五年级下册语文试卷[人教版]
扎恩·lǜmáoxiāo·巴奥·塞rǔ
()走过去()亭()毁去()煎羞()侮辱()祭()煤()
根据原文填空。(每题2分，***10分)
1，草铺洋子刘启立，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，明月几时照我？4.看洛阳城的秋风，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.兄弟和睦相处，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.选择题:以下问题的四个答案中，只有一个是正确的。请把正确答案的字母写在问题后面的括号里。(每题2分)
1，“榛、拉、烧、炽、浆”的正确顺序是()。
a、烧榛子b、烧榛子c、烧榛子d、烧榛子。
2.“萎、延、肺、郁、橙”按笔画数正确的一项是()。
a、殷飞甘蜀B、殷飞甘蜀C、殷飞甘蜀D、殷飞甘蜀
3、下列几组文字中，没有错别字的是()
A.待剑飞来，巧夺天工，栩栩如生。b .气势磅礴，独断专行，呕心沥血打造。
C.我迫不及待地从千里之外回到赵。d .我无法争辩我睁不开眼睛。
4.“战斗正在进行()，在最前线的志明同志()牺牲了。战士们怀着()的仇恨，用()的大炮向敌人轰击。敌人的阵地在()动摇了。”依次填空，正确的是()
激烈，激烈，英勇，暴力，暴力，暴力，暴力，暴力
c，凶，壮，豪气，凶，凶，凶，凶，凶，凶
5、春天对于播种，正如秋天对于()。
a、美丽B、冬天C、丰收D、耕地
6."一个光头赤脚的小女孩走在黑暗寒冷的街上."最合适的缩写是()
A.小女孩正在走路。这个女孩正在走路。一个小女孩正在街上走。d .小女孩正在街上走。
7.“在过去的两年里，沙尘暴频繁出现在中国北方。()如果我们不加强环境控制，()将会发生难以想象的后果。”应该填写的关联词是()
不仅是...但是B也是，虽然...但是C，因为...所以D，如果...
8、下列没有语言障碍的句子是()
梁肖的肩膀被沉重的米袋压得喘不过气来。b、学校体育馆里全是足球、排球、篮球、地球仪等运动器材。
我们应该继承和发扬老一辈的革命传统。张文和秦王同意在他们自己的家里一起做作业。
9.“我明白了——世界上的重大发明和发现有时会面临被驱逐和迫害的风险。”理解这句话意思最恰当的是()
a、这句话告诉人们，科学发展的道路是危险的。
b，这句话告诉人们，科学发展的道路并不是一帆风顺的，可能会面临被驱逐和迫害。
c，这句话告诉人们不要为了科学的发展而努力。
d、这句话告诉人们，因为面临着驱逐和迫害，他们已经三十岁了，所以他们的科学事业不会发展。
10，最恰当的句子安排是()
河上有一座小桥。
(2)月亮湾后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
(3)成群的鱼在河里游来游去，清澈的河水倒映着青山绿树小桥。
(4)我老家在月亮湾。
河岸上种了许多桃树。春天，树上开满了桃花，从远处看像燃烧的朝霞。
(6)村前有一条月牙河，绕村缓缓流过。
a、6、3、5、1、2、4、B、4、6、3、5、1、2
c 、( 4)6)5)3)1)2)D 、( 4)5)3)6)1)2)
判断题:正确的按" "键，错误的按" "键。(每题1分，***10分)
1，“了”字* * * 2；“阳”字***7笔画；“阳”字和“张”字都是七笔。( )
“逝去与哭泣”都是作为一个整体被认可的音节。( )
3.“揭嚼埋头晕”都是复音词。( )
4.“世上无难事，只怕有心人。”适合在人遇到困难的时候鼓励别人。( )
5.“我妈跟我说，‘我今天不在家，你放学去找我叔叔吧。’我妈跟我说她今晚有事，让我放学后去舅舅家。( )
6.“看着吧，千万不要急()慢慢走()它会到()慢慢嚼()它会一直饱的()”要填()的标点符号依次是逗号、逗号、逗号、句号。( )
7.《威尼斯的船》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克·吐温。( )
8."木桥开始颤抖，开始痛苦地呻吟。"这句话用的是拟人修辞。( )
9.“那两个人像打灯笼一样转了三四圈，最后就在一起挠啊挠。”这句话是对人物动作的描述。( )
10，“每当有客人来我们店里，吃了三碗，就醉了，过不了前山。”这句话中的“whatever”可以用“whatever”代替。( )
五、阅读题(每题2分，***20分)
(1)
