小学六月一日活动计划。
小学6月1日活动计划1一、活动时间:
20xx年x月x日(星期五)15:00
二、场地:
东王马小学主干道
三、活动主题:
庆祝六一，一起开心。
四、活动的目的:
“六一”是孩子们自己的节日。为了让学生过一个快乐的节日，培养学生的能力，给每个学生一个展示才华的机会，学校专门举办了校庆活动，为全体师生铺设一个展示技能的平台，从而全面推进素质教育的实施。
动词 （verb的缩写）活动领导小组:
组长:陈慧超
副组长:胡左
成员:荣秀芝、、陈秀凤、马、魏、马金伟
六、安全领导小组:
组长:常英杰
成员:牛左左高灿英马六基信心十足。
七。活动时间表:
1和15: 00，全体起立奏国歌；
2.15:10 6月1日校长演讲；
3.节奏练习开始于15: 15
4.16: 25，文化节目开始。
5.17: 35颁奖仪式
8.活动于17: 40结束。
八、排练时间:
5月31(星期四)下午(由低至高)
九。活动中的注意事项:
班主任应在活动前对学生进行活动纪律教育；
1.安全:服从负责老师的安排，按要求行动。
2、文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3.卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理身边的垃圾。活动结束后，打扫活动场所。
4.纪律:戴红领巾，遵守一切规定，有事向班主任请假。
十、人员工作安排:
1，安全订单
(1)，安保团队要做好活动当天的安保工作。
(2)、班主任和各班班主任维护好自己的班级秩序。
2.节目组评委:
节奏评委:胡、荣秀芝、、陈秀凤、马、魏、马金伟。要求:现场评分，客观公正。
文化节目评委:评委都是学生让所有学生参与节目，让每一个学生感受六一儿童节的快乐。每个节目结束后，让学生举手投票。喜欢的举手，不喜欢的不举手。手多的节目是优秀的节目。各班老师负责核对本班举手人数统计。
十一、艺术体操评分规则:
1，衣着整洁(2分)；
2、动作到位、一致、美观大方(2分)；
3、有无音乐伴奏(2分)；
4.是否有培训(2分)；
5.所有参与者(2分)。
十二。奖项设置:
节奏:一二年级拿第一；取3-6年级前两名。
文化节目:取一至三年级前三名；4-6年级考前三名。
小学6月1日活动方案二、活动目标:
通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都能放飞，潜力都能充分发挥，让孩子在活动中收获更多的团结协作等精神。
进一步了解新的教育理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长和孩子的意识，开展庆祝“六一”的活动，让学生在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。
开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情，度过一个有意义、值得纪念的儿童节。
为使庆典顺利进行，特制定本计划。
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼、进步。
第三，成立活动小组:
活动领导小组:
组长:xxx(负责活动组的全面运作和支持工作)
成员:xxx(负责具体事情)
活动组织小组:
组长:xxx(负责组织协调)
副组长:xxx(负责活动的整体安排)
成员:各班班主任(负责配合学校做好各项工作)
四。活动和要求:
1.课堂成果展示:作为一个大项目，要求全班99%的学生参与。活动流程如下:
(1)进场，展示班风。
⑵诗歌朗诵(主题:祖国好，家乡美，形式不限)。
(3)红歌大合唱(任何形式)。
(4)群舞。
5]出来。
2.除了第一场，每个班还需要再安排一场舞蹈，人数自定。有能力的班级可以鼓励1-2多跳。编舞结束后，他们必须在进入活动列表前通过活动组进行排练。
3.演唱类:以红歌为主，也有健康向上的。主题如下:(1)可以单人，也可以多人，人数限制在四人以下。
(2)必须伴有音乐。
这类节目可以由和雷执导。
4.其他类别:此类别便于老师灵活安排。相声小品、评书以及各种形式都可以由老师随意安排。此类节目需经活动组排练后才能进入活动列表。
5.少先队入队仪式:为了节省时间，少先队入队仪式安排在5月份。具体时间将由学校少先队辅导员雷老师安排，一年级班主任袁老师负责配合。罗云刚、雷、袁三位同志全面负责这个项目。
6.为了迎接六一儿童节，根据上级文件精神，五月份将举行一系列活动。活动如下:绘画比赛和作文比赛。
其中，绘画比赛为以我爱我家为主题的山水画，主要培养学生构建和谐画面，分高低等级(每班报名人数为2人)；征文比赛只面向4-6年级学生，每班3人，2个题目:
关于“我心目中的学校”这个话题。提示:先说说我们学校吧。然后说说你心目中的学校是什么样子的，发挥你的想象力大胆表达你的想法。
用“老师”。我想对你说“为了题目”。提示:先想好跟老师说什么。可以是生活，可以是学习，可以是给老师的建议，也可以是心里话...老师是我们的朋友，请大胆表达。
动词 （verb的缩写）与活动相关的安排:
1，一个活动不是一个人能做好的，需要全校老师的支持和帮助。我们希望每一位老师都投身其中，尽自己的一份力量。“快乐事业，无学历”会以积极的心态参与其中，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
3.纪律强调，希望每个人都能完成自己开始的事情，从每项活动的开始到结束都从容不迫，做学生的好榜样。这是师德的良好表现，也是一个人民教师应有的素质。每个老师都要完成任务，按照学校的安排一起离开，因为我们是一个整体，不只是为了完成自己的任务。g应该互相帮助，团结一致。
4.活动具体流程分为:场地整理、嘉宾发言介绍、升旗仪式、与嘉宾合影、活动展示、有序结束。
颁奖仪式可以根据时间或者第二天举行。
5.可以邀请学生家长参加这个活动，让家长走进学校了解我们学校的校园文化，让老师、家长、学生相互促进交流，也是对学校教育的一个宣传。
六、各类奖励和活动所需经费:
1.首先，学校举办6.1活动不是为了测试谁表现好，而是让学生通过积极参与体验集体合作的快乐，体现一种积极、乐观、进取的精神，提高我校文化在各个领域的宣传力度。因此，本次活动除了评选出前三名，还为参赛学生准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与。
2.班级成绩展示:评审团将从最高分到最低分选出一张，其他三张可作为鼓励奖，并可根据班级大小给每个班级一张合影(注:一张照片只要八毛钱)。
3.舞蹈项目:前三名选手的评选方法同上，其余参加表演的同学获得鼓励奖(1元一个的笔记本)。
4、歌唱等类别，包括写作、绘画比赛，也按照上述执行。
5.目前三地奖励方式:集体展示项目:65438号+0: 160元，2号:140元，3号:120元。
舞蹈项目:65438号+0: 100元，第二名:80元。
第三名:60元；唱歌类:第65438号+0: 20元第2号:15元。
第三名:10元。
其他种类的儿童歌唱。
6.绘画比赛前三名的颁奖方式:前三名赠送彩笔一盒及证书，其他同学每人赠送1元的笔记本一个；作文比赛前三名学生:作文本一本和证书一张，其他鼓励奖也是1元的笔记本一个。