征文活动的主题是写一篇作文。
孟子面对选择，做出了生命的牺牲。然而，难道一定要舍命才能讨回公道吗？是为了正义而放弃自己的生命？你能放弃自己的生命来获得正义吗？对于楚地霸主来说，他宁死不渡江东的故事，算是真正的英雄行为。他以死实现了个人正义，却没有看到为他牺牲的几千万将士，把国家交给了对手，失去了国家正义。
对于越王勾践来说，他勤劳勇敢的故事被千古传颂。然而他却在苟且偷生，为太子做牛做马，受尽* * *，让他想到了什么。他失去了尊严，但他获得了伟大的复兴感。
可见，不一定要放弃生命才能得到正义。人生与义并不矛盾，只是我们要正确处理二者的关系。
正所谓“人死为钱”，很多人放弃自己的生命，只是为了自己的私利，物欲，享乐。多少贪官铤而走险，搜刮民脂民膏，最后被判死刑；有多少罪犯是疯子，杀人放火只是为了一点钱...他们视金钱为比生命更重要的东西，为了得到这些东西，他们不仅放弃了生命。
更弃义。他们没有明确认识到义和生命的重要性，而是把不重要的事情放在首位，甚至抛弃了生命和义，这是思想的错位，是人性的扭曲。
所以舍身不一定是为了义。放弃一个人的生命，不一定意味着伸张正义，也可能意味着毁灭正义。
因为他们误以为愚妄为义，为之牺牲。就像陈宫忠于吕布一样，吕布是个恶人，陈宫却忠于他。最终吕布被杀后，决心不投降曹操。
他本是一个可以大有作为的谋士，却因为愚忠大义，把吕布当成了贤能之主，宣誓效忠一个不义之人。同样，还有被谎言欺骗的德国人民。他们曾经支持过一个疯狂的纳粹，还有无数日本军人因为崇尚武士精神而白白牺牲。他们能够义无反顾地履行自己的义，却错误地将义定位于无知，破坏了义。
由此可见，舍生取义在今天的解读，不仅仅是舍生取义，而是明智地理解和履行义，而不是白白牺牲或忠于愚忠。2004年福建高考满分作文:忠义交织:“山东及时雨，孝黑三郎”，“慷慨富贵，忠肝义胆”，“梁山胡保义，宋运成龚铭”。所有这些声音都在喊着一个名字——宋江。
父兄眼中的孝子，朝廷眼中的顽主，忠义交织的历史碑文。施耐庵笔下的宋江是《水浒传》中的矛盾中心，他始终处于侍奉朝廷与建设梁山、奉孝与上梁山的矛盾之中。
但核心是他在“忠君”和“仁”之间的选择。宋江仁厚，“及时雨”的称号是别人望尘莫及的。“救古体”、“帮”、“杀”、“打朱村”等场景，至今历历在目。
“生死之交一碗酒”是他的人生信条，“急人所急”是他的工作准则。这些都奠定了他在108位将军中的地位，位列天下第一，掌管着侦探。多么荣耀；大口吃肉，大碗喝酒，是多么无忧无虑；劫富济贫，攻城略地，好威风。但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌之前的空城计。毕竟宋江在运城还是个小官。从骨子里表现出大宋王朝忠君报国的野心。
《敢笑黄巢老公》是宋江在望江楼写的一首诗。看似藐视朝廷，实则是因为他没有办法报效国家。无论是晁盖打了增头城之后与太尉的私会，还是他淹了高太尉之后的待客之道，还是晁盖死后以“忠义堂”代替“聚义堂”，他的求爱欲望无处不在。
但他忘了，在腐朽的赵宋时代，运城根本没有他这个小官吏的立足之地。可悲的是，唉！可怜的梁山，百单八将兴盛一时，最后却以死而散告终。
即使面对这些，宋江也在忠义中放下了曾经紧握的刀枪，在忠义中做出了最后的选择。他一口吞下宋朝的毒酒，希望以死“表忠心”。更令人遗憾的是，为了防止李悝jy再次反叛朝廷，还让他带上毒酒一起走。留下的只是“方圆的几何，伟大的责任，伟大的意义，人的本来面目……”。
