辅导员个人工作总结优秀。
为了给少先队当教练，我每天都尽可能多的和孩子在一起，大课间和他们一起锻炼身体。以下是辅导员个人工作的优秀总结，希望对大家有所帮助！
辅导员个人工作优秀总结1紧张往往和充实联系在一起。忙碌总让人觉得时光飞逝，不知不觉一年就匆匆过去了。本学期，在领导的支持和全体辅导员的努力下，我校少先队工作贯穿着“让博爱的孩子们释放童心，享受童趣，铭记童年！”主题，按照“全队注重基层，全队注重落实”的工作要求，积极推动《少先队纲要》的全面贯彻和实施。组织了形式多样的社团活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织应有的作用。现简要概括如下:
一是突出少先队的首位，实施网络教育。
少先队员是少先队员自己的组织。学校把少先队工作放在更加重要的位置，把少先队的目标渗透到学校活动中，积极完善学校、家庭、社会三位一体的少先队网络。这学期，学校充实和加强了少先队的力量，使少先队工作更加扎实有力。“艾博家长资源库”的建立为“艾博家长委员会”的成立铺平了道路。它还为每个班级的社区基础活动提供了更多的资源。学校、家庭、社区紧密联系，形成* * *管理的良好局面。
第二，注重养成教育，实施常规教育。
1，充分利用少先队传统阵地。
学校一直坚持执行《小学生日常行为规范》和《小学守则》。确定每周的常规训练要求。本学期周一的升旗仪式有所调整，增加了升旗和还旗，更加“团队化”。我们还抓住晨会、班会等团队教育的主阵地来教育学生。
2.形成团队成员的自我管理网络。
为了充分调动少先队员的“主人翁”意识，增强自我管理能力。“队员”、“红领巾服务队”和“文明使者”组成了艾博少先队的自我管理网络。充分发挥学校班主任的作用，引导少先队员积极体验服务他人、参与管理的快乐，形成轻松自然的教育氛围。
3、定期活动要做到实、新。
今年，大队成员进行了改选，开展了组队工作。改选活动以“选择自己的队员，争取自己的位置”为主题，让孩子们自己做决定，自己管理自己。高一的入队工作要有流程、有条件、有标准，不能“一锅煮”。大队部和一年级老师民主讨论，进军“三个一”活动，就是为班级或家庭做一件好事；改正你的一个缺点；请父母给孩子一份有意义的礼物。通过活动，让学生体会到成为少先队员的光荣思想，学会在入队过程中找差距、比不足、求进步，珍惜成为少先队员的努力和荣誉。除此之外，队员们精心准备的团队课以及四五年级高年级队员的积极参与。让更多的球员热爱学生，受到一支球队组织的教育的启发。
4、实行“联谊会明细提醒制度”
细节决定成败，我们的教育也要从细节入手，才能更好的规范学生的行为，保证学校常规的良性发展，教育学生养成良好的文明习惯。本学期，大队部建立了“提醒学生兄弟会套路细节”制度，定期提醒学生不良行为习惯。每期的《慈善总细节提醒》都会刊登在学校总评专栏和校园网大队部专栏。学校将对日常例行制度进行观察跟踪评估，并邀请文明使者进行专项检查，班主任根据提醒内容加强教育。努力把规范内化为每个学生的行为准则，人人争做文明礼貌的慈善家！这一制度的实施引起了玩家、老师和上级的重视。成为区里德育宣传的重点项目，扬子晚报也给予了肯定和报道。我们会扎扎实实的继续做下去。
第三，深化主题教育，开展活动育人
少先队主题活动是红领巾场的生命线。长期以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在将活动融入师生的情感世界。促进学生各方面教育同步发展。我们及时抓住活动的契机，让博爱的孩子们释放童心，享受童趣，铭记童年！
1，红帽在行动
新生入学的时间。当艾博小学一年级的家长和同学们走进校门时，他们惊喜地发现，他们根本不用担心找不到自己的新教室，也不用担心送父母去学校。60名戴着小红帽的红领巾服务队员，用热情的服务和真诚的微笑迎接第一天走进小学大门的青年学生。分成八个小组，我们热情地带领新生找到自己的教室，一路上安慰着一些忐忑不安的小哥哥小姐姐，让他们一进兄弟会的大门就感受到来自学校和学长的关怀。
