2020年初中安全教育第一课10 PPT。

教学目标:

1,了解校园安全隐患。

2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、防灾、应急预防教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

第一,校园存在安全隐患。(请学生列举一些现象)

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生吃饭用餐的隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、学生聚会、集体活动、课间活动中应注意的安全问题。

1.上下楼梯需要注意什么?

不要因为赶时间就跑。(2)在人员密集的地方必须扶住栏杆。③全队下楼时,与同学保持一定距离。(4)上下楼时不要把手插在口袋里。⑤不要在楼道里弯腰捡东西,系鞋带。⑥上楼下楼向右走。

2.在集体活动中,一切行动都要遵守,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3.课间活动需要注意什么?

室外空气清新,课间活动尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误后面的课程。

(2)活动强度要适当,不要做剧烈的活动,保证继续上课时不疲劳,注意力集中,精力充沛。

③活动要简单易行,比如做操。

(4)活动要注意安全,避免激烈追逐,避免扭伤、磕碰等危险。

第三,学生饮食用餐的安全注意事项。

不要吃过期和腐烂的食物,把有毒的药物(如杀虫剂和杀鼠剂)放在安全的地方。

禁止购买用竹签串成的食品:油重复使用,竹签容易伤人,食品卫生没有保障,油炸食品有致癌物质。

第四,交通安全注意事项。

1.行人应该靠右行走。过马路时,他们应该走斑马线。注意交通,红灯停绿灯行,遵守交通规则。

2.乘坐公交车的注意事项:

(1)车停稳后,可以上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

(2)乘车时,要站稳,不要把身体任何部位伸出窗外,人多,要注意保管好自己的财物,谨防扒手。

(3)注意公共场所礼仪,不喧哗,保持环境整洁,主动给老弱病残让座。

动词 (verb的缩写)校园安全的其他预防措施:

1.如何正确看待老师的批评甚至误解?

敢于反省自己,认真反思。如果真的是对老师的误解,要和老师好好沟通。不要走极端,甚至不要采取任何过激的行动。

2.如果和同学发生矛盾,你该怎么办?

做什么也要有安全感。青少年容易冲动和情绪化。所以当他们遇到同学之间的矛盾时,一定要冷静理智,避免用拳头代替讲道理,给自己和同学带来不好的后果。

3.如何加强课堂安全?

注意教室的安全。上课离开教室,一定要关好门窗,带好钱和贵重物品,不要给小偷可乘之机;不要把球带到教学楼,踢到教学楼的阳台上。这种行为不仅违反了校规,而且存在很大的安全隐患。试想,如果玻璃窗被踢成碎片,玻璃飞进任何一个同学的眼睛里,后果不堪设想。

4.为什么不能提前到校?

学校大门不开,部分学生在校外发生冲突。不调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤会造成意外伤害。

5.感觉身体不适怎么办?

及时通知班主任或老师,并与家长取得联系。

6.不认识的人自称是你家人的朋友,想接你。你会怎么做?

先让班主任和家人取得联系,然后再看情况。

7、安全提示

危机时刻逃生的基本原则:

保持冷静,趋利避害;学会自救和保护自己;想尽一切办法不断求助;记住电话号码,随时寻求帮助:

“119”-火灾报警“110”-报警。

“120”-急救“122”-交通事故报警

打电话的时候要说清楚地点、相关信息、特色。

不及物动词摘要

生活是美好的,生活是多彩的,而拥有这一切的前提是安全。所以,一定要时刻强化安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!