2022天津教师资格证考试:中小学常用的教学方式

一、考试情境分析

?教学方法?在教师资格证考试中,核心考点一般通过理解主观题和客观题来考查。本文主要从方法含义的角度出发,辅以例题帮助大家理解,希望能对正在备考的小伙伴有所帮助。

第二,知识再生产

基于语言的方法

1.教学方法:教师用口头语言向学生传授知识的方法。简单总结是什么?老师讲,学生听?其中一种方法是最基本最常用的教学方法。分为讲解、叙述、阅读、演讲四种类型,适用于不同的学科和学习段。好处是有助于老师发挥主导作用,可以在短时间内转移大量知识。

2.谈心法:又称问答法,是教师按照一定的要求向学生提问,学生通过回答问题来获取知识的一种方式。简单总结就是:?老师问,学生答?的方法。优点是可以充分发挥学生的主体地位,培养学生表达语言变化的能力,但对学生要求较高,需要一定的基础。

3.讨论法:教师引导学生对问题进行讨论和辩论,从而掌握知识的一种方法。简单总结是什么?教师引导,学生讨论?的方法。可以在讨论的过程中启发学生,加深对知识的理解,但需要学生有一定的基础,所以在高年级使用较多。

(二)基于直觉的教学方法

1.演示法:教师通过展示实物、直观教具、演示实验等方式,引导学生获取新知识。简单总结就是:?老师示范,学生观摩?的方法。好处是可以激发学生的兴趣,发挥学生的主动性,贯彻直观的教学原则。

2.参观法:教师组织学生实地观察研究实际事物,从而获得知识。简单总结就是:?教师组织和学生参观?。

学习的重点是能够准确区分参观法和演示法。参观法更侧重于实地参观事物,往往是在课堂之外,如去博物馆、纪念馆、青少年宫、工厂等。演示法更注重课堂上的参观,如教具模型、PPT、图片、视频等。

(三)基于实践训练的方法

1.练习法:学生在教师的指导下运用知识进行操作,加深对知识的理解,形成技能的方法。简单总结就是:?教师指导,学生实践?的方法。能发挥学生的主体性,培养学生的实践能力。

2.练习方法:又称?实习方法?学生将知识用于实际操作的一种方式,帮助学生掌握知识。学习的重点是区分练习方法和练习方法。实践法更注重从学习知识到掌握知识的过程,而实践法更注重从掌握知识到运用知识的过程。

(四)基于情感培养的方法

包括欣赏教学法和情境教学法,这两种教学法都侧重于唤起学生的情感体验,但欣赏教学法是欣赏客观事物的真善美,即由原物引起的情感体验。比如,教师在课文中直接引导学生欣赏桂林山水的魅力;情境教学法侧重于教师创设的情感场景,如:讲解?回来了?写作时,组织学生表演话剧,以此感受父爱。

摘要

三、考题选择

1.化学课上,老师正在指导大家如何用加热升华的方法去除碘酒中的沙子。学生们一边实验一边记录操作过程。这种教学方法属于()。

A.练习方法

B.实验法

C.练习方法

D.实践活动法

1.答案b .解析:本题考查中小学常用的教学方法。

选项A,练习法是学生在教师指导下巩固知识,培养各种技能和技术的基本教学方法。不同意问题,排除。

选项B,实验法是指学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,使某些事物和现象在一定条件下发生变化,并对其进行观察和分析,从而获得知识和技能的方法。这种方法常用于物理、化学、生物等自然学科的教学中。题干中,学生在老师的指导下进行脱碘除砂的实验,属于实验法。b选项正确。

c选项,练习法是指根据教学任务的要求,指导学生在课内或课后运用所学知识,将知识运用于实践的教学方法。不同意问题,排除。

d选项,实践活动法是一种让学生参加社会实践活动,培养学生解决实际问题的能力和多方面实践的教学方法。在实践中,学生是中心,老师是学生的参谋或顾问。教师必须确保学生的积极参与。不同意问题,排除。

所以正确答案是b。

2.根据教学任务要求,组织学生在校内或校外进行实践操作,并将理论知识运用于实践解决实际问题的教学方法是()。

A.实验法

B.演示方法

C.阅读指导法

D.练习方法

2.答案d .解析:本题考察了中小学常见的教学方法。

选项A,实验法是学生在教师的指导下,通过条件控制,观察实验对象的某些变化,使用一定的仪器设备,从而获得知识的方法。实验方法强调控制条件,学生操作仪器设备,与题型不符,排除。

选项B,演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行演示实验或采用现代视听手段,引导学生获取或巩固知识的方法。示范法强调教师的直观展示。不同意问题,排除。

c选项,阅读指导法是教师引导学生通过阅读课本和课外读物来获取知识、发展智力的方法。它既强调学生的阅读,也强调教师的指导。阅读指导法强调以阅读的形式获取知识。不同意问题,排除。

选项D,实践法又称练习法,是教师根据教学要求,指导学生在校内外一定场所从事一定的实践工作,在具体操作过程中综合运用理论掌握知识,形成技能的一种方法。与题干的说法一致,所以D选项是正确的。

所以正确答案是d。