2.展现童心，享受童趣，铭记童年--博爱歌会暨队日回顾。
在建队周年之际，我们的兄弟会《红领巾》高声歌唱，在武进剧院举行了盛大的兄弟会歌和重温队日活动。本次活动分为两部分，首先是回顾入队誓词。活动中，队员们回忆了少先队组织恢复以来开展的各种有意义的活动。少先队的辅导员和“红领巾”也兴致勃勃地来到了我们重温队日的现场。他们怀着无比激动的心情，与队员们紧握拳头，庄严宣誓，举起心中的红旗:唤起几代博爱少先队辅导员和少先队员心中留下的美好回忆。
重温队日后，举办了一场歌曲演唱会，融洽师生关系。用孩子们喜闻乐见的歌曲纪念少先队建队日，弘扬少先队的优良传统，让艾博的每一个成员都展现童真，享受童趣，铭记童年。同时也为师生提供了一个展示音乐才华的舞台。为了纪念这个对少先队组织有特殊意义的日子，我校还将每年的65438+10月9日至65438+10月13定为建队日纪念周，开展了一系列纪念活动，主要有:吸收一批新队员，表彰一批老队员；给新来的一年级队员上队史和课；唱“三首歌”(即国歌、队歌、校歌)；少先队知识问答；“我为红领巾增光”等活动。这项活动的开展增强了少先队员的荣誉感和责任感，也激励着新一代的联谊会辅导员开创工作新局面。
3.“爱的教育”使班级活动生动活泼。
本学期，我校承担了常州市“班级和团队活动观摩赛”天宁赛区的活动。新学年伊始，我校在全校范围内开展了“爱的教育”系列活动。作为系列活动的第三项活动，在观摩会上，我们五(5)中队的学生和大队辅导员姜老师、郑老师带来了一场高三中队的观摩会活动——“爱的一角”。活动以交谈的形式为主，同学们在心与心的交流中碰撞出“爱”的火花。我相信这种“爱”也使班级活动更加生动活泼。
4、校园电视改版登场。
这学期我们博爱少先队补充了新鲜血液，红领巾电视台全面改版。第一期《博爱点歌站，唱出你我心中的爱》受到了全体师生的一致好评。
5、圣诞老人送祝福！
今年圣诞节，六个“圣诞老人”来到了博爱校园。被学校领导和三位家长友情出演。他们的出现给学校的所有学生带来了巨大的惊喜，到处都引起了欢呼。圣诞老人不仅向孩子们表达了新年的祝福，还为各班学习进步、关心集体、成绩优异的同学们送上了节日礼物。这次专项活动的开展，不仅让孩子们知道了外国人是怎么过节的，也真切地感受到了博爱之家是一个快乐的地方，只要努力就会有收获。同时也践行了博爱的理念:尊重和关爱学生，真正把每一个学生都当成一个可以寻求进步和自我发展的活生生的人，让他们享受到学习和生活的乐趣。
6.丰富多彩的点缀活动
这学期我们学校不仅有贯穿整个学期的系列活动，还有各种各样的现货活动，比如9，14。常州市妇幼保健院尹世菊主任为全校孩子精心准备了一场健康知识讲座。165438+10月9日是一年一度的消防安全日。为了提高我校师生的消防意识，我们邀请了中路消防支队的李警官为我校师生做了一次生动有趣的消防知识讲座。我们还获得了常州市第三届“柠檬杯”儿童书信比赛的组织奖，并参加了常州市环保局和电信联合举办的“废旧电池”回收活动。闭幕式上，我校法制副校长、常州检院院长尹茹姐姐一如既往的为我们带来了精彩的法制讲座。爱之星冬令营也让孩子们体验到了荣耀和快乐！
第四，加强少先队科学研究，提高辅导员素质。
本学期，学校加大了对少先队大学、中队辅导员的培训力度。结合团委新班级、团队工作手册的实施，在学期初组织辅导员学习《辅导员大纲》。“班级文化”的课题也在这学期开始了，我们会继续努力，做好研究。这学期，在学校分管领导的关怀下，“班级名片”已经贴上了墙，特色中队的工作也在继续。
回顾这一学期的工作，学校的每一位辅导员都试图从多个角度扮演导游的角色，带领学生体验“各种活动”，验证“学无止境”。学生的健康成长，进一步提高了辅导员老师育人的执着和热情。工作中也有很多疏漏，但我们也有信心在以后的工作中继续探索，摒弃创新。让我们继续努力，继续前进！
20x20学年即将结束。在这一年里，我能按照学院的要求，坚持工作，努力学习，勤奋工作。虽然我是兼职辅导员，但是我很努力的完成了所有的工作，尤其是这个学期。在第一学期工作的基础上，各方面都有所提高。现在我将这学期的工作总结如下:
