踢毽子作文500字
踢毽子作文500字1一场踢毽子比赛在校园的大操场上举行。在参赛者的控制下，彩色羽毛的羽毛球被抛向空中。这场校园踢毽子比赛太精彩了。
这是一个自由竞赛，报名时间在比赛前一天截止。比赛当天，学校特意把上午的课安排在了晚自习课。踢毽子比赛开始时，校园操场上坐满了前来观看比赛的学生。
这次踢毽子比赛不是单踢，有单踢和对踢。无论哪种踢法，都很受学生欢迎。这一天，我被几个同学拉着去看一场开球赛。只见两个选手面对面站着，然后裁判随机扔了一个毽子给一个同学，然后那个同学准备把毽子踢向对方选手。
我的眼睛一直追着不时被扔上来的毽子。两个选手都很厉害。只是第一次轮回之后，踢了几十下，才有一方被打败。在观看比赛的时候，每个人都显得很兴奋，每个人都在想这场比赛之后，这两个学生中谁会赢得比赛。
这场比赛的最终结果恐怕不是所有看这场比赛的同学都能猜到的，因为我们没想到前两轮各输各赢，第三轮竟然是平局。因为两个对手在规定时间内仍然没有赢下比赛，所以最后只能算是平局。
看完这场比赛，我大呼精彩。能报名参加本次校园踢毽子比赛的同学，也必须具备一定的实力。本来是想报名参赛的，但是看了比赛之后突然觉得最后没有选择报名是对的。不然就要和对手踢毽子了，三两下就丢不起脸了。看完这场踢毽子比赛，我和同学转移到其他场地。
这场校园踢毽子比赛让每个人都觉得很精彩。
踢毽子作文500字2这周体育老师教我们踢毽子，大家一定要学会踢。
我现在担心死了。我从来没有踢过毽子，一个都没有！每次上体育课，老师说大家自由活动的时候，我就赶紧把新买的毽子拿出来。我用手把羽毛球抛了起来，用脚踢了踢。哦！毽子只踢了一下，然后不听使唤就飞到很远的地方去了。毽子好像在嘲笑我:“喂，你踢不到我！”“但是我太强了，我没有被说服。我把羽毛球扔上去，又踢了一脚。但是毽子就是不听我的。本来应该是用脚内侧踢的，但是毽子飞到我的脚后跟，跳到我的腿上，跑到我的膝盖上。气得我都气得要继续练了。后来我仔细观察了一下踢得好的同学是怎么踢的，发现每次踢的时候都是用均匀的力，毽子稳稳地升起来，稳稳地落在脚上。真的很神奇。我也试过一个一个踢，哇！渐渐地，我也能踢得更多了。我太激动了，我想我会表现出来的。
我在体育老师面前大吵大闹，但是我太紧张了。有一次我踢它，谁知道毽子像离弦的箭一样“飞”了出去。我想知道这是怎么发生的。我深吸一口气让自己冷静下来，然后轻轻把毽子扔上去，又踢了一脚。“一、二、三……”哈哈，我
我想我一定要努力锻炼身体，增强心理素质，在以后的比赛中沉着冷静，超越自己！
周三下午，我们班将与21班进行一场激烈的踢毽子比赛。
比赛就要开始了，老师先给我们介绍了比赛的规则。首先跑到老师画的圈里，在那里踢够毽子，给下一个同学，然后跑到队尾。我们都惊讶地张开嘴说:“二十！”比赛开始了，第一个上场的是李一帆，他是我们班最好的球员。只见她捡起毽子，右脚用力一踢，毽子腾空而起，毽子被她操纵得如此灵活。看，毽子忽上忽下，忽上忽下，像一朵盛开的花在空中飞舞。过了一会儿，她踢够了二十个，而21班只踢了十几个。我们的加油声更响了，加油！加油！我们班第二个选手出来了。看她演奏得多有活力。毽子就像嵌在鞋子里的一朵小花。多漂亮啊！
马上就要轮到我了，心里像是踢到了一只小兔子。怕踢不好，影响上课成绩。王家新跑向我，我拿着毽子以火箭升天的速度跑进圈里。我捡起羽毛球，踢了一脚。因为太急，只踢了一个毽子就摔倒在地。这时候我有点气馁，但是同学们并没有嘲笑我，而是大声的为我加油。在大家的鼓励下，我受到了鼓舞。毽子毽子这次听话多了。一，二，三...我终于踢够了二十。我把羽毛球像离弦的箭一样传给下一个。虽然男生没有我们女生灵活，但是都很努力。就这样，我们班的队员都打完了，但是21班还有三四个人没打。我们赢了，我们大声欢呼。
