第一年的培训目标和具体措施

一、培训目标

行为准则的目标:学会准备上课需要的学校工具和物品。上课正确坐姿站姿，不要动，不要和任何人说话。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言。记清楚，完成老师让你做的事情。不懂就问。学会握笔，正确书写。认真自觉的做作业，养成独立完成作业的习惯。

掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。注意队列整洁安静，主动和老师同学打招呼。不要在教室操场追逐打闹，上下楼梯靠右走。教学生学会学习生活，培养学生的安全意识。

2.班级管理目标

每个孩子都努力做到上学不迟到也不早退。自己整理书包，学习用具，书桌。利用班级团队，有助于学生学会背诵初级代码，规范自己的言行，管理好自己。逐步形成互助竞争的良好品质。逐步形成小干部队伍，通过培训和轮岗制度，帮助每个学生都有机会当班干部。

3.学生心理健康教育目标

处理好个人和同学的关系:多交朋友，正确处理同学之间的矛盾。处理好个人和班级的关系:找一个为大家服务的位置，找一个帮助别人的机会，为班级出一个主意。处理好个人和学习的关系:按铃，迅速安静，专心听讲，勤举手，作业做得正确工整，比较谁的学习态度更好。

二、具体措施

1.充分利用班会时间学习日常作息、小学守则、小学生日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。

2.合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。

3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人，心中有集体。

4.严格遵守学校规章制度和中小学生守则；严禁打架、骂人等违规行为。禁止在教室或其他危险区域追逐打闹；严禁玩棍棒、弹弓等攻击性物品。一旦发现，严肃处理。

一年级注意事项:

1，规律作息的习惯随着学习的日益繁重，孩子也处于身体发育的另一个阶段，所以对于孩子的精力管理来说，养成早睡早起的习惯是很有必要的，中午最好让孩子午睡。

2.良好的学习习惯。孩子进入小学后，首先要注意培养正确的读写姿势，如写字时正确的坐姿、握笔姿势，牢记“一尺一寸一拳”的书写要求和正确的笔画书写规范。