新时期小学德育目标关注小学生道德发展的哪些方面？

早在2017教育部就发布了《中小学德育指南》。该指南对新时期小学德育目标提出了明确要求，包括小学生道德发展应关注哪些方面:

第一，关注学生的道德诉求和自我价值认同。要求学校通过各种方式方法引导学生树立正确的价值观，促进学生的道德诉求和自我认同。

第二，注重学生的学习素养和创新思维。要求学校通过培养学生的学习素养和创新思维，提高学生的综合素质和发展能力。

第三，关注学生的身心健康和情感发展。要求学校关注学生的身心健康和情感发展，建立健康的心理教育体系，提供全方位的个性化关怀和支持。

第四，注重学生的社会责任感和公民意识。要求学校通过各种方式方法引导学生了解和参与社会，具有社会责任感和公民意识。

总之，新时期小学德育目标不仅关注学生道德发展的各个方面，而且注重培养“有思想、有道德、有文化、有纪律”的新时代中国公民。希望教育工作者能以此为目标，积极探索新时期德育工作的特点和规律，为中小学生的道德发展提供更好的教育服务。