁上架着一副粉色眼镜。她大约三十岁。她上课的语言准确生动，语调抑扬顿挫，感情真实动人。待人和善又严厉。
我记得是发生在早自习的时候。我一大早就来到学校，把作业本放在桌子上，开心地拿起语文书大声朗读课文。
大约过了一刻钟，张老师满脸笑容地走进教室，走上讲台，拿出一支红笔，依次给学生们布置作业。看了十几本书，发现老师的脸色渐渐由晴转阴，我也拿着一些同学的作业本走上讲台。轮到我了。我既高兴又害怕。我很高兴老师能看到我的作业。我担心老师也会把我的练习本拿走。果然不出我所料，我看到作业本躺在讲桌上。我很想让它自己下去，可惜不可能。
下课后，老师闷闷不乐地对我们说:“如果你们想要练习本，请在课间到我办公室来。”说完，拿起书就走了。听到这个我就放心了，但还是不开心。我不知道等待我的是什么:训斥、批评、表扬.....，唉，我不愿意，也罢！
“丁”第二节课后，我和同学提着笔战战兢兢地来到老师办公室，准备训练。谁知，老师一改常态，和蔼地说:“你昨晚回去的时候为什么不认真写完？请改正你们练习本上的错误。”我们战战兢兢地拿着作业本，趴在老师的桌子上，一个一个地纠正错误。然后，让老师再看一遍。这时老师笑着说:“没错。注意读者多，作业不能马虎！”听了这话，我们终于像石头一样倒在了地上，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你说，这样的老师怎么可能不让我们喜欢？
我最喜欢的老师的作文“世上只有老师好……”听完这首歌你可能会问，哎，是不是歌词唱错了？应该是世界上只有妈妈好。你的问题有些道理，但不完全正确，因为我的班主任孙老师对学生真的是充满了母爱。我喜欢像孙老师这样关心学生的好老师。中午，同学们正玩得开心，只听“刺”的一声。我班何超的吊带被滑梯上的钉子划破了。不知道谁喊了一声“快来看！何超的裤子有个大洞！”突然，学生们一拥而上，把何超紧紧围住，像小麻雀一样叽叽喳喳。有的说:“喂，何超，你怎么了？你是不是用了叮当这个神奇的机器，又回到小时候穿开裆裤了！”有的大喊:“何超的裤子露出来了！”还有人喊:“你看，何超裤子上有个大洞！””虽然同学们都在开玩笑，但何超还是忍不住了。两行伤心的泪水涌上了他的眼眶。他用手紧紧捂住割伤的位置，紧贴在墙上。正在这时，班主任孙小姐来了，手里拿着针线。每个人都非常惊讶。孙先生怎么知道何超先生的裤子破了？没人向老师举报？孙先生是千里眼和千里眼吗？.....一问才知道，原来是曹怡君的同学早上掉了扣子，孙先生趁着午休回家拿针线给他缝的。但当她看到何超的裤子有这么大一个洞，二话没说，马上穿上针，打好结，小心翼翼地为何超的同学缝好裤子。孙先生虽然四十出头了，但缝裤子还是像何超的亲生母亲一样认真。孙老师一边缝一边安慰何超:“何超，别哭，以后小心点就好！”但何超还是哭了。孙老师灵机一动，笑着对他说:“何超，你这次数学考了100分！”何超听了，拭去伤心的泪水，喜极而泣，一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。孙老师也笑了。她笑得如此温柔和慈爱。突然，一股热流冲进了我的心里。多好的老师啊！我爱你，我喜欢你！在一个孩子的眼里，你是多么伟大，多么有爱心！看着孙先生的认真，就像一位慈祥的母亲在给孩子缝补衣服。我不禁想起唐代大诗人的一句诗:“慈母手中的线，为她任性的孩子的身体做衣裳。出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。但一寸长草有几多情，报得三春晖。”孙老师补好了裤子，安慰了何超老师，才拖着疲惫的身体回家吃午饭。原来孙先生是饿着肚子来的，那他的同学为什么要缝裤子呢？望着孙老师远去的身影，我真想大叫一声，“孙老师，我喜欢你。"
我最尊敬的老师
我最尊敬的老师之一是我的班主任张老师。她像她妈妈一样对我们严格，也爱我们。
张小姐留着长发。她善良可亲。有一次，我的字歪歪扭扭，非常难看。张老师留着我，让我再写。张老师让我写得工整规范才让我回家。我当时很讨厌张老师，心想，不就是几句话吗？写得好和写得差不都一样吗？你为什么一遍又一遍地写？用标准化的方式写单词是浪费时间。回到家，我把留下来的原因告诉了妈妈。我妈跟我说:“文字是一个门面，从文字可以看出一个人的性格。张老师的严格要求是对的，是对你的负责。你写得一手好字，是你自己的，谁也偷不走。”听了妈妈的话，我明白了张先生的用意，也让我更加佩服张先生。从那以后，我就像一个一年级的小学生，每天练字，无论写什么作业都写得工整有规律。过了一段时间，我的字比以前更漂亮更规范了，被老师表扬了很多次。这是张老师严格要求的结果！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名学生。为了让同学们全身心投入到学习中去，张老师在课余时间走访了每一个家庭，对每一个孩子的家庭情况了如指掌，从而给予我们及时的关怀。张老师也会观察言行！每当有同学生病，她总是问同学怎么了，有没有吃药。如果病情严重，她会自己带同学去看医生，让他们得到及时治疗。有一次我在玩的时候，不小心割破了手。老师知道后，赶紧带我去学校医务室治疗。血止住了，贴上了创可贴。我当时特别激动。我真的为有这样一位严厉又体贴的老师而自豪。
这是我最尊敬的老师之一——张老师。