五莲实验小学冯占魁写作教学研讨会成功举办。
本次活动是在实验小学“博雅讲堂”论坛写教学文章系列。主讲人是全国书法教育园地奖获得者、学校写作教学工作室负责人冯占魁。
在研讨会上，冯老师展示了一堂名为“以口入教”的观摩课。他根据写作教学的规律和学生的认知，从笔画入手，运用现场演示、实操讲解、讨论分析、随机练习等方法，从起笔到收笔，从笔法到结构，从书写技巧到宽容谦让、中庸和谐的中国文化，为学员们上了一堂专业性和艺术性兼备的高效写作教学示范课。接着，冯老师从渗透中国文化、理解汉字之美、夯实写作基本功等方面阐述了观摩课的设计理念和思路。
接下来，冯老师以“让一手好字成为每个孩子美丽的名片”为题，就写作教学进行了专题报告。报告在解读语文课程标准精神内涵、强调写作教学重要性的基础上，分析了写作教学中存在的现实问题，从深化认识、提高教师专业水平、有效激发兴趣、打好基础、培养良好写作习惯、高效利用写作课和下午写作时间、控制作业等七个方面提出了改进的思路和措施。
报告会结束后，在指导办公室副主任王有鹏的主持下，与会人员就活动情况和经验进行了现场交流。老中青各个年龄段的老师，学校的老师，兄弟学校的同事，都上台发言，谈谈自己的感受和收获。
随后，我县书法专业权威陈祥生、索世波两位老师进行了现场指导。陈老师在充分肯定活动内容和意义的基础上，从突出展评环节、进一步加强书法审美教育等方面提出了指导性意见。
索老师高度评价了通过在观摩课中渗透书法史教学，增强写作教学的趣味性，重视写作教学与传统文化教育的结合。
杨建英主任肯定了我校注重专家指导、从系统角度进行准确定位和科学设计的思路，以及大胆独特的展览形式，并对论坛讨论领域的拓展和组织展览形式的创新提出了指导性意见。
刘树森校长最后做了简要总结，并充分肯定了未来教育家成长论坛暨冯占魁写作教学研讨会的圆满成功。希望你能把这次学到的知识运用到实际的教育教学中，不断推动写作教学的发展。同时也希望有越来越多的未来教育家走上舞台，展示更多的教育成果。
与会人员还观摩了学校写作教学成果展览资料，并对我校写作教学取得的显著成绩给予了高度评价。
本次活动是课堂教学与专题报告、一线探索与专家指导相结合，有实践、有思路、有研究、有指导，内容丰富、形式新颖、效果显著，对深化学校写作教学研究工作起到了有力的示范和带动作用。