北京长城写作一年级

1.写一篇关于北京长城的文章。比如初三上册的赵州桥下了飞机,放下行李。我怀着一种“好奇”和“崇敬”的心情,走到了“世界文化遗产”之一的长城。走在长城脚下,我感受到了自己的渺小,雄伟,雄伟的长城,像一条看不到尽头的长龙。

导游领着我们进了长城,解释了几句,然后让我们自己选择爬行路线。我和妈妈LXY选了一个缓坡往上爬,头顶的阳光明亮地照在人的身上和龙的铠甲上。第一座烽火台过去了,旁边的人信心满满,仿佛习以为常,我也不例外。我穿过烽火台,又爬了上去。长城就像一道防风墙,里面的世界无风。

在墙外的世界里,风可以让树不停的摇晃,仿佛随风起舞。第二座烽火台“登之辉煌,心犹乐。”

我越往上爬,路就越陡。只要往后一靠,我就能摔倒。第三座烽火台也安全通过。刚走出第三座烽火台,脚下的石头瞬间变得凹凸不平,楼梯也变得崎岖不平。陡峭使我的信心降到了零。幸好旁边有栏杆,不然我们就要手脚并用了。

我们一个个往上爬,难免有点害怕。终于到了第四个烽火台,太费劲了!从这里到第五座烽火台,越来越陡,恐惧彻底熄灭了我们的自信。

我们真的爬不上去。我不得不原路返回。

2.暑假旅游小学一年级暑假体验长城描述北京是中国的首都,也是历史文化名城。

有许多古建筑和稀世珍宝。在北京的第一天,我第一次来到长城见证它的雄伟。

从远处看长城,它像一条长龙,蜿蜒在群山之中...我们爬八达岭长大。这一段长城建在八达岭上,高大坚固,由巨大的石头和城砖砌成。

城墙顶用方砖铺成,很平,像一条宽阔的马路,五六匹马可以并排走。在城墙外,有一个两米多高的婴儿床。婴儿床上方有一个瞭望口,下方有一个射击孔,用于瞭望和射击。

城墙顶上每隔300米就有一个方形平台。敲打五线谱时,平台可以相互呼应。就在我们谈话的时候,连爬得更高了。

迎着呼啸的风,看着茫茫群山。在长城蜿蜒的山脊上,它看起来像一条龙在探索天空。

它仿佛有了生命,奔腾不息,雄壮飘逸,朝气蓬勃。望风,林中碧绿,紫烟笼罩。

长城脚下的广场上,密密麻麻车如甲壳虫。至于长城之上的城市道路,中外游客仿佛都在赶集,形成巨大的人流,汹涌澎湃,不断掀起“人浪”。

那一幕真的很有意思,令人遐想。很快,大家都走累了,坐下来休息。

我站在城墙上,用眼睛凝视着。在广阔的天空中,这古老的城墙与群山和山谷一起延伸。高大的城堡,有的像雷霆万钧的勇士,仰望着天空,有的像意识的巨型追随者,默默的映照着天空。我们要回去,离开长城。我不禁感叹:“长城,你是生活的记录,历史的见证。”

3.写一篇关于北京长城的作文【北京长城作文】开始爬长城,北京长城作文。

我拉着父亲的手,一次冲上两级台阶,很快就把母亲甩在了身后。我骄傲的跑着,风轻轻的抚摸着我,让我感到无比的凉爽!到了第一个烽火台,就迫不及待地去“吉安之窗”看风景。

