小学生春游的利弊
说到中小学生春游，学生最开心，校长最担心，老师最担心，教育专家最赞成。作为一名基层教师，我对是非深有感触。
文章图片2
这是无奈之举，不是推卸责任
组织学生外出春游，安全责任是重中之重，乘车、住宿、游玩每个环节都可能存在安全隐患。学生的安全一直是悬在教育主管部门和教育工作者头上的一把利剑。
另外，现在由于家庭结构和社会容忍度的变化，一旦发生校园和学生安全事故，家长、舆论甚至社会都会把责任推到学校身上。
文章图片3
此外，近年来校车事故、学生意外伤害等学生安全事故时有发生，校长们忧心忡忡，不敢懈怠安全这根弦。
除了安全因素，“谁买单”也是校长们头疼的问题。学校会承担的。车费、食宿费、门票等费用太高。收学生，但又怕被扣上“乱收费”的帽子。让学生自愿服用。因家庭困难而无法参加春游的同学，心理上肯定很难平衡。所以很多学校只能从减轻家长经济负担的角度出发，取消组织学生春游。
文章图片4
春游好像涉及到安全和充电两条“高压线”。谁碰它都是危险的。对此，作为一名基层教师，我理解学校在这方面的难处和困难。谁愿意做这种吃力不讨好的事？从这个意义上说，不能说学校完全是推卸责任，不负责任。
因噎废食的选择是不明智的。
春游虽然涉及安全和充电两条“高压线”，但也不是不可触碰的。学校只要做好防护措施，做好工作，提高自身“免疫力”，就能化险为夷。
文章图片5
学校教育面对的是活生生的、有思想的、有情感的“人”，绝不应该沦为笼子里的教育。为了安全和收费而把孩子锁在校园里，显然是一种非常短视的教育行为。
卢梭说:“教育必须遵循自然——也就是遵循自然，否则必然导致自然破碎的结果。”
陶行知在批判旧派“读死书，读死书，读死书”的同时，创立了以“生活即教育”、“社会即学校”、“教与学合一”为核心的生活教育理论体系，为教育的创新发展做出了巨大贡献。
文章图片6
可惜卢梭和陶行知的这些现代教育思想在今天的中国几乎失传了。
今天的孩子，