【阅读重复结构的童话】教案|童话的结构

面向小组阅读的重复结构童话阅读教学设计

指导老师:贾波

教学目标:

1.借助结构图,我们可以发现童话中的重复结构。

2.学习比较阅读,了解重复结构的基本特征。

3.利用结构图共同创作结构重复的童话故事,激发阅读兴趣。

教学过程:

一、交流阅读感受,寻找重复结构

1.课前读四个结构重复的童话,读后交流经验。

2.借助结构图,找到规律。

(1)梳理小壁虎借尾结构图。

(2)自主选择,梳理其他三个故事情节。

(3)借助结构图,我们可以发现童话中的重复结构。

第二,讨论重复结构,了解基本特征。

1.思考:童话故事中重复的情节可以反转吗?理解童话中并置和递进的重复结构。

2.思考:重复结构的童话一般会重复多少次?了解童话故事重复的“频率”特征。

3.思考:童话可以一直这样下去吗?感受结构重复的童话故事中“结局”的特点。

第三,利用结构图,共同创作故事

1.阅读故事的开头,讨论:猪会做什么?

2.四人一组,填写结构图,口头创作具有重复结构的童话故事。

第四,拓展阅读创作,激发阅读兴趣

1.联系课内外阅读了解一下:你读过哪些故事也是重复结构?

2.课后作业:

(1)画图:选取几个结构重复的故事,整理出结构图。

(2)写:写下小组合作创作的童话。

附:阅读材料:请仔细阅读以下四个故事,并简要回答预习问题。

1.

小壁虎在角落里抓蚊子,一条蛇咬了它的尾巴。小壁虎一挣,就断了尾巴跑了。没有尾巴多丑啊!小壁虎想,我可以向谁借尾巴呢?

小壁虎爬呀爬,爬到了河边。他看见小鱼摇着尾巴在河里游来游去。小壁虎说:“鱼妹妹,你能把你的尾巴借给我吗?”

鱼说:“我不能。我想用尾巴划水。”

小壁虎爬呀爬,爬到了大树上。他看见老牛摆动着尾巴在树下吃草。小壁虎说:“牛叔叔,你能把你的尾巴借给我吗?”

老牛说:“不行。我想用我的尾巴赶走苍蝇。”

小壁虎在屋檐下爬啊爬。他看见燕子摆动着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,你能把你的尾巴借给我吗?”

燕子说:“我不能。我想用我的尾巴来驾驶。”

小壁虎借不到尾巴,很难过。他爬呀爬呀爬回家去找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,转过去看看。”

小壁虎转过身来,高兴地叫道:“我有了一条新尾巴!”"

预习思维:小壁虎的尾巴是向哪些动物借的?

2.

很久很久以前,在蓝色的海边有一个很简单的泥棚。住着一对老夫妇。这位老人心地善良,为人诚实,在村里很有名气。而老女人则截然不同,贪婪、狡诈、心胸狭窄,这让她声名狼藉。

这对夫妇整天工作以使收支平衡。有一次,老人出海打鱼,天气阴沉。第一次他拖了一堆海草,第二次失望了,是一堆湿湿的海草。最后一次撒网,是空的,但是海藻动了。老人颤抖着,急忙把网拉了上来。原来是海藻裹着一条金鱼。金鱼摇着尾巴问:“爷爷,放开我。我会给你财富,你想要的任何东西!”

老人见金鱼说话,吓了一跳,立即松手,同情地说:“走吧,我什么都不要,可怜的小东西。”

金鱼抖了几下身子,感激地回头看了老人一眼,游走了。

晚饭后,老人和老妇人讲述了今天发生的事情。老婆婆一听,气得脸色铁青,破口大骂:“你这个大笨蛋,我们的锅破成这样,废铁都没人要卖。”出去,找点像样的东西!"

老人颤抖着来到海边,他想了很久才轻声呼唤。老人弯下腰,倒出他的苦水。金鱼听了,说:“你会有的。别担心。老太婆会实现这个愿望的。”

老人不安地回去了,老婆婆叉着腰怒气冲冲地走出来,指着老人的鼻子破口大骂:“回去再要一间木屋。木盆有什么用!”

老人叹了口气,走到海边,伤心地哭着说:“鱼娘娘,老婆婆的欲望一直没有停止。她想要一栋木屋。”金鱼又同意了。

这一次,老太太的眼睛凸出来了。“叫你做什么就做什么。走开。我想成为一个淑女,否则我不会让你睡觉。”

老人绝望地跪在沙滩上,问道。金鱼气的兴起,但是看到爷爷可怜巴巴的样子,也只好答应了。

老人走回来,威风凛凛的老婆婆在台阶上鞭打着勤劳的仆人。场面很可怕,老人生气地想,现在你该满意了吧。

过了几天,老妇人的欲望之火又升了起来,有人派人把老人护送到她面前,喊道:“我要当皇后,皇后,我要统治世界。”老人真的生气了,怯生生地说:“你连话都说不清楚,还要当皇后,让全国都不笑?”老婆婆想打老人,老人害怕了,只好无奈的走了。

金鱼气得无话可说,但出于对老人的同情,又一次满足了老婆婆贪婪的欲望。当老人回到家时,他很惊讶。老妇人骄傲地吃着蛋糕,牧师武文在等她。老人被送到马厩工作。真的很难走出来。

日复一日,老太太想当霸王,老先生不肯,居然打她。金鱼听到这里,再也忍不住了,给了老婆婆一记重击,不同意这个要求。

老人回到家,啊!老婆婆衣衫褴褛地坐在门前,却还在破木盆前。老妇人又后悔又恨,心中充满了疑问:为什么要后悔自己是霸主?为什么金鱼几次满足了她的欲望?为什么这次不行?