第一，专业学习
对于08级计算机专业的学生来说，这学期是大学生活的第四个学期，再过一个学年就要面临找工作的问题。所以在专业认知方面，根据学院的安排，组织学生学习专业认知分三步走。
一:召开专业会议，为大家介绍和寻找与工作相关的信息和资料。
第二，引导学生做好专业认知的准备。
第三，与09级计算机专业学生召开专业认知报告会。
通过本次报告，学生对本专业的发展前景有了进一步的了解，明确了自己未来的就业方向。
在学习上，在这学期，我也是一名专业老师。平时上课要经常加强学风建设，课后加强与同学的交流，及时了解各门课程的上课情况。在听课之余，不定期到班级走访，及时与各科老师沟通，解决学生的各种学习问题，对缺课学生进行思想教育，了解原因，帮助解决具体问题。
第二，生活方面
在生活中，我完成了两项主要任务:
一是家庭经济困难学生的资格认定；
第二个是大学运动会。
根据学院文件，家庭经济困难学生是有证的。期间深入了解了学生的家庭经济情况，得到了一些信息，为以后的其他工作积累了资料。通过这项工作，可以采访家庭经济条件不好的学生，帮助他们摆脱自卑心理，增强自信心，让他们把这种不利的条件转化为学习的动力。
平时不定期检查宿舍，了解学生思想动态，查看学生迟到、旷课、夜不归宿等情况。，了解学生的生活困难，积极帮助他们解决问题，为学习扫清障碍。五月，组织学生参加了大学运动会。积极参加职业队，比赛时组织大家看球，文明加油。在这次运动会上，我们获得了团体第七名以及各项运动的个人和团体名次。
以这次运动会为契机，号召同学们积极参加各种锻炼，提高身体素质，创造良好的学习条件。通过高校运动会，教育引导学生热爱和关心集体，增强对集体的义务感、责任感和荣誉感；在集体生活中，发扬互相尊重、互相理解、团结互助的精神，维护集体的整体利益。同时，促进集体荣誉感和归属感，使同学们更加紧密团结。
第三，思想方面
在思想上，组织和引导学生参加学院的各项活动，包括团日活动、宣传入党、考风考纪建设等。20年4月，指导并参加了各班的团日活动，取得了不错的成绩。在促进优秀学生入党工作中，向党支部建言献策，推荐本专业优秀学生入党。
在平时的工作中，各班班委会不定期召开民主会议，了解各班近期的学习生活和班干部在工作中遇到的问题，当面给予指导，传达近期学院的相关精神，学习。其次，* * *配合全班同学组织好学生的学习生活。
第四，在平时生活中。
通过各种方式提醒学生加强安全意识。在假期开始时，要进行假期外出教育，提高大家的安全意识，及时了解假期后返校情况，跟踪了解未按时返校学生的情况。
平时巡视宿舍时，要注意使用大功率电器的现象和行为，对电器由学院检查的学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
动词 （verb的缩写）促进卓越
配合学院，根据学院要求积极完成推广工作。
为了给学生的学习和深造提供一个更好的发展平台，学院从20级选拔了部分学生到交大交流学习。在专业内部，组织专业带头人等教师对符合条件的学生进行面试，考察其各方面综合素质，并向学院推荐优秀学生。同时，入选名单在专业内公示，这是提升学生学习积极性，营造良好学习氛围的契机。
期末配合学生处完成对各班班委的考核，客观公正的评价各班委本学年的工作。
为了迎接下学期的新生，学院在20级学生中选聘20级辅导员、助教、指导老师。在这项工作中，首先我们会参与班级评估，对申请的学生进行第一次调查，然后从整个专业的角度对所有申请的学生进行面试或面谈，将通过的学生推荐给学生处，为全院选拔做准备。
第六，工作感悟
作为一名高校辅导员，我一直在思考辅导员的职责。大学阶段是人生的重要阶段，是人生观、价值观形成的关键时期。各种生活习惯和学习习惯都会对以后的工作和学习产生很大的影响。有人曾说，辅导员是学生的“保姆”。但是，通过这一学年的辅导员工作，我觉得辅导员不仅仅是一个“保姆”。辅导员要站在更高的角度，更高的层面，引导学生积极生活，努力学习。从这个角度来说，辅导员更像是一个学长，一个朋友，一个长辈。他能全方位的指导学生，做学生的榜样，得到学生的信任。