宋江在施耐庵笔下完成了他的使命。他在忠义交织中迷失了自我，最后淹没在宋朝的波涛中。在“忠君”和“仁义”之间，他选择了忠君，选择了一条看似美好却永无止境的道路。他走了，也许还会对着朝廷微笑，还没有怨恨，留给我们无尽的遗憾。
如果可以重来，我想看到真正的“笑黄巢”的宋江和水泊的“演天”的宋江。你听，他又唱起了那首歌，在芦苇沟里飘远飘远:“一碗酒是生死最好的朋友……”义利对于君子来说比正义，对于小人来说比利益。"
中国人的人生哲学总是围绕着义和利两个字。但如果我既不是君子也不是小人呢？曾经有一个时代，每个绅士都是言出必行。在那个时代，或许会有真正的重义轻利的君子，但更常见的是借义谋利的伪君子和装义的迂腐君子。
那个时代已经过去了。曾几何时，世事巨变，仁义之名一落千丈，真君子销声匿迹，伪君子真相大白，迂腐之士恍然大悟，都是为了利益而跑路。
都说观念更新，对义利之分有了新的认识。原来，利不是小人的专利，做伯乐天经地义。“时间就是金钱！”红枣是时下流行的口号。
企业家用它来刺激生产，这无可厚非。但世人视之为指导人生的座右铭，具有商业精神。
2.以意义为主题的800字作文的意义与效益
对每个人来说，生命是最宝贵的，时间是生命的计时器，它的流逝意味着生命也在流逝。当然，也不排除极少数人认为财富是最重要的，但在即将无可挽回地失去生命的时候，突然意识到生命的价值。然而，在某些人的心中，还有一种财富，在他们心中堪比生命，那就是道德。当他们陷入生与义的两难时，这是最艰难的选择——生与义之间的放弃与获得。
其实我觉得人的生命是宝贵的，但是人是有生命来实现价值的，当你选择义的时候，也是生命价值的体现。也许你会失去生命，但你会得到比生命更有价值的东西。如果你拥有生命而抛弃了义，那么生命就没有意义。如果再加上恶行，那么人生如行尸走肉。所以在生与义之间，舍生取义是一种高尚的境界。
生与义其实是相互的。在选择义的同时，我们也得到了人生的价值。生与义的舍与得，是一种两难，但也是一种崇高的境界。焦和放弃的是自己的利益，得到的却是千百万人的永恒记忆；雷锋放弃了自己的利益，获得了人民的欣赏，人民为之自豪。烈士们献出了自己的生命，换来了祖国的复兴...他们放弃了自己的利益，却也实现了人生的价值。这难道不是最高尚的境界吗？
人类已经在地球村生活了几千年。正义是维护人与人之间的和谐。只有正义才能让这个地球村更加和谐。世界上的一切肯定不是完美的。我们不可能面面俱到。只有付出才能得到。孟子面对选择，做出了生命的牺牲。然而，难道一定要舍命才能讨回公道吗？是为了正义而放弃自己的生命？你能放弃自己的生命来获得正义吗？“生如我所愿，义如我所愿。你不能两者兼得。舍生取义者也。”这是《孟子·告子上》里的一句话。可见在古人眼中，义重于命。在“生”与“义”的选择中，古人会为了义而牺牲生命，古人也视之为美德。
其实由义而生的选择是一种直观的比较，人生更多的是需要人们放下眼光的选择。在选择面前，要志存高远，不要目光短浅，为了利益而牺牲生命。在选择之前，要认真思考是取“命”还是取“义”。
3.活动导向作文《年度味道》
春节刚过，随处可见红灯笼和散落在地上的鞭炮碎片，空气中似乎还残留着过年的味道。但在心里，我还是忍不住感叹:“过年，不过如此。”
一年过去了，心里却没有太多留恋。对于过年来说，已经有太多的欢乐和乐趣了。看着电视里热闹的春节联欢晚会，看着天上五颜六色的烟花，找不到过年的感觉。年的味道，就这样不知不觉地淡了...
