初二第二册学不晚；说实话；不要骗我。快救一条小命
我先说我们在数学上什么都做不了，为什么不行？因为:一是不知道公式，二是不知道解法。
好了，现在我们知道自己的弱点在哪里，我们必须弥补它们。从公式入手，先把小学的知识补上，这是最基本的。可以说小学最基础的知识，现在大学都在用，没错，都在用。只是小学没学扎实，大一点了，碰到一些概念，还在想“呃？这本书上没有教过吧？我不记得了？”
找到你的小学书，一页一页的翻，把公式都记住。到什么程度？就你在全体会议上做的例子而言。然后就是初中数学。初中数学也是这样，公式都背下来了。
好了，背公式结束了，但是背公式还没结束，因为你怎么知道自己背完了呢？下面是数学，这门学科的杀手级技能！没错，就是必杀，那就是做题！公式的巧用是在一系列题中强化的，公式的目的是做题。所以请做大量的题，例题，联系题。如果你每天花8个小时做这些事情，你就没有浪费时间。但是怎么做呢？
我们遇到一个问题，不知道从何说起，因为你还没有成为这个问题的孪生姐妹。所有的问题都有一个初始状态，并从初始状态演化而来。老师一定说过，“没有它的原始宗教，永远不要改变”。那个初始状态可能是一本书里的一个例子，也可能是一个课外话题的延伸。没关系。话题很多，但初始问题很少。会遇到初始题型吗？没关系，就看答案，看答案是怎么做的。如果你明白了，就结束了。不会吧！你必须把答案做成自己的，第二天第四天不看答案再做一遍(艾宾浩斯记忆曲线)。那如果真的没有答案，没有答案怎么办？固执？那是不明智的。因为你的知识少了，相应的灵活解决方案也会少。
我提到了‘解’这个词，于是我来到了第三阶段(第二阶段和第三阶段没有明显的界限)，因为我的解比较少，因为你看到的题目太少，有的人会比你看到的多。谁啊。学习好的老师同学们~我属于班里垫底的。我觉得我真的没有脸去问好学生。他们不喜欢我。问老师，谁没那么多时间。于是我用了一个花钱的招数——请家教。把所有“类似的题我一看就记不住，5分钟内想不出解决方法”的问题叠起来问导师。这需要你做很多题。毕竟家教就是钱。导师不可能看着你做题。如果你不知道，再问他。真是浪费钱。数学是一个系统。你能做的就是记住树枝。分支的细节书上没有，但是老师上课会讲，你没听。只能靠导师/补课/老师同学/非常非常详细的参考答案+习题一点一点补充细节。哦，对了，我忘了参考答案不能补充知识点，因为参考答案永远不会写因为xxxx是知识点，所以xxxx。我只会因为xx而冷冷的写xx。
好了，暂时学到的问题怎么处理？就这么扔了？以后忘了怎么解决怎么办？所以，每个学好数学的人，都会有“错题本”。如果你不相信我，你可以问。如果有谁数学好用错了书，我只能说这么好的脑子不学文学太可惜了。错题本不是记住了就扔掉，而是每天看一遍，然后半个月后，看错题本时会划掉的题。
好吧，总结一下我说的那些废话。1回公式。2做例题。3个例子(什么？我没说过吗？为什么还记得最初的问题？)。4错题本。5补课/家教
仅此而已，但我不相信你有这么大的毅力完成这一切。我知道人的惰性，也许你总的来说会表现的很好。不知道大家有没有毅力完成一个庞大的项目。反正一开始真的没写完。我只是粗略估算了一下，然后在老师的指导下做了几套题，上了混合高中。(也是因为当时我还没有学习的意识)
对了，上面说了，艾宾浩斯记忆曲线，嗯，这个概念多用于背单词。好吧，我就简单提一下英语。如果你真的不懂语法，那就不要做。就背单词，选择放弃，作文背句型。除了这两部分的分数，只要能看懂就能拿到这些分，所以英语的必杀技就是——懂(。单词+阅读和完形填空，英语没有大问题。
嗯，回答了这么多问题，我忽略了“晚了吗？”刚看了下回答。高二下学期不是有人用行动证明了自己的努力吗？还不晚~