下一步是什么
辅导员的工作是一项长期的工作。只有经过长时间的了解和沟通，才能和学生建立稳定的关系和相互信任。下学期是08级计算机的大三生活。对于即将开始找工作的他们来说，压力很大。如何引导和帮助他们制定计划，为下一步做准备，是下学期的重点。
缺点和努力:
在这一学期的工作中，我努力完成了所有的工作。但是，由于时间和精力的关系，工作中还存在一些问题:
1，日常工作中，常规工作较多，缺乏系统的理论学习；
2.因为我是兼职辅导员，同时又有教学任务，所以从事辅导员工作的时间相对较少。
3、因为是第一年参加辅导员工作，工作欠缺。对学生的引导作用不够大，学生厌学、不团结的现象不能完全消除。
4.因为年龄和学生差距不大，人生阅历不够，工作能力有待进一步提高。对于一些第一次接触的工作，我没有经验，只能一步一步摸索前进。
从这学期开始，在学院领导和计算机系的带领下，我认真的完成了各项工作，但是我觉得离上级的要求还有很大的距离。今后，我将更加积极地开展工作，继续向优秀同志学习，提高工作能力，作为辅导员严格要求自己，处处为学生着想，努力成为一名优秀的辅导员。
辅导员个人工作优秀总结3时间过得真快。作为一名大一辅导员，我已经顺利完成了第一学期的20__。这学期还是有很多收获的，这学期也有很多不足。现在我就这一学期所完成的工作做一个总结报告。
一.取得的进展
因为大一新生刚来学校，还年轻不懂事，所以比大二大三的学生听话多了。但是也有很多问题，比如不知道去哪里办理什么手续，不知道怎么办理什么事项，所以这些问题我都回答了几百遍了。但是今年我想出了一个好办法。就是我把这些问题都整理出来做了一个清单，然后把这个清单发给我们班的扣扣小组。然后让学生自己看，有问题问我。这样我省了很多事，同学对我的信任和好感也增加了很多。
第二，工作中的缺点
这学期，学校里的领导主要是批评我们班宿舍的卫生状况，以及宿舍迟迟不归的问题。从我在宿舍的睡眠检查来看，我也认为我接受批评是对的。这学期去学生宿舍20多次，发现学生宿舍卫生不达标5次，学生在宿舍使用的8个大功率电器被没收，学校公告栏上晚回宿舍的学生名单中多次出现我们同学的名字。所以一方面我们班做的不够好。下学期我会加强对宿舍的管理。
今年是我来到学校的第八个年头。作为辅导员，我也有四年的经验，但是每一年都有自己的难处和困难。并不是因为我经验丰富，就能做好辅导员工作。我也有很强的责任感，很强的沟通能力，知道如何跟随时代的发展，改变自己的教学风格和管理方式。因为现在的学生思想越来越多，时代发展越来越快，如果我还用以前的方式教学和管理，我就会被这个学校和时代淘汰。所以，不仅要提高自己，也要继续留在学校发展，下学期我会再接再厉，努力做好辅导员的工作，把我们班管理得更好更完美！
在过去的学年里，我在62中队担任辅导员。
在工作中，我坚持以人为本的育人理念，用爱心关心每一位学生，关心他们的生活和学习状况，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。培养良好的行为习惯。
对于管理，我认为有三个层次。第一个层次是用管理者的威严来管理。第二个层次是用制度来管理，更高的层次是管理者依靠自己的德性来影响和带动一个团队。因此，提高班主任——中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理好一个班集体是非常重要的。经过多年的中队辅导员工作，我逐渐形成了一套行之有效的班级管理方法:...并收到了良好的效果。
一个好的班级必须有一支认真负责的学生干部队伍。作为这个管理团队的领导者，班长的作用不容忽视。我们班的班长是通过报名、演讲、选举产生的。一名班长和四名副班长每天轮流值班。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评论。在这些作品中，我尽可能地退居幕后，充当观察者和协调者，根据实际情况引导自己的思想，牢牢把握班里的舆论导向，时刻不忘在有序的制度运行中传播温暖而强烈的人文关怀。在中队聘期结束前，我会根据他们的工作情况进行奖励，并做一个总结和评价，从而培养学生正确的计划和快乐的价值观，也让班级工作更加良性的继续下去。