不知道从什么时候开始，我习惯放下对2008年的等待和期待。我不喜欢街上买年货的人群，也不喜欢看到每个人脸上匆匆忙忙的幸福表情。不知道为什么这么不喜欢，有时候会想:过年是不是已经成为一种渗透到人们骨子里的习惯了？是不是说没有过年就没有生活？但无论如何，那种年味真的在心里淡了，但我不想追了。
如今过年虽然选择多了，热闹少了，但也失去了原有的味道。许多人喜欢出去，在富丽堂皇的酒店里吃年夜饭。更有甚者，在嘈杂的KTV通宵唱歌庆祝节日。在各种新奇的想法中，2008年似乎不再是《举杯相庆》中的中国节，而是一个炫耀时尚的好日子。仍然有许多年轻人喜欢外国节日，但对春节漠不关心。过了这样的新年，过年的味道怎么才能充满韵味？想到这里，我突然觉得，不是年疏远了我们，而是我们有意无意地离开了它。
不知道明年会不会这样，但希望不会变得更糟。其实我心里是爱过年的，只是这种爱随着时间的推移逐渐变得微妙，不那么强烈了。大概很多人也是这样。也许只要我们从心底默默呼唤，2008年就会恢复原貌。
大年初一的晚上，耳边依然会有零散的鞭炮声，大街上依然会挂着红灯。希望明年，我的心能为年增添一点欢乐，也希望年的味道能回归人心。
4.征文活动中如何写一篇以“学校是我的家”为主题的征文？时光飞逝，我已经走过了漫长的小学生涯。回首往事，我被一个又一个感动。现在，我想说，母校是我的第二个家。我亲爱的老师们像父母一样照顾我，而我可爱的同学们就像我的兄弟姐妹，与我同甘共苦。在这不知不觉中，我们的母校成了我们的家。那是一个温暖的家庭，但是时间让我离开了母校，但是时间永远无法抹去母校的每一份记忆，我也永远不会忘记在母校的时光。
我的第二任父母，我想在这里深深地对你们说一声:“谢谢你们！”“小学这六年，你为我们付出了多少心血，为我们花费了多少心思，多少次恨铁不成钢。现在终于明白了，但是有什么用呢？那六年，我从来没有报答过你，还经常惹你生气。连这个“谢谢”都是我对你说的第一句话！
记忆再一次顺着思绪的脉络，渐渐清晰。记得有一次，晚上没时间写作文，就在网上抄了一篇好作文。第二天早上，老师在你批改完作业后，把我叫到讲台上。当时我紧张地想，“完了。我一定是被老师认出来了。不知道老师会怎么处罚我。”我低着头，迈着颤抖的脚步走在站台上。没想到你跟大家宣布:“今天这位同学的作文很好，进步很大。让我们给他一点掌声。”我惊讶地抬头看着你，发现你对我慈祥地微笑着。在同学们的鼓励和雷鸣般的掌声中，我刷的一下脸就红了，害羞的低下头，又慢慢的走下讲台。这件事我埋在心里六年了，到现在也没说。我想对你说:“我一定不会辜负你的苦心，好好学习初中，向成功迈出下一步。”
我的二哥二姐，我永远不会忘记我们在一起的时光。我永远不会忘记我们一起学习的时光，一起玩耍的时光，一起比赛的时光！在别人眼里，这些记忆可能只是普通的东西，但在我眼里，它们是我童年的珍贵记忆，这些记忆是无法用金钱来衡量的。
亲爱的小学，我亲爱的家，虽然我即将离开，但我始终相信，这个家穿越了时间，永远在我们心中。让我们带着微笑走进下一个站点，让它永远温暖我们的心。
5.如何以征文为主题写一篇征文，是某办公室部门为了一个活动向社会公开征集相关文章。题目、题材、格式都没有限制，和作文基本一样，但是更容易写，因为限制少很多。可以根据主办方的活动，写一些与赞美和祝福相关的文章。
写征文通知的关键是要把内容讲清楚。征文通知怎么写征文通知一般是一个活动的一次性征稿通知。
写征文通知的关键是要把内容讲清楚。内容大致如下:1。这篇文章的目的就是这篇文章的意图。
