教师德育工作者事迹材料
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#教师德育工作者事迹资料1#
自2000年7月大学毕业以来，我已经在铁力市第一中学工作了十一年。因为在教育方面的突出表现，十一年来一直受到领导、同事、学生、家长的好评。
从教以来，我从一名稚嫩年轻的语文老师成长为一名经验丰富的骨干教师，从一名普通的教育工作者成长为一名更有经验的管理班班主任，再晋升为教务处副主任，逐渐得到了校领导和同事的认可。在这期间，我付出了一些勤奋和汗水，无数的痛苦和努力。就像我常说的:“踏实勤奋，才能成长进步。”虽然平淡的话语，却见证了我真诚真实的心声！的确，我没有豪言壮语，也从不在别人面前骄傲地炫耀。有的只是谨慎、勤奋、勤奋的工作热情！
刚登上领奖台的时候，年轻的脸庞，青春的朝气，甚至不成熟内敛的言行，都是对我的评价。但在评价中，总有“上进、执着、坚韧”之类的字眼。随着工作的成长和经验的积累，终于有了今天的小成功。总结成功因素，我想用一个字来概括:爱！是爱给我的工作和生活注入了新鲜的源泉和活水；因为爱，我的教育事业一定梦想绽放！
班级管理中的爱——永不放弃
20__年8月，我又被任命为班主任。不同于刚登上讲台时的班主任，我已经积累了足够的管理经验和良好的管理能力。为了让班级秩序良好，得到认可，我一边向老教师学习管理方法，一边阅读班主任的管理书籍，还经常在网上查找班级管理知识，想尽办法让班级看起来越来越好。随着教学经验的丰富，随着班级管理经验的积累，我逐渐成熟。一年来，我带的班不仅纪律严明，得到了老师的认可，而且学风纯正，学习氛围浓厚，学生成绩逐步提高，得到了校领导和同事的一致好评。
在班主任的工作中，我把班里的每个学生都比作一本书。这些书都是不同类型的，要看懂每一本书真的不容易。总结一下管理方法，大致有以下几点:与每一个学生平等交流；因材施教；用真爱关注每一个学生。在我的班级里，除了性格内向，心理脆弱的同学，父母离异，不守规矩，不愿意学习的同学都不太好沟通。我给不同的学生不同的教育方法。比如一个刚从文科班出来，爱说话爱搞小动作的同学，我让他去当纪委委员；父母离异的学生，我给他更多来自亲人的关爱；贫困家庭的学生，我为他争取特困补助；还有一些学生身体不好。在办公室，我亲自给他们烧水喂药，送他们去医院，甚至在床边陪着他们...端午节，我亲自给留下来的同学包粽子，煮鸡蛋。元旦和中秋节，我用水果和月饼编织爱，安慰生活在异地的同学们孤独的心。甚至，我们班每个同学过生日，我都会买一个水果送给他们，表达我的祝福...经过一年的相处，我基本看懂了班里的每一本“书”。在对待学生的学习上，我的原则是，在这节课上要踏实细致的学习，玩的时候要轻松愉快的玩。看到学生们真诚的脸庞，听到他们开心的笑声，我说不出的欣慰。我有一本相册，里面是班级同学每一次活动的精彩剪影和真实记录。
带着“永不放弃”的誓言，我努力工作，脚踏实地。目前我班每个同学都有一颗阳光乐观的心。他们感恩、孝顺、尊重、友善。在我看来，这是我班主任最大的成功！
语文教学中的爱——绽放的梦
十一年来，我一直在努力实现我当语文老师的梦想！我热爱语文老师这个职业，尤其喜欢诗歌教学。我觉得当语文老师是一种幸福，教学生诗歌是一种精神上的满足！从一个年轻的老师到一个成熟的专业骨干，今天，我的追求终于有了结果，收获甚微！还记得学校领导刚让我做实验班的语文课。我压力很大，但是为了能够胜任，我每晚备课的时间都比以前长了好几倍。为了在学生面前赢得尊重甚至掌声，我翻了一遍又一遍的教材。每次备课，我都要多次查阅参考资料，确保知识点准确无误，不放过每一个微小的环节，只为能够在课堂上不看教材教案，熟练自信地说出重点内容。自不必说，从教以来，我是如何从一个普通老师成长为实验班老师的？为了学校的荣誉就不用说了，我受领导委托参加了多次市级、省级甚至国家级的比赛，期间两次获得“铁力市春华杯教学竞赛”一等奖，“伊春创新实验班”一等奖，“全国优秀课例”一等奖，全国讲座。
