五年级下册暑假作业

1.望远镜老花镜放大镜潜望镜显微镜(主要考察不同的镜片)

2.机智、勇敢、武断、顽强、坚强(考察褒义词和贬义词的用法)

赞美:机智勇敢坚强。贬义:武断而顽强。

背包客

黄昏时分，盘山路上，柴禾少年归来。他背着装满柴火的背包，他背着五颜六色的晚霞，他背着大山赐予他的丰厚礼物，他背着自己用劳动换来的收获。

一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪轻声对他说着话，鸟儿道别，要他明天再来。

在村子里，厨房烟囱冒出的烟袅袅上升，飘过树梢。他知道那是母亲高高举起的手臂，在呼唤自己。

他加快了脚步，拐了个弯，绕过一个山脊，穿过一条窄窄的山脊。我穿过小石桥，走进村子，走进自己的院子。

他放下沉甸甸的背包，轻轻呼出一口气，拿出一把鸟蛋，递给了笑着围在他身边的隔壁小哥哥。

他拿了一些红柿子，放在坐在门槛上的妹妹手里。他把一小捆药材给了爷爷，让他明天去镇上换点钱——他要存(z m: n)下学期的学费！

母亲撩起围裙角，擦去他小脸上的汗水和泥渍.他抬起头，抿着嘴，微微笑了笑。

哦，山里的孩子，背包里有一个辛苦的童年。

1.在第三自然段，用“横线”画出描述真实事物的部分，用“波浪线”画出与之相关的部分。横线:村子里，厨房烟囱冒出的烟袅袅上升，飘过树梢。虚线:他知道那是母亲高高举起的手臂，在呼唤自己。

2.他带着彩霞，带着大山的厚礼，带着劳动的收获。

(1)这句话运用了比喻、夸张、排比等修辞方法。

(2)从“满满”这个词，我们可以体会到，他背上有很多柴火，他很努力，很勤劳。

(3)“山之厚礼”指的是满柴(大自然的馈赠)。

聪明伶俐，活泼好动。

鞠躬，鞠躬，鞠躬，鞠躬。

窃窃私语，目瞪口呆，帅气

1.代表人物的语言:灵动的舌头，低头，耳语。

2.表达人物神态:活泼有活力，垂头丧气傻眼。

3.代表人物外貌:虎背熊腰帅气。

补充问题:1。望远镜老花镜放大镜潜望镜显微镜望远镜潜望镜(都缩小了。其余放大)

2.机智勇敢任性，坚韧任性，也不知道坚韧算不算。

(画出不相同的单词)