2.征文的对象，也就是谁可以参加这个征文活动。3.论文写作要求，包括题目和题材是否有限制，体裁和字数要求等。
4.论文写作的时间，也就是论文开始的时间和结束的时间。5稿件处理，如奖项如何评价，设置哪些奖项，是否发表等。
6 .其他事项，如稿件的送达地址、收件人的说明、是否缴纳审稿费等。征文通知的格式和通知差不多，前面有标题。可以用“征文通知”一词或一个名称来表示区别，写成“* *杯征文通知”。也可以在“* *杯”后加上征文范围或对象，写成“* *杯全国(或省、市)* *(职业，如末尾有署名，即征文活动发起单位或组织；以及通知发出的时间。
6.如果你是李华，正在做一个作文活动，主题是“创造力作文”。
世界上的一切都需要创新。没有创新，技术和生活水平将永远停滞不前。即使是一个国家，无论以前多么富裕发达，也会被时间的齿轮所湮没。相反，如果注入创新元素，生活会发生巨大变化。新中国成立初期，人民的“吃饭”是* * *想解决的问题。直到袁隆平成功培育杂交水稻，中国人民才过上了丰衣足食的生活。这就是创新的力量。
在一到五年级的学习中，我们班的数学一直很差。不是老师没教好，也不是我们没学好。原因是什么？方法！方法很重要！因为方法不对，这导致了我们班的数学成绩一直上不去。
在我们进入六年级后，我们有了另一个数学老师来教我们。这位姓彭的老师，在学生和家长中口碑极好。
彭老师刚教了我们一个星期，发现我们身上有很多问题。作为回应，她改变了之前的教学计划。对于我们的问题，她一一提出要求。我们的计算不认真，总是容易出错。彭老师每次都要我们打个草稿，竖着算一算，检查一下。我们总是会犯很多不该犯的错误，所以她规定要用专门的书来改，一错再错就一错再错。学习差的同学一次学不明白，彭老师就反复讲，直到全班都完全理解了这个知识点...
我们的问题都被彭老师一一查了出来。我不再犯过去常犯的错误，我明白了我不明白的事情，我摆脱了我有害的朋友——粗心大意...我们班所有的学生从以前开始对数学感到失望和沮丧。去破罐子破摔的心理，变成了现在对数学的极大热爱和兴趣。过去，老师和家长被敦促看一看数学。现在，废寝忘食很积极，至少有所好转。
期中考试结束后，同学们欣喜地发现了自己在数学方面的变化。班级平均分上去了，90分100分的人增加了很多！且不说成绩有多好，相比之前，同学们自信多了，肯定了自己的能力。
这一切都是彭老师的功劳，是创新的力量！如果彭老师按照以前的教案教我们，今天的一切都不会存在。我们之前对数学还是没有信心，对自己的能力也没有把握。一切都一样。但是彭老师就是针对我们的问题，改变教学方式，改变我们。
学习就像盖房子，小学的学习是打基础。房子一楼是歪的，所以房子总有一天会塌。数学是生活中最常用的科目。如果不学好，长大后连一些基本的东西都无法保证。现在我们的房子也在逐渐扶正，基本的东西也能逐渐有保障了。彭老师的做法可以说改变了我们的人生。创新的力量是如此的强大和伟大！
7.帮我写一篇文章，大学里的征文活动，主题是“阅读世界”，人累了，喜欢一个人坐在一个房间里，让疲惫的身体得到安宁；累了，喜欢抱着一本书，让自己浮躁的经历得到慰藉。
书是流淌的血液，书是敏捷的生命，书是取之不尽的源泉。走在书中，我感受到的是智慧、快乐、释放、温暖与宁静、激烈的舞蹈.................................................................................................................................................