我喜欢读书，这也是我的语文教学逐渐走向成熟的一个重要原因。吴菲老师的“教学不跪”是我教学动力的来源之一；傅东英先生的《教育的大境界》让我懂得了教育者应该有怎样的博大胸怀和崇高境界！拓宽阅读视野，丰富知识内容，是优秀语文教师必备的要素！
我爱语文教学如同海子爱大海；我期待有一天，我的教育梦会在春天绽放！
集体团队中的爱——真爱是无声的
近年来，我觉得我真正理解了曹德平主席的“严阵精神”的内涵。一个团队，没有团结协作，永远不会成功！因为我们强烈的集体意识，我们学校年年高考状元！面对学校的重大事件，我和其他队友一样，总是以大局为重，把学校的集体利益放在第一位。
20__年冬天，我作为艺场主持人，在我校组织的“春华杯教学年会”上做了一个成功的主持人。记得当时有阵阵掌声和欢呼声，赢得了领导和同事的一致好评。20__年4月，我校召开教师读书报告会。作为主持人，虽然当时我正患重感冒，但我仍然用我的激情和智慧赢得了所有队友的掌声和赞誉。20__，6月份，市里举办了以“我的教育梦”为主题的宣传大赛，学校又介绍了我。虽然我当时忙着教务处繁琐的工作，虽然我当时在教三个班的语文，我的声音很难承受，但是我想，为了学校的集体利益，为了这个团队，我必须迎难而上！20__年8月，我校承办了第十一届全国中学生排球锦标赛，并于21晚举办了全国青少年排球夏令营篝火晚会。学校选我当主持人。再一次满怀热情和诚意，写了一篇很长很有激情的主持词，我对generate在舞台上完成主持人任务充满激情。
我想，真正的爱情，应该是清晨闪耀在草尖的雨露，是雨后天空绚烂的彩虹，是心湖岩石间五彩的浪花，是人生旅途上灿烂的光芒！真爱是无声的！因为心中有真爱，才会有梦想在教育的道路上一次次绽放！
#教师道德教育者的事迹# 2#
孙淑敏，东邵中心小学，我当老师已经25年了。25年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，认真履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，努力工作，乐于奉献，严格要求自己。我受到了学生的喜爱，家长的尊敬，同事的称赞，领导的信任。
第一，关爱学生，培养优秀人才。
二十五年来，我一直担任班主任，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，情感上亲近学生，生活上关心学生，千方百计调动学生的学习动力。师生关系非常融洽，极大地激发了学生的学习意向。所以我班作风正，学风浓，班级在各项评比中成绩优异，在日常管理考核中名列前茅，在平时定期学习考试中遥遥领先。在要求学生好好学习的同时，也要求他们学会如何做人，做一个对社会有用的人。我非常重视学生政治思想素质的提高，用我的爱换来学生的真心。有时候为了挽救一只留守的大雁，我经常会放下休息时间，进行家访，与学生个别谈话，了解他们的心理动态，私下与家长沟通，了解他们的家庭情况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励和帮助下，很多同学重新树立了学习的信心，扬起了理想的风帆。
二、热爱工作，成绩优异。
二十五年的教育教学生涯让我深深体会到教育教学工作责任重大。从小的方面来说，关系到个人和家庭的前途和命运。从大的方面来说，关系到民族和国家的兴衰和发展。所以我从来没有把教师当成一个简单的谋生的职业，而是当成一个我毕生追求的职业，所以我在工作中一直是勤奋、扎实、细致的，并且取得了突出的成绩。平时注重自身知识和专业素质的提升。
“师德为师之本”作为教师，自身的道德修养是最重要的。当老师首先是做人，是真诚的人，是正直的人。无论是在平时的教学中，还是在生活中，无论是在学生还是在同事面前，我都注重自己的完美形象，以自己的人格魅力打动和感染人们，树立无私奉献教育事业的崇高理想和高度负责的职业精神，把对学生的热爱和对事业的执着化为自觉行动。在我的影响下，一些调皮的同学也变得温顺起来，他们也认识到了自己的缺点和错误。
爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱是一种把全部的心和才华奉献给孩子的真诚。这种爱是无私的，应该毫无保留地奉献给所有学生；这种爱是深沉的，包含在你为所有学生做的每一件事里；这种爱是神圣的，它融入了和谐的友谊。我用我的爱赢得了学生的尊重和家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当我看着孩子们的笑脸，听着真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的幸福，我就觉得自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。随着经济的发展和社会的进步，留守儿童应运而生。这些学生在日常生活中缺乏父母的关心和监督，行为变得邋遢。一些学生沉迷于网络游戏，有些人甚至群殴，导致学习成绩下降。看到这一点，我对他们进行了有针对性的思想教育，利用班会召开了很多有针对性的主题会议，改掉了他们的坏习惯。至于那些思维迟钝，智力低下的同学，我是绝不放弃的，耐心的帮助他们发现自己的闪光点，及时表扬，建立他们的自信心。同时指定班里的尖子生做小老师，帮助他们热情关心，让他们不孤单。我会利用我能利用的所有时间，把那天学到的知识给他们，给他们耐心的辅导。
我深深地感受到了一个学困生对班级的影响，也更加意识到转化学困生的重要性，所以我决定从最差的学生做起，起到以点带面的作用。比如班里有个想法，要求家长经常给老师打电话，及时联系。每天晚上，他们都会抽出时间督促辅导孩子，保质保量完成作业。根据他灵活的头脑，给他机会表达自己，并经常鼓励他在课堂上发言和回答问题，这使他对学习充满信心。我一有时间就会找他聊聊，跟进他的进展。经过一个学期的努力，终于有了回报，各方面都取得了不错的成绩。
几十年来，我在三尺讲台上无私奉献一生，用真情和爱浇灌幼苗，无怨无悔。
#教师道德教育者的事迹# 3#
我叫王，，女，45岁，汉语言专业，65438-0997参加工作。在我22年的教学生涯中，我坚决拥护党的领导，忠于党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。我总是以一个优秀教师的标准来要求自己。我勤勤恳恳，兢兢业业，以学校为家，热爱生活如子，团结同志，为人师表，乐于奉献，使个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽职尽责。在学生家长和老师眼中，它有着不错的评价。
第一，教书育人是主动的
作为一名人民教师，我始终把教书育人作为第一要务，积极推进素质教育。多年来，我能够坚持学习学科领域最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训和学习，认真踏实地完成自己的本职工作。课堂充满激情，充分体现了新课程理念。充分关注学生的状态。为了上好一堂课，我们总是提前认真备课，写教案，认真备课。努力打造坚实高效的课堂。在课堂上，我们应该注重学生听、说、读、写能力的全面发展。大力激发孩子课外阅读的兴趣，经常开展推荐好书、* *读书、课堂阅读交流会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。注重学法指导，认真及时批改作业。课后经常上网学习，认真做业务笔记，经常和同志交流教学经验。我深信，只有通过教学，我才能始终站在教育的最前沿。平日里，凭借扎实过硬的基本功，所教的学习成绩多年来一直名列前茅。
二、爱如子，严中有爱。
