总结整理四年级数学的知识点
苏教版小学四年级数学三角知识点
1，由三条线段(每两条相邻线段的端点相连)围成的图形称为三角形。
2.从三角形的顶点到它的对边画一条垂直线。从顶点到垂足的线段称为三角形的高，这条边称为三角形的底。这个三角形只有三层高。
3.三角形很稳定。
4.三角形的任意两条边之和大于第三条边。
5、苏教版小学四年级数学三角形知识点:有三个锐角的三角形叫锐角三角形。
6.有一个直角的三角形叫做直角三角形。
7.有一个钝角的三角形叫做钝角三角形。
8.每个三角形至少有两个锐角；每个三角形最多有1个直角；每个三角形最多有1个钝角。
9.两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
10，有三条等边的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。
等边三角形是一种特殊的等腰三角形。
12，三角形内角之和为180。
13，四边形内角之和为360。
14.两个相同的三角形可以用来组成一个平行四边形。
15.两个相同的直角三角形可以组合成一个平行四边形，一个长方形和一个大三角形。
16.两个相同的等腰直角三角形可以组合成一个平行四边形和一个正方形。大等腰直角三角形。
四年级数学上册知识点归纳:数一数
知识点:
上亿的阅读方法。
必须先读取10，10，000和1亿级的数字，然后是10，000，最后是100。(就是从高位读)一亿或一万级的数都是个别级读的，后面要加一亿或一万。阶段末端的零不读取，阶段中间的零必须读取。不管中间有多少个零，只读一个零。
一亿以内数字的写法。
按照数字顺序从高开始写。如果中间或结尾都没有人，就在那一个上写0。
比较数字的方法。
多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的数大，位数少的数小。如果位数相同，从左起第一位开始，哪个数大，哪个数大。如果左起第一位的数字相同，开始和第二位比较…直到大小比较完毕。
土地面积(多位数重写)
知识点:
以“万”或“亿”为单位改写数字的方法。
以“万”为单位，必须去掉末尾的四个零，加上万字；以“一亿”为单位，必须去掉后八个零，加上几亿字。
重写的意义。
为了方便阅读和写作。
森林面积(大概数字)
知识点:
精确数和约数的特征。
精确数字一般以“一”为单位，近似数字以“一万”或“一亿”为单位，省略尾数。
通过四舍五入保持近似值的方法。
根据问题中的要求，看下一位要预留的数字。如果这个数字超过5，则前进到前一个数字。如果小于5，就放弃吧。不考虑尾数的最后几位。如果精确到一万位数，只看到几千，精确到一亿位数，只看到几千万。最后，一定要写单位名称。
小学四年级数学，上册，第二章，知识点总结
1，对大数的理解一定要分四个地方。
等级、数字和计数单位(表格很重要)区分计数单位和数字。
如何读大数(关键是如何读零)
如何写大数
将数量扩大到三个数量级
2.舍入方法
估计，两位数四舍五入十，三位数四舍五入百，四位数四舍五入千。估计是看清楚了计算符号。尤其是类似于1500-500/50，有人会先算减法。
舍入方法
这里涉及到的应用问题包括结束的方法和进入一的方法。
10人坐一辆车，每四个人一辆车，一个* * *需要多少辆车？更进一步，剩下的两个人需要一辆车。
每桶60公斤水，载重2吨的卡车最多能装多少桶水？去尾法，剩下的20公斤装不下一桶60公斤的水。
3.面积单位
平方公里(平方公里)，平方米，平方分米，平方厘米，平方毫米。
组合长度单位
检查周长和面积
要结合实际，让孩子对基本长度和面积有个概念。
4.单位权
克、千克和吨
5.体积单位
毫升，升
本章的难点在于:结合实际实现数量单位的数量和换算。
单位要统一
周长和面积
其实最重要的是确定长度和宽度(正方形就是边长)
1，矩形
面积=长度。宽度
周长=2。(长度+宽度)
我们已经知道面积和长度(或宽度)，并找到周长或另一边。
长度=面积:宽度
(宽度=面积/长度)
周长=2(长度+面积/长度)=2(宽度+面积/宽度)
我们已经知道了一周的长度(或宽度)，求面积或另一边。
长度=周长/2-宽度
宽度=周长/2-长度
面积=长度。(周长/2倍长度)
=宽度。(周长/2倍宽度)
2.平方
面积=边长的平方
周长=4。边长
边长=面积平方根(现在出现的平方数一般比较小，可以用乘法口诀表算出来)
边长=周长/4
长度单位和面积单位
1公里= 1000米
1M = 10DM = 100cm
1DM=10CM
1厘米= 10毫米
1 km2 = 1 km2 = 1000000 m2
1平方米=100平方分米=10000平方厘米= 100000平方毫米。
当两个数之和为常数时，当差值最小或相等时，乘积。
也就是说，周长相等的长方形和正方形的面积(长方形的长宽之差越小，面积越大)，当两个数的乘积为常数时，当之差为，和。
也就是说，一个长方形和一个正方形有相同的面积，长方形的周长(长方形的长宽差越大，周长越大)
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