小学二年级写作的寒假来了。你有收入吗？写吧。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突然想到，我想和这只小蜗牛一起散步。于是，我走得很慢，生怕小蜗牛跟不上。走了几步回头一看，小蜗牛离我那么远。
我在它后面推，它还是爬得那么慢。我催促它，我虚张声势，我责备它，蜗牛歉意地看着我，好像在说:“我已经尽力了！”"
蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达我想去的地方，为了完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是如何实现这些目标的？蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们要学习蜗牛的精神，完成我们的目标！
生活常常给人灵感，然而，生活不会主动送“灵感”上门。生活按照自己的样子和规律继续，每个人都有权利从中获得灵感。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到“启示”。勤于思考的人，从某种意义上说，就是努力寻找灵感的人——带着各种疑惑。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。
寒假结束了，现在回想这段寒假生活，总有一天我会念念不忘。
这个寒假，我的“淘气蛋”姐姐和“网虫”哥哥都在我家睡了几天，那几天我都得睡地板。我记得有一天早上，我被一些噪音吵醒。等我睁开眼，姐姐已经把我整理好的玩具翻了个遍，地上的娃娃随处可见。弟弟坐在电脑桌前，按着鼠标，开始玩电脑游戏。我真佩服他们在这么冷的天起得这么早！我喊:“妈，快来管管他们。”但是喊了半天也没动静。于是我穿上衣服走出了卧室，但刚一迈步，就被一个跳舞的娃娃绊倒了，娃娃在我面前不停地跳舞。我来到客厅，看到桌子上有一张纸条，是我妈妈留下的。上面写着:“孙杨，你是家里的小主人。你要好好照顾弟弟妹妹，把家里收拾干净，保持整洁。”当我回头的时候，房间里已经是一片混乱。
我赶紧放下纸条，找了一个大包，一边开始捡地上的娃娃，一边告诉妹妹不要再乱扔娃娃了。当我刚把所有的娃娃都拿起来，把袋子放到柜子里的时候，哥哥又开始喊:“杨洋姐姐，我渴了，想喝可乐。”我穿上鞋，在楼下小卖部买了三瓶可乐。弟弟高兴得拿起可乐打开瓶盖。但我刚跑回来，路上的可乐肯定会在震荡后冒泡。我还没来得及制止，弟弟手里的可乐就像喷泉一样喷涌而出，地上的泡沫四溅。我赶紧找了纸巾和海绵吸水，然后用半干拖把拖地。地板干干净净，我筋疲力尽，瘫在床上。
下午，我带他们去楼下小公园玩大玩具。那天，我被他们“修理”了。我终于明白父母的辛苦了。我想我一定要让他们少为我担心，让他们以后过得轻松。