老师对学生的爱来源于母爱，但又多于母爱。因为老师对学生细心的爱是一种理性的爱，可以唤醒学生身上所有美好的东西，激励他们扬帆前行。作为一名教师，我关心每一个学生，我爱学生，严之又严。我不偏向一个好学生，更不会放弃一个学习困难的学生。每天，我利用课间和上学前的时间给孩子们补课。我班上有几个学习有困难的学生。通过我的努力，他们取得了明显的进步。我一直认为，教师要凭良心吃饭，对得起孩子和父母，对得起自己的良心。用单纯的爱去爱每一个学生。本着不让一个学生掉队的信念，在教育的沃土上努力工作。尤其是对于特殊家庭的孩子，我付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班上有一个叫马的孩子。祖母把他们从小带大。父母因特殊原因常年在外。孩子从小得不到父爱和母爱，习惯差。在课堂上，孩子好动，调皮，不愿意学习，有攻击性。作为他的老师和班主任，我心里是着急的。没人关心他的学习。每天放学，我把他留在办公室，陪他写，写完作业再让他回家。家和学校更近。这孩子有攻击性行为。在进一步了解他的家庭情况后，我对这个孩子付出了更多的爱。要不要给孩子送点文具零食？在课堂上给孩子更多的鼓励和微笑，在外面玩不回家，急着找，多次去看望他生病的奶奶——这些都是我对这个孩子发自内心的关心和牵挂。孩子的奶奶多次说我比我自己的妈妈好。终于，在我的不懈努力下，野马般的孩子们可以安静地坐在那里做作业了，他们会羞涩地送我一份小礼物，以示对我的依恋。这一刻，我真的感受到了当老师的幸福。
从教22年以来，每年都当班主任。作为班主任，我每天都激励孩子保持昂扬向上的积极状态。我个人为孩子们树立了榜样。每天带着真诚的微笑面对孩子，带着激情给他们上课。教书的同时，别忘了育人。始终把德育放在第一位。我从学生进校门的那一刻就开始培养他们的好习惯——生活的习惯，做人的习惯，学习的习惯，思考的习惯，健身的习惯。在教育孩子的同时，严格要求自己，给学生做榜样。当我想让孩子读一本好书的时候，我也和他们一起读，我和他们一起打扫。清洁区的孩子不会扫，我就每天早来手把手教他们，直到每组扫得又快又干净。
课后经常对学生进行耐心细致的指导，同时对学习有困难的学生进行细致的辅导，发现问题及时解决。并且每学期都按计划开展各种科学、知识性、趣味性的班级活动，经常开展“我是文明队员”、“我是小安全员”、“我是爱心天使”等一些有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，也让学生在活动中自觉遵守学校纪律，改掉一些不良行为习惯。在生活中，关心学生，尊重学生，做学生的导师。还要利用周末、晚上、节假日，与家长近距离接触，与家长一起教育孩子。我的所作所为赢得了大多数家长的赞扬和认可。我所在的班级班风学风很好，经常得到“流动红旗班”。我的毕业考试成绩不仅是个人科目成绩第一，其他科目也遥遥领先。
第三，不断更新完善自己
作为一名教师，我知道要给学生一滴水，我需要的不仅仅是一桶水，而是一池不断更新的泉水，尤其是在今天这个知识更新非常快的时代。为了进一步提高自己的教学水平，我积极参加各级继续教育培训，参加年度教材教法培训，跟踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态和现代教育理论与方法。平时业余时间研究新的教学理念，认真学习《教师的五种境界》、《100给教师的建议》、《等待花开》等专业教育书籍，浏览教师博览会微信平台，关注小学语文教学等微信平台，从中学习提高自己的教学理论水平和实践能力。
没有付出，就没有收获。一年来，通过自己的努力，取得了一些成绩:论文《东阳，童年，骆驼队》& lt《祖父的花园》集体阅读和视频课《雷雨》获国家级一、二等奖。20__年，市级综合学习视频班获一等奖。
我在做一个普通岗位上的老师应该做的事情，没什么特别的。我的小成绩源于我对党的教育事业的热爱。即使没有荣誉，我的收获也是沉重的。我的努力给每一个孩子都带来了回报，学会了做人，学会了生活，学会了学习。带着荣誉，我还是最普通的人民教师。在今后的工作中，我将继续努力充实自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。
#教师德育工作者事迹材料4#