一天，周瑜邀请诸葛亮共商军务。他对诸葛亮说:“我们要和曹骏作战..水战用什么武器？”诸葛亮说:“用弓箭。”周瑜说:“是的，先生，我也这么想。目前军队缺箭，想请王老师负责抢建65438+万。这是公务。希望王先生不要把它转走。”诸葛亮说:“当然，如果总督委托，他会去做。不知道这65438+万箭什么时候用？”周瑜问:“建10天好不好？”诸葛亮说:“既然战争就要开始，10天就要结束，肯定会错过大事。”周瑜问:“王先生预计多少天可以准备好？”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军营里不能开玩笑。”请葛亮说，“我怎么敢和总督开玩笑？我愿意立下军令状。如果我在三天内做不到，我将受到惩罚。”周瑜非常高兴，叫诸葛亮亲自立下军令状，并设宴招待他。诸葛亮说:“今天太晚了。明日至初三，请派五百军士到江边移箭。”诸葛亮喝了几杯就走了。
1.找出课文中的反义词。(2分)奖励()接受()
2.将下列反问句改为陈述句。(2分)
“我怎么敢和总督开玩笑？”改变陈述句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.联系上下文，判断句意。对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)周瑜问:“水仗用什么兵器？”这是周瑜明知故问。( )
②周瑜问“建10天好不好？”这句话说明周瑜不想为难诸葛亮。( )
4.填空:
①周瑜很高兴。他快乐的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
②出自《今天太晚了。明日至初三，请派五百军士到江边运箭。”可见诸葛亮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
②当年的河水
四年前，父亲因病去世。我听从了妈妈的安排，进了师范。毕业后，他被分配到一个边境小村庄教书。过去，凌云的野心在繁琐的工作中消耗殆尽。生活条件差，学生不听话，领导批评，让我感到孤独和无能。在这里，我找不到倾诉的对象。我经常骑着自行车去不远处的河边看海浪，因为只有海浪才能感受到我的无助和悲伤。
那是星期天。我没有回家。我骑上自行车去看海浪。就是这一次，我的心灵豁然开朗，影响了我的人生，甚至改变了我的人生。
从学校往北走，5分钟就到了河边。千百年来河流不息，沿河泥沙堆积千层，岸边成了良田。但是很少有人来这条河边开垦土地，播种。不是人们不缺粮仓里的米，也不缺口袋里的钱，而是每到夏天，河水可能会漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪，让你起早贪黑，白忙一场。所以江边总是静悄悄的，只能听到海浪的低语。我把自行车放好，在沙滩上慢慢地走着。看海鸟飞过，看海浪远去。我已经习惯了。我稍稍抬起头，却看到了不远处的一片土地。秧苗长得又粗又壮，油光灼人的眼睛，满地都是野草疯长。
更让我惊讶的是，烈日下，有一个又瘦又矮的老农，微微弯腰挖地除草。我呆住了，盯着忙碌的背影。我不知道过了多久，但老农在一块空地上坐下来休息。我环顾四周，不远处的沙滩上是一片郁郁葱葱的生命。我时不时让这醉人的绿摇头，笑或唱。而且空气中也充满了河水、泥沙和青草的清香，偶尔有机动帆船驶向蓝天深处。我曾经被这一切搞得窒息，但我被感染了，有点生气。
我带着满脑子的疑惑和老农聊了起来。我不解地问:“你这里种庄稼，水涨了怎么办？那不是白忙活一年了吗？”老农听了，笑着说:“谁知道今年水会不会涨？我也没想过。想想看，要想实现收获，就必须流汗，但流汗不一定有收获。今年淹了，也许明年就不淹了。希望总是有的！”听完老农平凡简单却充满深刻哲理的话语，我的心灵像一盏灯一样点燃了一团火，让我不再迷茫前方。以前我总以为努力就会有结果；我付出了，我会得到回报。看来我错了。老农的话让我明白了，我是无条件爱学生的。那天，天很蓝，云很白，我的心很凉。我悠闲地骑着自行车，唱着歌回学校。
之后我在讲台上深入浅出的讲解，课后我在教室里认真辅导。夜晚，星星是我的伴侣。我睡懒觉，月亮为我作证。我早起。那年河水没有漫过沙滩，老农的庄稼获得了丰收。我已经迈出了人生坚实的一步。
1.从课文中找出下列单词的同义词。(2分)
孤独()怀疑()真相()耐心()
2.“在这里，我找不到说话的人。我经常骑着自行车去附近的河边看海浪，因为只有海浪才能感受到我的无助和悲伤。”这句话表达了“我”_ _和_ _ _ _ _的感情。(2分)
3.作文用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
4、老农民在经常被淹的河道上开垦播种是因为()(2分)。
a、老农知道今年淹了，明年就不淹了。b、老农心中有希望。
c、老农相信，只要付出汗水，就会有收获。d、老农不知道小土地。
5.仔细读一读老农对作者的话的回答，想一想这里面包含了什么哲学。(2分)
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六、作文(30分)以“温暖”为题。
要求:(1)写一些表现人与人之间真诚关心和帮助的东西。(2)内容具体明确，语句通顺，400字以上。