这场比赛让我们感受到了胜利的喜悦，也让我越来越喜欢踢毽子。
踢毽子作文500字4今年的校运会，我和吴思思报名参加了踢毽子项目。比赛前几天，我们每天都在学校练习。课间、午休、放学时，走廊、操场、楼梯随时随地都能看到上下飞舞的毽子。看到你一天一天的进步，你的信心也会增加。
期待已久的比赛正式开始了。到了场地，我不慌不忙地从篮子里拿出一个毽子，踢了一脚。根本不管用，只踢了两三下，毽子就沮丧地掉在了地上。郑拿起一个淡黄色的毽子说:“嗯，试试这个。”我接过来，试了试，对我很有好感。我笑着夸道:“你真有眼光！”
这时，我只听到裁判老师一声令下:“预备——嘘——”
随着哨声响起，吴思思和我迅速地踢了起来。我不能控制时间的长短，但我可以让毽子踢得低而持续，保证在规定时间内有更高的次数。经过这次训练，我对毽子的“脾气”了如指掌。
我踢毽子的时候还在原地打转，偶尔用眼角瞥了一眼吴思思。只见她像往常一样，目不转睛地盯着毽子，小脑袋随着毽子上下跳动。嗯，她最大的缺点是踢毽子踢得太高。我在实践中提醒了她几次，她纠正了很多。但是正式比赛...估计是紧张吧！
就在我使劲踢的时候，突然“嘘——”，哨子又响了。一分钟到了，我满怀期待地问裁判:“老师，我踢了几个？”
"78!"
"78?"我不敢相信自己的耳朵。这是我训练以来上场时间最多的一次。“嘿，嘿，我玩的超水平了！”“我心里充满了喜悦。
“崔，你真棒！”郑和向我竖起了大拇指。
好事多磨。这次运动会不仅给了我鲜花和掌声，也让我明白了今天的成功来自于昨天的努力。只有做好充分准备，才能从容应对一切！
踢毽子作文500字5今天下午，我们小记者班举行了踢毽子比赛。
程老师把我们分成两队——红队和黄队。我和我的同学宋和许是黄队，其他同学属于红队。
比赛前，程老师介绍了比赛规则，要求每队选出三名实力强的选手代表全队参赛。在听之前，学生们都准备好去尝试。
我们的团队选举了我、宋和许，我们深感责任重大。游戏已经正式开始了。我先和红队的张一兵猜拳击，我第一次赢了，所以我先踢。
我轻轻地把羽毛球扔了上去，羽毛球很快就掉了下来。我瞄准羽毛球落下的方向，用右脚的踏板迎上去。
正好，毽子正好落在我的踏脚板上，我赶紧把它踢出去，毽子又乖乖地被抛向空中。就这样，毽子踢起来又掉下来，反复几次。我的脚开始酸了，再也踢不动了，只好看着毽子掉到地上。这次，我踢了十二* * *。轮到张一兵的红队开球了。她深吸一口气，拿起毽子稳稳地踢了下去。她第一次也踢了十二下。
第二个和第三个队员上场了。我们队的宋也不错。他踢了很多次。许虽然是左撇子，他也踢过五六次。我们的黄队赢了第一场比赛。
旁边观看的学生不停地喊着加油，为我们加油。在他们的支持下，我们打得很努力。但是当我第三次踢它的时候，我已经没辙了。只踢了三脚，我就没力气了。我很失望，绝望地低下了头。
结果我们黄队只赢了一场，红队赢了两场，所以红队夺冠，我们排名第二。
回到教室，程老师安慰我们:“比赛的结果不重要，重要的是同学之间的友谊和团结。”
听了程先生的话，我的心情稍微放松了一些。
踢毽子作文500字6从四年级上学期开始，大班期间来踢毽子吧，我一直在不断练习。
刚开始的时候，我只能踢两个，后来越踢越多。我每天把毽子带回家，和妈妈一起玩。就这样，我从二、三、五、七开始踢得更多了...直到今天的二十四，我和我妈有时候互相踢，有时候踢自己。有时候能踢七个，有时候能踢十个，有时候只能踢五个。每天我们课间休息的时候，我也很认真的玩。现在，我在课间休息时玩，不管玩得好不好，我总是在家玩。我明白我必须坚持我的工作。因为技术差，我玩的很少。我妈说:“你要好好玩。”脚要到位，手和眼睛也要到位。2。你不能把羽毛球踢得太高或太低。3。踢的时候不能太着急。越着急越不踢。“后来我把这三个要领牢牢记在心里，一有时间就玩。果然，我的踢毽子水平有了很大提高。有一次我在练习踢毽子的时候，毽子按照我的意思一直踢到第18次。羽毛球“不听话”了，它开始向前飞。我用脚趾头踢了回去，然后连续踢了六次。那是我玩的最好的一次。