我叫高霞，女，出生于9月，1984，在读小学教育本科。现任卧龙区英壮镇后营庄中心小学语文老师兼班主任，学校政教处主任。作为一名青年教师，怀着对教育的强烈责任感，我把自己所有的愿望和抱负都投入到了我热爱的教育事业中。我的作品里没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。我只是以一颗平常心做着平凡的事，就像路边一朵优雅的百合的存在，不为取悦路人，只为那些充满天真与童心的笑脸。看着他们成长变化，看着他们变得懂事成熟，是人生一种独特的享受。为了他们，我在这条路上践行了我的誓言。一路走来，有喜怒哀乐，有欢笑，也有泪水。让我给你一个关于我工作的交流:
一、爱岗敬业，默默奉献
"人格对于人就像花对于花一样."只有人格高尚的老师才能征服学生的心。教师这个职业应该更像土壤而不是蜡烛，让每一粒种子都能从中汲取丰富的营养，健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要有很高的教学水平和科研水平，更重要的是最终要达到教书育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说，“请记住，你不仅是自己学科的老师，也是学生的教育者、人生的导师和道德的引导者。”几年来，我一直把这句话记在心里，以饱满的热情投入到我热爱的教育事业中。我在工作中能顾全大局，从不搞特殊。在学校领导的指导下，我能和父母保持密切联系，协调各方面的关系。我毫无怨言地做好我的工作。面对天真可爱的学生，我坚持一丝不苟的工作作风。坚持每天早出晚归，经常深入教室调查班级矛盾和孩子的学习困惑，和学生一起工作、学习、休息、锻炼、快乐、悲伤。
第二，洒下爱，收获幸福
从踏上三尺讲台的那天起，我就知道自己肩上的担子，一个是职责，一个是责任。我的两颗心，一颗是良心，一颗是爱。当我问自己的时候，我问我的良心。当我付出我的心，我溢出我的爱。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生，爱学生，做学生的知心朋友。每当我接手一个新班级，面对不同的学生，我总会寻找他们身上的闪光点。我不偏袒或歧视任何学生。我关心每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自己，找回自信。我一直坚持:“多一些耐心，多一些爱，多一些理解，多一些鼓励。”让优秀的学生更优秀，点燃发展学生学习的希望。正因为如此，我嗓子哑的时候，总会有小朋友偷偷把润喉糖放在我的书桌上；当我难过的时候，细心的小朋友可以发现，他们总是写小纸条，画画安慰我；当我生日的时候，他们会给我一个惊喜。我会经常收到初高中同学的短信，和我分享他们的成绩，告诉我他们的想法。对我来说，这些就够了。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深邃的用心，净化了我的灵魂，激起了我对教育的深深热爱。真的感受到了一个老师最大的快乐和幸福。
第三，尊重学生，用心教育。
作为一名班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格和情感。在我看来，好的师德存在于教师心中，是看不见的，但正确的、模范的做法是学生看得见的，这就是师德的最好表现。对于优秀的学生来说，一个老师信任和尊重学生是容易的，但是对于学习和素质差的学生来说，要做到这一点就比较困难了。班级工作的重要方面在于这些学生。我相信每个学生都有自己的创造优势，所以我们应该允许差异，耐心引导。每个学生都有一定的长处和闪光点。他要善于发现学生的优点，抓住每一个教育机会，及时表扬和鼓励。体谅后进生，培养他们的自信，自尊，自强，这样后进生才不会成为被留下的孤雁。没有心理教育的教育是不完整的教育。很多学生的问题是心理问题而不是思想问题。他们需要走进自己的内心，倾听他们的声音，抚慰他们受伤的心灵，疏通他们封闭的心灵，真诚地表达对他们的尊重和关怀。一个鼓励的微笑，一个亲切的拍拍肩膀，一次推心置腹的交谈，我对每一个学生都很大方，让他们有做人的需要，有前进的动力。现在我们班的智障学生白，可以和其他同学一起玩游戏，上课，每分钟可以跳绳100次以上。