什么是箭头窗口?爸爸告诉我:“箭窗是古代弓箭手向外射箭的地方。射手在那里射箭,可以看得远,可以躲。”你看,古人多聪明啊!我们继续爬吧。

石阶已经铺了几千年了。虽然被很多人践踏过,但依然坚强。爬着爬着,发现每隔一级台阶,台阶下面都有一条小沟。这是干什么用的?爸爸说:“这是用来排洪的。

如遇暴雨,水即将漫(yān)到烽火台时,从冲沟排出,避免漫到更高的地方。“古人真聪明,能想出这么巧妙的抗洪办法,真是太神奇了!终于到了八达岭长城的最高点——“英雄坡”!我非常兴奋,在上面跳上跳下,大口呼吸新鲜空气!啊,多舒服啊!我站在“英雄坡”上,看着远处连绵起伏的长城。我不禁感叹:“建设者们花了多少时间,才把这万里长城建成如龙!“我们在长城上拍了张照片,然后就下去了。

当我下来时,我不愿意回头看。我希望我能多呆一会儿!下了长城,我又抬头看了看。长城还是那么庄严古老,它的碑文(mínɡ)铭记千千无名英雄的无私奉献!从秦石狮到明砖,从嘉峪关到山海关,长城——你穿越历史的天空,几经风雨,几经磨难,几经战乱,几经建设,几经沧桑,几经变迁,终于形成了明代人类历史上最伟大的土木工程——依山而建,气势磅礴,绵延万里,气度非凡,犹如一条东有大海,西有波涛拍岸,西有大漠的中国龙。而长城——你从战国的刀光剑影中诞生,自然接受了中原霸主的洗礼和考验,这就注定了你与华夏的英雄们有着不解之缘!是的,无论是秦煌汉武,唐宗宋祖,还是成吉思汗...历代的皇帝都在你长城身边战斗过,都为你长城的巩固立下了汗马功劳。

哦,中国自古以来就多灾多难啊!而长城——当你从黄河流域的民族融合中走来,你就不可避免地要经历胡民族矛盾的磨炼和磨难,这注定是与中华民族的历史发展息息相关的!是的,无论是胡汉的婚姻,还是宋辽战争,还是清兵入关...历史的进程在你长城的身边一个个上演,都在呼唤你长城的尊严。哦,长城,你听惯了长城外胡佳的旋律,你看惯了边境的火光和硝烟。你们的秦石狮、明砖,见证了中华民族的融合发展,你们的藏洞、烽火台,象征着中华民族的坚定与尊严!没错,你们万里的尸体,用秦石狮和明朝的砖头砌成的藏兵洞和烽火台,凝聚了无数中国人的鲜血,在中华民族最危急的时候,激励全国军民与日寇血战八年!你还记得吗?-平型关、娘子关、雁门关、居庸关...你和你身边每一个险关的抗日烽烟,曾经让日寇闻风丧胆!哦,请不要说秦始皇修建长城的举动曾经让人愤怒。请不要说孟姜女哭倒长城的故事还在民间流传。

因为总有利弊,英雄总有遗憾,而长城——你早已忘记了这段历史的恩怨,所以多少年的欢迎,多少场战争的考验,才让世人觉得今天的你更加雄伟!哦,长城!你是我们远古祖先创造军事文化的珍贵遗产,你是日本中华民族走向世界的国防亮剑?今年春节期间,我和父母去北京旅游。我们参观了举世闻名的紫禁城和万里长城。虽然参观的日子不多,但是感觉很开心,尤其是我们争先恐后爬长城的那一幕,至今还深深印在脑海里。那天天气很好,我们一大早就坐车去了八达岭长城。

大约一个小时后,透过窗户,我看到远处一座连绵不断的山,峰顶上隐约出现一堵白墙。在红色日出的映衬下,这堵墙像一条弯曲的金带。我父亲告诉我,这是闻名中外的长城。长途汽车离长城越来越近,我的心越来越激动。感觉时间过得真快!几分钟后,我们的车到了离长城脚下不远的车站,我迫不及待地要下车。

