二年级的钓鱼日记

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天做笔记的本子或每天遇到的事、做的事的记录。日记作为一种文体,属于记叙文应用文。下面是一些关于高二的钓鱼日记,方便大家参考。

初二钓鱼日记1

在暑假里,有无数像天上的星星一样有趣的事情,但我认为最有趣的是我第一次掉了一条鱼。

暑假里的一天,骄阳似火,太阳晒得我们满头大汗。爸爸去钓鱼了,我和妹妹好奇地跟在后面。我想,如果你把鱼拿掉,你还是可以避开阳光的!当我们来到河边,我父亲拿出他的工具,开始钓鱼。很快他抓到了两条鱼。而我和妹妹只能用渔网抓螺丝,有时候还会抓一些垃圾或者水草...我看着父亲,心里痒痒的,特别想钓鱼。在再三要求下,父亲终于印了我,我拿了鱼竿。第一次把鱼饵扔到水里的时候,鱼饵并没有扔到水里,而是鱼线缠在了鱼竿上,爸爸和姐姐都忍不住笑了。第二次,我用力过猛,差点把鱼竿扔进河里。父亲说:“我来教你!””我不服气地说,“不,我会成功的。“第三次,我终于把鱼饵扔进水里,但是我的手在抖,拿不稳鱼竿。这时,父亲对我说:“钓鱼要有耐心,稳稳地握着鱼竿,不要动。如果你的鱼竿动了,鱼就会被吓跑。“所以,我按照父亲告诉我的去做了。我紧紧地盯着河水,眼睛一眨不眨。我看到河上有动静,激动得说不出话来。哦!原来一阵风吹过河面,我白激动了。我又紧紧地盯着河水,河水又发出轻轻的滴答声。爸爸高兴地说:“鱼上钩了!"我迅速举起了鱼竿. "你不能这么做。它会折断鱼竿。你应该把鱼拖到岸边。”爸爸说着,拉着我的手,把鱼拖到了岸边。结果发现是一条死鱼,笑得我们肚子都疼了。太阳正在西沉。虽然我们三个都累得满头大汗,但是我们都很开心,因为这一桶沉甸甸的鱼就是我们这一天的收获。

通过这次钓鱼,我学到了一个深刻的道理:无论做什么事都要有耐心,做不到的事不要勉强自己。只有掌握了正确的方法,才能把事情做好。

高二钓鱼日记2

一个微风习习的下午,我对爷爷说:“爷爷,我觉得这样的天气很适合钓鱼。请教我钓鱼!”“爷爷点点头。”好了,我们走吧。“爷爷拿起鱼竿,带我去河边钓鱼。

爷爷对我说:“鲍晓,我先教你穿鱼饵。”之后爷爷拿出一条红色的蚯蚓,捋平,直接用鱼钩钩住。只有红色的蚯蚓不停地摆动着身体,仿佛在说:“好痛,求求你,放我们走吧!”看着这么可怜的小蚯蚓,我实在不忍心戴饵,于是我爷爷帮我把所有的饵都戴上了。

放好鱼饵后,爷爷说:“把鱼线使劲一扔,放到水里,让鱼浮在水面上。”这时候你要仔细看钓线,鱼浮起来了。如果鱼上钩了,你和鱼线都会动,你的鱼漂就会上下浮动。这时候你要赶紧拉起鱼线,把鱼钓上来!”我点点头,暗暗下定决心要钓一条大鱼。过了几分钟,我看到鱼漂一点也没动。过了很久,我还是没动。我生气的把鱼竿一扔,不再钓鱼回家了。爷爷看我一副不耐烦的样子,语重心长地对我说:“钓鱼不光是要技术,还要有耐心。一个人如果没有耐心,不仅钓不到鱼,还会一事无成。”我羞愧的低下头,再次拿起鱼竿继续钓鱼。

我静静地等待着,仔细盯着鱼漂。时光流逝。不知道过了多久。我发现鱼线和浮子动了。我用尽全力以闪电般的速度拉起了鱼竿。哈哈,鱼上钩了。我抓到鱼了!爷爷夸我真能干!

通过学钓鱼,我不仅学会了钓鱼的本能,还学会了人生的道理,那就是如果没有耐心,我什么事都做不成。我想成为一个有耐心的男孩。

二年级的钓鱼日记3

俗话说得好,活到老,学到老。每个人都需要不断学习,充实自己,在整个学习过程中体验生活的乐趣。在我的记忆中,印象最深的是学钓鱼的过程。

钓鱼是一项很好的休闲运动。天气晴朗的时候,总能看到三五个钓友在河边、水库等地挂着钓竿等着鱼儿上钩。看到他们收获满满,我也忍不住想试一试。

首先需要准备好钓鱼工具,包括鱼竿、鱼线、浮漂、鱼饵等等。其次,找一个适合钓鱼的地方,看看哪里鱼多,就在那里钓鱼。然后就可以准备鱼食了。然后,抓一把混合鱼食放在手中。揉捏几秒钟后,一个小小的圆形鱼食出现在你的手中。然后拿出鱼钩,小心翼翼地将鱼钩插入鱼食底部,再用鱼食补上露出的鱼钩。然后将一部分鱼食放入水中,引诱水中的鱼到鱼食区进食。

