中国人和普通中国人有什么区别？

首先，“大语文”不同于“语文”，它是由著名特级教师张效春先生创立的一种全新的、突破性的语文教育思想。“伟大”在于它把传授语文知识和发展语文能力有机结合起来，把发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把阅读、写作、听力、口语的训练有机结合起来，让学生热爱全面、整体、有力的训练和锻炼。与传统的语文教学相比，它具有创新性和突破性，它以学生的兴趣为核心。

其次，它不同于单纯的应试教育。包括:教授语文知识，培养学生的听说读写能力，更加注重培养学生良好的思维方式和健康美好的情感，帮助学生完善自身人格，提升人文素养。具体来说，就是充分挖掘教材中的人文内涵，广泛学习古今中外的优秀文化，将国学与家庭生活、社会生活有机结合。在提高学生语言表达能力的同时，促进学生道德情感、心理素质、思维能力的全面发展，而不是让学生只满足于做语文卷子，考试得高分。

第三，语文强调与现实生活的结合。语文跳出了课本的束缚，更加注重与现实社会、现实生活的结合。很多孩子很少接触现实生活中的事物。如果语文老师能把生活中的场景融入到与孩子的互动中，把语文内化为生活的一部分，也能启发孩子的思维。

最后，汉语涵盖了广泛的内容。大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容，各学科之间没有明确的界限，从而构建了一个相辅相成的语文教学和语文学习的生态链。