为什么很多孩子不能很好的管理自己的时间？

每个孩子都不一样。

人格有四种类型:火箭型、跑车型、游轮型、工程车型。

生物钟可分为百灵鸟型和猫头鹰型。

根据孩子的不同类型，要选择相应的时间管理方法。

从几岁开始培养孩子的时间管理能力？

第一个黄金期是3~6岁，第二个黄金期是6~9岁。

有什么工具可以帮助培养时间管理技能吗？

计时器，番茄钟，沙漏，根据孩子的年龄特点，选择适合孩子的时间管理工具。

教导孩子时间管理的重要性。

很多人会疑惑:现在孩子压力这么大，要学的东西这么多，培养孩子的时间管理能力重要吗？家里有家长，学校有老师，孩子的课余时间在完成各科内外的作业中消耗殆尽，该如何管理时间？

去年，中国教育学会家庭教育委员会针对小学四至六年级学生进行的一项调查显示，即使到了六年级，仍有17.2%的学生需要家长陪同完成作业。

习惯是培养孩子对时间的敏感度，对时间长短的概念，对时间的效率的结果。

思维方式就是培养孩子目标导向的思维方式，拆解目标规划时间的思维方式。

如何培养孩子的时间习惯？

试试沙漏、计时器、番茄钟和闹钟。

可以根据孩子的年龄和性格来选择。

3~6岁的孩子可以选择沙漏。年龄较小的孩子对时间的感知是模糊的，沙漏可以看到时间的流逝，更直观、形象。同时也可以培养孩子对时间流逝速度的感知。

比如我会在孩子刷牙的时候放一个沙漏1分钟，让他在漏沙之后漱口。

3-9岁的孩子选择定时器。扮演一个倒计时的角色。当倒数到“10，9，8，7…”，孩子的注意力总是特别集中，行动也特别迅速。这就是倒计时的作用，让孩子感受到时间的紧迫。

比如做作业的时候，我们用计时器设定一个孩子平时需要的时间，放在他面前，把“剩余时间”作为一个挑战，孩子会非常专注于剩余时间。

大一点的孩子选择番茄钟。番茄钟可以清晰感知时间的长短。在使用番茄钟的时候，要注意三点。1，做完一个番茄钟一定要休息。2，继续训练，直到孩子形成习惯。3、规则明确。中途分心，番茄无效。规则制定后，就必须遵守。引导孩子体验吃西红柿的乐趣。

对于特殊的时间，我们可以选择闹钟。

比如每天早上7点出门上学，设置7点25出门的闹钟。闹钟响的时候，你必须放下一切，在门前做好准备。注意:不要经常违反规则，这样会让孩子失去对规则的敬畏。

我是亲子时间管理顾问，糖妈。