首先映入我眼帘的是毛主席的名言:不到长城非好汉。我们在巨石前合影,父亲激动地对我说:“我们今天又要当英雄了!”“买完票,我们就进了景区。

我站在长城的入口处,眺望远方。只见长城蜿蜒连绵,远处的游客像点点一样缓缓上下移动。当我们爬长城时,我父亲向我介绍了长城的知识。

爸爸告诉我,八达岭长城建于明朝1505年,主要是为了抵御外敌入侵。墙的锯齿状侧面被称为婴儿床,上面是观看口,下面是射击口。像大楼一样的高楼叫做烽火台。士兵发现敌人入侵,就在烽火台上点燃事先准备好的柴火。远处的士兵看到烽火台冒出的黑烟,就知道有敌情。听了父亲的介绍,我想:中国古代的人真聪明!不知不觉中,我们登上了一座烽火台。我朝北望去,看到城墙脚下岩石翻滚。眼前仿佛出现了战争的残酷场景:数千兵马滚滚而来,城墙上鼓声轰鸣,一些入侵的敌人手持大刀。

4.北京旅游-私人一日游(3):八达岭长城作文下午,我们来到了八达岭长城。

车停在八达岭脚下,我们一行人步行上山。然后,爬长城。

刚才在长城上,看到城砖上刻着很多人的名字,有中文的,英文的,还有一些陌生的字,我都不认识。我看到一块刻着“阿帕帕”的城砖。我不知道这个名字的含义,所以印象很深。

微风细雨中,我和刘秀昌穿着雨衣,爸爸他们打着伞。我们走得越远,前面的路就越陡。

慢慢的,我们看到了扶手,但是很脏,让我们觉得不舒服。长城的坡度比滑道更陡。

越高,风越大。爸爸,他们的伞被风吹成碎片了。

我们在一个地方停下来,周围都是灰色的。我问父亲:“我们会死在这里吗?”“乌鸦嘴!”爸爸说。

这时,上面已经没有人了。刘秀昌的父亲说:“不要再往上走了,还是重要!”然后,我们就回去。“原来爬长城这么无聊!”刘秀昌说。

“是的!”我说。刘秀昌的父亲说:“任何事情,只要换个角度,总会觉得是好的。”

“哦!”我和刘秀昌异口同声地说。太可惜了!都是因为这个雨天,我们才没有看到长城的真面目,唉。

在暑假,我妈妈带我去北京旅游。09年8月19,终于想去爬等了很久的长城了。

在慕田峪长城脚下,我抬头一看,长城真是雄伟壮观。当我开始爬长城的时候,妈妈说:“那些认为自己有力量的人可以爬完全程。没信心的,先坐缆车,再爬一半。”

但是因为太热,我选择先坐缆车,然后爬长城。下了缆车,爬到第一个烽火台时,我非常兴奋。

我设定了另一个目标——登顶。当我爬到山顶时,我惊喜地发现,长城顶上的景色太美了,天上有白云,长城边上有茂盛的植被和果树。

蜿蜒的长城看起来像一条长龙,躺在每座小山上,但里面很陡,很难攀登。看来我妈是对的:“不到长城非好汉,到长城是汗流浃背。”

或许,我感受不到古代人们修建长城时的艰辛,但我可以想象他们修建长城时的样子,他们为了修一段长城付出了多少,甚至有人付出了生命!登上长城后,我明白了一个道理:“有志者事竟成;如果你没有野心,一切都是空的。“只要我们愿意努力,我们就能成功。

6.北京小学几年级开始写?写作从小学一年级开始,正式写作(严格意义上,有一定深度)一般从小学三年级开始。小学一年级写作如下:

一.北京:

北京是中国的首都,它是一座美丽的城市。它还拥有万里长城,犹如东方的飞龙,以及皇帝祈求神灵的天坛。如果你在北京上空驾驶飞机,你会看到四个英文字母CCTV。北京也有许多宏伟的建筑,如鸟巢、水立方等等。北京很美。我们热爱北京和我们祖国的首都。..

二、美丽的老师:

我的老师很漂亮。在她的带领下,我们每个人都很优秀。现在我们毕业已经两年了。回顾我的老师和我的母校,我有一种奇妙的感觉。我真的很想见我的老师。