然后他拿起挂着鱼饵的鱼竿,左手拿着鱼钩,右手一甩,鱼钩沿着鱼线甩得又高又远。然后你就可以静静地等着鱼上钩了。没过多久,浮标开始上下浮动,我就顺势拉了一下,结果是空的。然后浮标浮了几次,可能是我太心急了。里面全是空的,令人沮丧。心急吃不了热豆腐。

终于,我冷静下来,定下心来,慢慢地,稳稳地玩,直到我看到了浮和沉。我抓住机会,一拉,我活蹦乱跳地钓到了一条大鱼。看着钓到的鱼,人们感到快乐,有了继续钓鱼的欲望。当然,不能因为抓到一条鱼就沾沾自喜。你还是需要平和的心态和耐心。果不其然,在接下来的时间里,大大小小的几条鱼相继被抓,很不开心。

通过钓鱼,我知道学习任何事情都需要一个过程,对待任何事情都需要平常心和耐心。我学会钓鱼只是因为我的正常心态和耐心。

二年级的钓鱼日记4

今天是国庆节。我们有一个七天的长假,我们没有太多的作业。于是我们去外婆家和爸爸玩,拿了两根鱼竿去钓鱼。

下午5点左右,我们来到了外婆家。一到她家,我们就拿起鱼楼,拿着鱼竿、鱼钩、鱼饵,到河边开始钓鱼。起初,我雄心勃勃,信心满满,我以为我会满载而归。但是后来发现,我当初的想法是一厢情愿的。我把鱼钩和鱼饵装在鱼竿上扔进水里后,只好在水边等着,但是我不耐烦了。我只是等了一会儿,然后就坐立不安了。我在岸边走来走去,不时把鱼钩拿起来,看看鱼饵有没有被吃掉。最后一条鱼来试探危险,我却中了它的“诡计”。看到光弧微微摆动,我赶紧提钩,最后肯定没钓到鱼。

大概过了一个小时,我一条鱼也没钓到,爸爸却钓了七八条。我

于是我失去了信心,沮丧地说:“不玩了,不玩了。”这时,父亲走过来,语重心长地对我说:“胡朋,我们做任何事都要有耐心。心急吃不了热豆腐。钓鱼要静静等待,不要乱动,让鱼游过去,鱼很狡猾。它将首先检测食物是否危险。这个时候一定要屏住呼吸,否则功亏一篑。你必须慢慢等到光弧。”于是,我按照爸爸说的做了,不到二十分钟,我就钓到了一条大鱼。晚上吃这条鱼,总觉得味道特别。

事后想起父亲的话,觉得受益匪浅。是的,无论是钓鱼还是做事,都需要耐心,不能急躁。只要静下心来认真对待一件事,一定会有所收获。

二年级的钓鱼日记5

今天下午,我和爷爷带着鱼竿和水桶去一个小池塘钓鱼。

当我到达那里时,我看到小池塘边种着几棵柳树和一些五颜六色的野花。湖面很平静,一些鱼在水中快乐地玩耍。这真是一个钓鱼的好地方。爷爷挑了一个绝佳的钓鱼地点,在那里撒了些鱼食。我迫不及待地拿起鱼竿开始钓鱼。爷爷马上说:“我现在不会钓鱼了。这需要几分钟,直到鱼闻到美味的鱼食,都游过来抢食。”我说:“那1分钟呢,2分钟还是3分钟?”爷爷说:“没那么快,要30分钟。”我不得不沮丧地坐在那里等待。

大约过了30分钟,爷爷说:“该钓鱼了。”我兴奋地跳起来,拿起鱼竿和蚯蚓,把蚯蚓放在鱼钩上,然后用力把鱼钩甩出去。时间长了,浮标不动了,我开始不耐烦了。我大叫:“这里没有鱼,好无聊。还不如抓蝴蝶。”爷爷对我说:“不要像小猫一样钓鱼。你必须三心二意。你必须耐心等待,你一定会钓到一条大鱼。”我听了脸红了,心想:做任何事都不要三心二意。过了一会儿,浮标上下移动,我想,一定是一条大鱼。我急忙提起鱼竿。原来是一条草鱼。它在空中翩翩起舞,“砰”的一声,草鱼掉了下来,真让人失望。当我看到爷爷已经抓了四五条鱼的时候,我急坏了,心想我再也不会空手回家了。这时浮标又动了,水面上起了很多水泡。这一次,我等浮标沉下去,把鱼竿提起来,却提不起来。我连忙喊:“爷爷,爷爷,快来帮忙。”爷爷马上冲过去帮我把鱼竿提起来。哇!这是一条大鲤鱼,我高兴地唱歌跳舞。......

天黑了。爷爷说:“我们该回家了。奶奶还等着我们做红烧鱼呢。”我依依不舍的和爷爷把鱼竿收起来,高高兴兴的回家准备红烧鲤鱼!

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