“好事多磨”，我学会了踢毽子！现在终于知道踢毽子是一项真正的运动。我会加紧练习，争取在毽球比赛中取得好成绩！而在未来的日子里，我会继续练习，挑战自己，突破自己。我相信我们班能在比赛中获得冠军！
我从来没有踢过毽子。老师说今天有踢毽子比赛。听到这个消息时，我的心怦怦直跳。
游戏开始了，郭旭第一个上场。他在球场上走得很慢，好像不太自信。打完后，只见他弯着腰，手里拿着一个毽子，眉头紧皱，嘴巴紧闭，像个老头。老师一声令下，他拿着毽子，轻轻抛了起来。羽毛球像鸟一样飞了出去。“啪”的一声，毽子被他用脚接住了，但是毽子被踢出了五米远，他再也接不住了。这样反复了几次，最后还是失败了。哈哈，他玩的真有意思！
轮到我了。我的心脏一直在狂跳。打完之后，我也像郭旭一样弯着腰，嘴咬得紧紧的，手里拿着毽子，眼睛一眨不眨地盯着毽子。老师一声令下，我就全身心地踢了起来。因为我没踢过毽子，所以也踢不好。有时候在别人桌子上踢毽子，有时候踢在别人身上，有时候根本不踢。这时，我妈妈上台了。她似乎很自信，弯着腰，手里拿着一个毽子，一直盯着它看。我妈没怎么踢，就踢了两三下。她有时会把毽子踢到别人的桌子上，有时会打别人的头，逗得我哈哈大笑。
比赛结束后，我累得大汗淋漓，腰酸背痛。似乎一切都需要刻苦练习才能取得好成绩。真的是一句话:“台上一分钟，台下十年。”
期待已久的游戏节终于到来了。学校为我们准备了许多游戏，包括踢毽子、跳橡皮筋和抓石头。我最想玩的是踢毽子。
我以为是一个人一个人踢毽子。回到家，我让爸爸教我踢毽子。我悄悄告诉你，我爸爸是踢毽子高手。据说他小学的时候是全校第一。我羡慕他！我也想成为全校第一！哈哈哈！
但是我们在学校踢毽子的时候，我发现不是个人单独踢毽子，而是集体踢:十个人一组，九个人围成一个圈。一个拿到毽子的同学把它踢到中间，他(她)可以把它踢给任何一个同学。当羽毛球落在任何人面前时，那个同学会将它踢到中间。我一看，太简单了，跟我预想的不一样。我不再感到紧张，但我更有活力了。我们组第一个踢毽子的学生是陆思远。他拿着羽毛球快步走到中间，环顾四周，想了一会儿。我想他可能在考虑以后把球踢给谁。我很想让他踢我，我用一双期待的眼睛看着他。突然，我看到羽毛球在空中划过一个弧度，砰的一声落在陈浩南面前。这时，我的希望破灭了。只见陈浩南弯下腰，高兴地捡起毽子，骄傲地走到中间。然后，他把羽毛球扔了上去，用右脚狠狠地踢了一脚。羽毛球落在王建波面前，我的梦想再次破灭。就这样，我一次次踢毽子。终于，第二次轮到陆思远把毽子踢给我了。我赶紧捡起毽子，冲到中间，先四处看了看，然后在我扔毽子的一瞬间，一个飞毛腿转身把毽子踢向林艺兴。然后林艺兴代替了我，我站在了他的位置上。就这样，大家轮流站在中间踢毽子。
时间过得真快！当我们意犹未尽的时候，游戏结束了，大家都想再玩一次。所以让我们期待明年的游戏节吧！
踢毽子作文500字9在我们的学习生活中，每一个课余时间都是打闹、跳绳、恶作剧、捉迷藏。要是我们会踢毽子就好了！另外，我听我妈说她会踢毽子，我可以向她请教，所以我决定自己做一个毽子。其实我以前也做过很多小制作，但是新鲜感过去之后，大部分都不想玩了，但是这个小毽子让我特别喜欢。
记得刚要做毽子的时候，我隐约记得我妈曾经跟我说过，“做一个毽子需要毛线，铜丝，细铁丝，剪刀。”我带了一些毛线，在外面买了铜丝，从外婆家拿了一根细铁丝，拿了一把剪刀。这样，所有的工具都齐全了。我高兴得激动地说:“哈哈，少了‘八’字。”妈妈碰巧听到了，问我要做什么。我信心满满地喊道:“我要做毽子！”“妈妈说:那你就好好努力吧。”
