如何有效利用交互式电子白板提高课堂教学质量

该项目的准备工作从2012年4月初开始，并于2012年5月举行了开班仪式，这标志着这项研究步入了正轨。一年来，我们课题组根据领导和专家的要求和指示，积极开展研究，按照研究计划开展具体的研究工作。在研究过程中，课题组成员按照计划坚持理论与实践相结合，经过实际调查研究，精心组织，深入探讨，及时梳理。本文主要采用文献研究和行动研究的方法，辅以观察法，在一年多的研究中积累了一些经验，取得了一些阶段性成果。

首先，研究的背景和意义。

(一)选题背景

由于传统教学过分强调预设和封闭，课堂教学变得机械、枯燥、程式化，缺乏活力和乐趣，缺乏对智慧的挑战和好奇心的激发，使师生的活力在课堂上得不到充分发挥，是课改以来小学数学教学面临的现实困境。(1)教学内容和形式是为活动而活动。(2)教学内容泛化:学科性不强，忽略了教材，没有充分挖掘学科的独特价值。(3)教学活动外化，合作有形式无实质。(4)教学水平越低，教师教得越多，学生学得越少，越离不开教学。学生虽然获得了知识，但学习能力并没有真正提高。(5)预设生成的冲突:一是没有预设就有不负责任的课堂，二是没有生成就有精彩的课堂。

现在，交互式电子白板的技术、工艺和性能得到了全面的提高和发展，进入了推广应用阶段，取得了一批有影响的成果。专家提出的“交互式电子白板”的三个应用层次，具有很强的现实指导意义。他们还提出了一些学者的观点，如“白板终将取代黑板，交互式电子白板是从在线学习到混合学习的理想教与学工具，我国大中城市和经济发达的东部地区应将交互式电子白板引入课堂教学”。大量研究结果表明，交互式电子白板有助于教师创设学生积极参与的情境，开展引人入胜的课堂教学，提高课堂教学的效果和效率。

我校开展的交互式电子白板在小学数学课堂教学中的有效应用研究，就是研究基于交互式电子白板的数学课堂有效教学策略，建立开放的课堂教学环境，培养小学生学习数学的兴趣和方法，将有限的课堂时间延伸到课外和社会生活中，从而获得更丰富、更新鲜的数学营养。

(二)研究意义

随着课程改革的深入发展，数学课堂教学越来越追求有效性，实现“教得有效，考得满意，学得开心”。本课题的主导思想与新课改的理念完全一致，力求体现先进性与现实性的有机结合，科学性与可操作性的统一。具有重要的现实意义和理论价值。

1.本课题从实践角度出发，与教师行为紧密结合，关注教师运用现代教育技术整合教学过程能力的发展。通过本课题的研究，可以促进校本研修的深入开展，提升教师的理论素养，形成有效的教学策略，从根本上改变学生的学习方式，使学生实现全面、持续、和谐的发展，有效提高教学质量。

2.从学生的角度看，学生不仅是学习的主体，也是教学的资源，是课堂生活的共同创造者，是教学活动的有机组成部分。学生资源可以概括为以下三个方面:第一，学生原有的不同体验是我们教学的基础资源；第二，学生在课堂上的态度不同，层次不同，表达方式独特，是不同的资源；第三，是生成性资源。这种资源是在教学过程中激发出来的，这些资源的有效开发和利用有利于课堂教学改革的深入开展。

(3)国内外研究现状简介。

在欧美，一些国家也开始在教育中广泛使用电子白板。国外电子白板的推广应用实践表明，交互式电子白板可以与基础教育中不同班级、不同学科的教学相融合。这方面的研究已经取得了一些成果。但实际上，这类课题的研究并未能解决如何开展混合式学习，如何利用现代教育技术的优势，实现传统教育与现代教育的优势互补等问题。交互式电子白板技术很好地实现了现代教育技术与传统教育技术的优势互补，最大限度地整合了教学资源和20年来现代教育技术的成果，而且使用方便，投入相对较低，现有的一些实验结果表明课堂教学效益较高。它是目前人们关注的有效教学工具，也是实现传统教育与现代教育优势互补的成熟技术。

我国有效教学的理论和实践在国内外都有一定的基础。有效教学的研究始于20世纪90年代后半期。其中比较有代表性的是华东师范大学课程与教学研究所博士崔允漷教授在其著作《有效教学:理念与策略》中明确界定了“有效教学”的内涵和核心理念，提出了有效教学的基本理念和策略。叶澜教授的教学价值观重建、教学过程观重建和教学评价观重建为有效教学的研究提供了极其宝贵的理论和实践依据。孔奇平教授在《新课程理念与小学数学课程改革》一书中系统论述了有效教学与学生参与的关系，指出了有效教学的特征、原则和研究内容。高、合著的《论有效教学》从理性的角度探讨了教学实践中的一个重要问题:有效教学。有效教学的概念具有明显的时代特征，在不同的时代有不同的目标和追求、方式和策略。这些国内专家学者的理论对这一课题具有直接的指导作用。就国外的研究而言，起源更早，研究更广泛和深入。从布鲁纳的结构主义教学、克拉夫基的“范例教学”、维果茨基的儿童最近发展区和最佳教学阶段、巴班斯基的最优教学，都可以找到对教学有效性的探索。其中赫斯特和黛安·蒙戈玛比较有代表性。