预习思维:老妇人想实现什么愿望?

3.

这是一个美丽的早晨,天空晴朗。乌龟陶陶正坐在它舒适的洞前,悠闲地吃着芭蕉叶。

母鸽祖莱卡坐在树上,公鸽萨洛莫不停地喊:“动物界最高领袖第28世狮王要举行婚礼了!他邀请我们参加庆典!那个场景会是最美的。狮子洞很远,庆典马上就要开始了。赶紧出发!”

乌龟陶陶陷入了沉思,以至于忘了吃完早餐。我想了一整天一夜,第二天早上去了陶陶。

终于下定决心,上路了。

他一步一步向前爬,虽然很慢,但从未停下来。陶陶爬了一整天,路过一片荆棘丛。蜘蛛在树林中编织一张巨大的网。她大声问陶陶,“嘿,陶陶!有急事,你要去哪里?”

陶陶擦了擦汗,告诉蜘蛛他急着去参加第28届狮子王的婚礼。

蜘蛛嘲笑乌龟爬行速度极慢。她的笑声剧烈地抖动着蛛网,笑了很久,捂着肚子,腰都直不起来。

而陶陶仍在克服各种障碍,穿过树林和沙地,日夜赶路。

陶陶成功地穿过了荆棘,想要喘口气。他遇到了一只蜗牛。在蜗牛看来,陶陶的爬行速度太快了,蜗牛头晕目眩。过了半个小时才稍微清醒过来。

蜗牛对陶陶说:“你应该去南方参加狮子王的婚礼!”不幸的是,陶陶一直在向北走。是不是离皇宫越来越远了?蜗牛建议陶陶在路上停下来,因为他正朝着相反的方向走,所以他肯定会错过婚礼。

但是陶陶没有放弃,并决定朝着正确的方向重新开始。他跨越各种障碍,穿越树林和沙地,日夜兼程。

爬着爬着,陶陶又遇到了壁虎先生。他是狮子宫的高级官员。在他眼里,陶陶太小,太没用,太慢。壁虎先生正在岩石上晒太阳:“亲爱的小可怜,我现在正式通知你,狮子王和老虎要打起来了,婚礼暂时取消了。”你可以回家了。"

陶陶不打算回家。看来他不达目的,誓不罢休!陶陶跨越了各种障碍,日夜不停地前进。陶陶爬行着穿过了一片多岩石的沙漠。一群穿着丧服的乌鸦出现在他面前。陶陶想问路,但一只乌鸦告诉他:“第28只狮子王在与老虎的搏斗中受了重伤——他死了。”

陶陶想知道离狮子宫有多远,但是乌鸦说:“继续爬下去没有意义。你这个固执的小家伙,难道你不想参加一个死人的婚礼吗?”

陶陶摇摇头,拒绝回家。他真是一只倔强的乌龟!我不敢相信我仍然坚持我的决定

他跨越各种障碍,日夜兼程。一只小金丝猴爬着,在陶陶身边跳上跳下。陶陶对小猴子说:“我怎样才能到达狮子洞?”

“你现在不是站在洞前吗?”小猴子叫道:“对面就是狮子洞!今天,我们都在这里庆祝第29任狮子王的婚礼。”

就在这时,一只勇敢的年轻狮子出现在狮子洞,一只美丽的年轻母狮站在他旁边。大家开始庆祝狮子王的婚礼,载歌载舞,狂欢到深夜。

总之,这真的是前所未见的最美庆典。乌龟陶陶坐在参加庆典的宾客中。虽然他有点累,但他感到很高兴。他说:“我总是说我会准时到达的!”"

预习思维:小海龟陶陶遇到了什么困难?

4.

很久以前,地球上发生了一场大旱:所有的河流和水井都干涸了。植被和丛林也干涸了,许多人和动物都渴死了。

一天晚上,一个小女孩拿着水罐出去为她生病的妈妈找水。小女孩到处都找不到水,所以她在沙滩上睡着了。

当她醒来时,她拿起罐子,看到里面装满了清澈新鲜的水。小女孩喜出望外,真想喝个够,但转念一想,水不够妈妈喝,就抱着水罐跑回家了。

匆忙中,她没有注意到脚下有一只小狗。她被它绊倒了,水罐掉到了地上。小狗哀怨地尖叫着。小女孩急忙拿起水罐。她想所有的水一定都溢出来了,但是没有,罐子正躺在地上,罐子里的水仍然是满的。

小女孩往手心里倒了一点水,小狗全部舔干净,变得很开心。当小女孩再次拿起水罐时,木制的水罐变成了银色的。

小女孩把水罐拿回家给了她妈妈。母亲说:“反正我是要死了。你最好自己喝。”她又把水罐递给了小女孩。这时,水罐又变成了金子。

这时,小女孩再也忍不住了。当她正试图爬上水罐喝水时,突然一个过路人从门口进来乞讨水喝。小女孩咽了口唾沫,把水罐递给了过路人。

这时,水罐里突然跳出了七颗大钻石,然后一股巨大的清澈而新鲜的水流了出来。七颗钻石越升越高,升向天空,变成了七颗星星。

预习思维:小女孩的投手换了几次?