我先把毛线捡了起来，但不知道怎么做，只好请了我妈。我妈讲解完之后，我就开始练习了。首先我把毛线折成一条长约10 cm的线，然后一直对折。然后当它折叠到一定程度的时候，用一根细铁丝扎在毛线中间，扎紧。然后把剩下的细线绑在铜线上，或者绑紧。最后，我用剪刀剪了羊毛，它变成了一个羽毛球。说完就迫不及待的要踹，但是就是踹不动。
虽然我不会踢毽子，但是我可以慢慢学。虽然这个毽子不好看，但是我心里还是很开心的。
听说今天要去踢毽子。在家练了7天。这一次，我信心满满，挺胸来到教室。
表演开始时，卡琳娜昂首挺胸地站在教室的空地上，看着他神采奕奕地拿着毽子。他“叭”的一声，把毽子踢到了5米多远。那一刻我觉得毽子就像炸弹，他就像一个勇敢的战士。他捡起来后苦笑了一下，却一次也没踢到。他着急了，又拿起了毽子，好事多磨，他终于把它踢开了。我们都嘲笑他！笑疼肚子。
轮到我了。我站起来，自信地走向空地。我努力掩饰自己的激动，但当时激动得差点尖叫起来。老师一声令下，开始！我看到别人连踢两个都没踢到，就先来了个决斗，嘭！嘣！嘣！我连续踢了三次，我用左手使劲挤，好像要把它弄断。我右手握拳，比我平时练跆拳道的力气还要大。我在心里默默喊！3、2、1。“1”二字一出，我松开手，用力抬脚，只听“哔”的一声，我成功了。我死死盯着毽子，一刻也不敢放松。我找对了时机，又“哔”了一声，但是我很努力，踢到了别人的位置。
我对自己今晚的表现很满意，也很开心。只是我一般不踢。我只要踢，就能连续踢十几下，同时也会更早发现踢毽子的乐趣。踢毽子比什么都有趣。这是我对今晚的评价。
踢毽子作文500字11 2008年奥运会在北京举行，我们小学生也很高兴。虽然不能直接参与，但最近我们班同学都迷上了踢毽子这种民间运动。每次下课，校园突然沸腾。学生们三五成群地聚在一起，各自拿出五颜六色的羽毛球踢来踢去。
有一次课后，我和王炳灿、刘雪婷等同学一起踢毽子，李老师也加入了我们的活动。轮到我踢了。我只是踢毽子，顽皮地跑开了。大家都笑了。我很不服气，心想:这次打不好，不代表下次也打不好。轮到李老师踢毽子，只见李老师把毽子轻轻抛向空中，然后又稳稳地踢了一脚。她手脚麻利，毽子上下扑腾，像一只灵活的燕子，在李小姐身后上下左右飞舞。李老师时而左右转身，身体总是灵活地跟着毽子走。羽毛球有时高，有时高在空中。30…。 48 ...”所有围观的人不约而同。这时，毽子调皮地向左飞去，快要落地了。就在这关键时刻，李老师腰一转，腿一伸，毽子像磁铁一样被李老师控制住了。旁观者大声欢呼。又轮到我踢了。我对自己说:我能行。当时我踢得很自信。这次踢的是18。我很开心。在踢毽子的游戏中，我找到了说不出的乐趣。我非常喜欢踢毽子。
今天，老师带我们玩了一个游戏，一个有趣的踢毽子比赛。
老师刚打完游戏，教室就爆炸了。有的同学欢呼，有的同学议论，好不热闹。老师拍手示意学生安静，然后开始说规则:全班分成两组，一组女生，一组男生。两场比赛后，哪组踢得最多就赢。我心想:“哦！”天啊，你在开玩笑吗？我一个都踢不过！
游戏已经开始了。小明和小红在舞台上。小红微笑着，看起来很自信，而一旁的小明低着头，一看就没什么自信。随着一声令下，小红把毽子扔了出去，抬腿，毽子落在她脚上。她的眼睛一直盯着毽子，脑袋一直在烧，像小鸡啄米一样，踢了一个又一个。再看小明，他弯腰把毽子扔了过去，但是毽子不听他的，掉在了地上。他气得又扔了一次，狠狠地踢了一脚，飞向天空，落到了桌子上，逗得我们笑翻了桌子。不甘心的他又把毽子踢到了我的桌子上，让我们乐了。
第二场，小美和小刚上场。小美扔了一个毽子，毽子像一只美丽的蝴蝶上下飞舞。有同学帮她数了一下，有同学大呼“好样的！”而小刚呢？在那边鞠躬，用脚趾踢！羽毛球掉在了地上，他急得满头大汗...