读着古今中外灿烂的文学卷轴，上面都写满了一个深情的字，翻阅着世界上各种风土人情的书页，触摸着书中讲述的故事的经脉，展示着书中人物的笑颜，捧着书中文章的内涵，流水般的语句，花花雨彩的意境， 以及真挚感人的情感，一下子唤醒了我沉睡的心像春日里绽放的花瓣，有书的日子过得充实而充实。 作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，不是高楼大厦，而是鲜活的生命，细腻的心灵，祖国的未来。
因此，作为教师，我们必须锤炼自己的语言技能，提高语言的感染力、说服力和激励性，拓宽自己的语言内涵，增强自己的亲和力、凝聚力和向老师学习的能力，丰富自己的语言积累，再现语言的趣味性、灵活性和厚重性。当我们拥有了精湛的语言技巧，高超的驾驭能力，灵活的适应能力，我们其实拥有了一笔取之不尽的财富。那时候我们说的每一句话都真的会起到“不是蜜汁，却能粘住一切”的作用。
这些能力的获得只能依靠书本。只有读书，才能有流水，才能滋养学生的求知欲。只有通过阅读，才能引导学生去阅读。只有通过阅读和教学书籍，你才会得心应手，妙趣横生，事半功倍。让学习教育经典成为我们生活方式的一部分，让我们为生活增添几缕书香！让教育先贤的智慧为我们的课改实践照亮前进的道路！让我们在建设绿色课堂、全面实现新课程教育目标的实践中实现自己的专业成长！徜徉在教育书籍中，内心涌起一个又一个波澜。爱和教育教会了我，一个老师应该有爱心、耐心和信心。《民主与教育》让我明白了学生也有说“不”的权利，《我的教育理想》让我明白了一个优秀的老师应该有理想、有文化、有爱心。
所以老师不仅要种花，更要用心种柳。和书交朋友！因为读一本好书就像在严冬里遇到一把炭火，它会用无私的自信点燃你。
和书交朋友！因为读一本好书，就像在炎热的夏天遇见太阳，在你自恋的时候，会给你浮躁的心灵带来一股清风。和书交朋友！因为读一本好书，就像一艘迷航的船遇到一盏指路明灯，撑起一片理想的风帆，驶向人生的旅途。
“书如故人多愁善感，每一次清晨的相亲都是悲喜交集。眼前有三千字，胸中无尘。”“读书不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”好好读，好好读，好好读。
读书是一种乐趣，是一种享受，是灵魂的沐浴。书虽然不动，好像死了，但里面的知识是活的。是人生不可或缺的“调味剂”，也是博学的学者。
小时候翻《老夫子》《哆啦a梦》等漫画书，沉浸在笑声中，乐此不疲。上学的时候，作文本成了我的好朋友。我每天抱着“作文本”吸取精华，现在写作水平也在不断提高。
很快，我又迷上了四大古典小说，看西游记，读红楼梦，品三国演义，读水浒传几乎成了我生活的全部。经常被《西游记》四师徒齐新的团结精神所感染，对水浒中的108英雄们佩服得五体投地。紧张的心情始终无法平静。小学即将毕业。老师建议我们读中外文学名著，我就去书店“淘宝”...我为阿莱莎的童年叹息，被鲁滨逊不向命运屈服的精神感动。《城南老故事》《围城》《骆驼祥子》《朝花夕拾》..................................................................................................................................................
开心的时候微笑，难过的时候叹息。初一结束，书成了我形影不离的好朋友。当书已经陪我走过了14年的春秋，我才明白了一个道理:快乐时读书，快乐加倍。
悲伤时读书，悲伤减半。业余时间看书是孤独的。
闲暇时阅读是灵魂的归宿。最重要的是，书可以远，腹有诗书，自强不息。
我不知道书的影子到底是什么时候飘进我的世界的。小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时候，夕阳的余晖还没有褪去。我奶奶在夕阳的阴影下抱着我，给我读了一首诗。她手里拿着一本书页发黄的小书，我直到现在还记得那首诗的语气:心中带着暮色的阴影，驱车前往古园。夕阳，无限美，只近黄昏。
时间在生命的河流中流淌。书的影子会继续在我斑驳的记忆中徘徊。
闭上眼睛，总会有几个五颜六色的书角从记忆的角落里飘出来，不记得是不是从那本书上撕下来的。年轻的时候，我满脑子都是童话。书中生动的形象成了我最好的玩伴。白雪公主、睡美人、丑小鸭和卖火柴的小女孩都是我的好朋友。那时候最大的乐趣就是给孩子们讲这些书里的故事，做一个故事大王。
一缕书香，就这样，飘散在我的生命里。阅读似乎是我最喜欢做的事情。
我是一个不安分的人，绝对的外向让我觉得有点孤独，但如果给我一本书，我会安静的坐一天。