科学民主管理方法:方..非常重要的是激发和调动每个人的英雄意识和自我成长。在我们班，我们非常重视过程管理。班级日志记录了每天的上课情况，为每个学生的操行评价提供了直接材料。小组和班级经常开展民主评议活动。期末班级的成绩单也是根据班级的过程管理的实际情况制作的，有效的引导了孩子们的健康成长。
在学生干部的管理下，我们班作风正，学风浓。课外活动蓬勃发展。每天下午第二节课后，就是我们班的“逃课时间”。学生会带着跳绳下楼。分组开展多种跳绳活动，包括向前跳、向后跳、交叉跳；单人跳，双人跳，集体跳。随着长期的坚持，跳绳已经成为我们的班级习惯，以至于大家进入初中后依然保持着这个好习惯。
每个周末，我们都会表演娱乐节目。每个人都围着椅子坐着，欣赏学生们的精彩表演。除了唱歌跳舞，我们还自编自导自演了话剧小品。我们还进行了话剧评选活动，颁发了“最佳编剧”、“最佳导演”、“最佳演员”等多项荣誉。毕业前，我们班还出了一本书，里面收录了我们老师和学生的作品，极大地丰富了孩子们的业余生活。
古希腊科学家阿基米德曾经说过，给我一个支点，我可以撬动地球。有一天，我也会说，给我一个班，我可以带一群学生。这一天离我越来越近了。我会为此继续努力。谢谢你。
上学期，我作为兼职辅导员，基于自己这几年对辅导员工作的探索，以及与有经验的辅导员的交流，按照学院制定的要点和措施，顺利完成了学院交给我的兼职辅导员工作。在上学期的工作中，我根据学生自身的特点来管理班级。现在我把上学期兼职辅导员的工作总结如下:
一、指导思想
遵循国家中长期教育发展纲要和学院对学生工作的具体要求，是我管理和建设自己班级的指导思想。
第二，做好学生思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
1.在工作中，我坚持每周至少与5-6名同学进行一次谈心，有计划、有目的地调查了解几位同学的思想动态以及他们对学校各方面工作的意见和要求。
2.重视班级学生干部的建设。严格要求学生干部以身作则，对学生干部违纪行为的查处必须更加严格，打造一支学习优良、作风优良的班干部队伍，凸显班干部在学生工作中的强大作用。
3、经常与老师联系，了解和研究学生的思想和学习情况，不断提高他们的学习成绩。
4.组织指导班会，自觉培养学生自我管理能力，培养学生干部独立工作能力。我每个月至少开两次主题班会和班委会。
5.不断加强学生安全教育。始终坚持“以人为本，安全第一”的工作方针，把学生的人身安全放在一切活动的首位，使学生在思想上永不放松，养成良好的自我保护意识。
6.注重培养学生良好的心理素质。进一步加强学生心理教育，重视培养学生良好的心理素质，通过电话、QQ等方式加强与学生的交流与沟通。为了及时了解情况，及时解决学生面临的问题。
第三，狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。
一方面，搞好班级的班集体建设，根据情况调动学生的学习积极性；进一步规范学生日常管理，重视学生日常纪律，及时、公正、公平处理违纪学生。另一方面，要进一步完善制度，加强学风建设宣传教育，严格管理落实，抓班风，促学风，推动学风建设再上新台阶。大力抓典型，通过榜样的力量带动一大批学生，促进形成良好的班风和学风。
第四，以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的业余文化生活，提高学生的综合素质。
1，始终坚持以学习为中心，丰富学生的业余生活。
2.鼓励学生参加学院组织的各种活动，丰富大学生活。以上是我对上学期兼职辅导员工作的总结。今后，我会一如既往地努力，争取让我的班级成为学院乃至省级的优秀班级。也请领导和同事给我监督和支持。