游戏结束了，我们女生踢21，男生踢18，耶！我们赢了，欢呼声在教室里回荡。
踢毽子作文500字13昨天，我们班召开了班会。班会的主题是“踢毽子比赛”，主持人幽默风趣。因为时间关系，我们只玩了一个项目，却让我们笑得上气不接下气。
主持人致开幕词后，班会就开始了。踢毽子比赛的要求如下:1。如果毽子被踢出了线，就输了。第二，如果毽子在中间，由主持人扔过来，两组选手抢。谁抢了就踢谁。第三，观众不能上前帮忙。
一是女同学都是高手，所以竞争特别紧张激烈。四个同学穿着友好的衣服，下面的观众却在激烈地“玩”，加油的声音一个比一个高，仿佛在比赛。经过两组比赛，决出了两个冠军，冠军争夺真的很精彩。用马车来使陈感到不知所措。但是毽子就像做了正确的事，离她只有几厘米远。下面的观众怨声载道，昂首挺胸，好像冠军是他们的。陈毫不气馁，来了个360度大转弯，一脚把毽子踢了出去。谭红没有防备这一点，错过了球。就这样，就匹配了，最后达到了9。
男孩们来了。男孩们的行为很可笑。踢毽子的脚是直的，抓不住。在这些女孩中，钱是最漂亮的。她的动作特别夸张。她时而跳起，时而转身，动作很奇怪。
同学们，游戏有趣吗？
踢毽子作文500字14为了让学生在学习之外也能享受生活的快乐和充实，更好地了解校园生活，积累更多的经验，加强学生的体育锻炼，增强学生之间的团结意识，联发中心小学于6月26日10举行了全校学生跳绳踢毽子比赛。
比赛前，全校各年级各班班主任做了充分的准备和训练。在培训中，每一位学员都受到赞赏的目光的评价，受到鼓励和激励，学员们也抱着“积极参与，展示自我”的信念认真练习和准备。
赛场上，选手们个个摩拳擦掌，各显神通，体现出良好的精神面貌和竞技水平。在跳绳比赛中，高年级学生表现出动作连贯、速度快的特点。哨声响起，绳子急速旋转，1，2...100 ...150 ...短短一分钟，有的同学跳出了200多的好成绩。踢毽子场更是激烈热闹，10的学生在操场上蹦蹦跳跳，毽子上蹿下跳，呈现出优美的节奏。久而久之，队员们忽略了很多同学在为自己加油，不慌不忙，全心全意地踢毽子。
比赛结束后，各班选手都表示举办这种比赛很有意思。本次比赛不仅丰富了学生的课余生活，缓解了学生紧张的学习氛围，还进一步促进了学生健康的身心发展，同时也唤起了学生的竞争精神，让学生有了更有效的自我展示、自我发挥的平台。
踢毽子作文500字15今天下午的体育课上，老师教我们踢毽子。
老师先给我们做了示范。我看见老师用脚弓踢毽子。毽子像蜻蜓一样落在老师的脚上，像小精灵一样灵巧地飞着落着，然后又飞起来...不到两分钟，老师踢了50多下，大家都在为老师加油。
接下来，轮到我们自己练习了。学生们充满信心，认为他们能做到。老师一声令下，我迫不及待的拿起毽子开始练习。我把毽子扔出去，毽子乖乖地落到了我的脚下。然后我抬脚，毽子飞了起来。不幸的是，这班飞机在我身后飞过，我错过了它。第二次只踢了一次，后面几次最高纪录也只有三次。我急了，心想，唉，什么时候才能学会踢毽子？看看别人，一次，两次，三次……谁都能踢七八次。我呢，只能打一两次。心里更着急，额头冒汗。我不能得到它吗？真的很压抑。是因为毽子不好，还是我傻？
“苗郝云，踢！”“你踢了几个？”唉，还是有几个！我都不想学了。寒风在我身上疯狂地奔跑，天空阴沉沉的，似乎在可怜我。唉，踢毽子难吗？
记得一本书上讲过一个故事:一只鸟飞来飞去，忙着找吃的，可是她一年飞了好几次，什么也找不到，但是她没有放弃，一直找。他终于找到了一条蚯蚓，并马上把它带走了。想到这里，我的心突然亮了起来，想到每一只鸟都知道不要放弃我，为什么连一只鸟都没有，我又开始努力了。一节课下来，终于可以踢四五下了。虽然不多，但还是要有信心，更加努力！