第四，虚心学习，追求卓越
我知道作为一名小学老师，孩子们要想得到一碗水，必须有源源不断的自来水，所以我与时俱进，努力学习，不断提高自己的专业水平。"尺短寸长."在工作中，我向身边所有的老师学习，取长补短，促进自己的教育教学不断发展，在实际教学中也是深思熟虑。我能积极准备参加每一次教育交流。每次练习完，我总会对自己说:“还没完，完了。之后你要好好思考，认真听讲，好好学习。哪里不够，应该怎么做比较好？”通过一次次的自我反思和实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学的佼佼者。课余时间我会去图书馆看相关资料，在网上查找参考一些优秀老师的案例，借鉴别人好的教学方法，融入到自己的教学中，探索更多适合小学生的课和方法。
修远任重而道远，教学之路任重而道远。我会把工作中取得的成绩归零，努力改进工作中的不足，以各种不足为契机，好好学习，迎头赶上。向世界传播永恒的爱，延续爱的火焰。作为老师，尤其是班主任，要以“爱全世界”的精神去爱每一个学生！通过丰富多彩的活动营造文明道德的氛围，培养学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，给他们更多的爱，让爱的阳光温暖他们的心，让爱的雨露滋润他们的心，让祖国的花朵在阳光雨露的滋养下健康茁壮成长！
#教师道德教育者的事迹# 5#
65438-0985，小易老师到岳阳楼区岳城小学当民办教师，教语文。之后考上岳阳第二师范，毕业后回岳城小学工作。从一年级到六年级都担任过语文老师，也担任过班主任、实验员、保管员。
1996至20__，兼任少先队大队辅导员。教学骨干多次在教学竞赛中获奖，所教学科在教学质量抽查中6次获得乡镇第一名，2次获得区第一名。
20__年到20__年上半年，调到康悦小学当后勤主任。虽然一年时间很短，但是入党后，后勤工作也得到了学校全体老师的肯定。转学时，学校所有老师都挽留易老师，并向当时的教育集团反映情况，希望易老师留在康悦。
20__ _年下半年，他被调回月城小学担任后勤主任。因为努力，一年后，他被提拔为月城小学副校长，分管教学、后勤、德育工作。主管的工作年年被评为楼区先进单位。易老师也多次被评为岳阳楼区先进个人。
20__，下半年以来，易爱民老师一直担任岳城小学党支部书记，为岳城小学的稳定和谐做出了贡献。多次被评为先进党务工作者，所在支部三次被评为先进党支部。
2014下半年至今，任范中小学校长。在一年的时间里，它彻底改变了学校的面貌。学校环境变得小而精，小而卫生；学校的教育教学设施逐步完善；教育教学秩序得到根本改变:不从事教学研究的习惯得到改变；改变了工作自由化的趋势；改变了业绩平均分配的习惯；改变了少先队工作没有日常检查管理的问题，教师的精神面貌焕然一新。
2015下学期起，担任金鹅小学校长，教六年级理科。在我担任校长的两年里，学校发生了巨大的变化。在学校建设方面:建设高标准的250跑道田径场；重修校墙，完全是一面富有锦鸡文化的文化墙；更新了广播系统；学校监控全覆盖。学校近两年的建设投资约为1500万元，基本满足了目前的教育教学需求。
在教育和教学方面:
一是管理制度得到完善。比如《金鹅小学绩效考核方案》再次修订，特别引入了工作量核算制度，使教师的工作任务清晰化、公开化；修订了考评方案，考评不再是一次性投票，而是直接与工作量、考勤、绩效挂钩，基本公平公开；制定了学生行为习惯巡视制度，培养学生在日常学习生活中良好的行为习惯；制定了教学检查制度，以确保每节课都有教师在场，并确保教学质量。
第二，这两年成绩斐然。学校前所未有的成绩主要有以下几项:学校在2016年岳阳市田径比赛中获得第三名；两个项目获得省、市规划项目二等奖和三等奖；韦嘉老师在2016岳阳金爵杯比赛中获得金奖，张莉老师获得一等奖。金鹅小学数学组被评为市级优秀教研组，被湖南教育三版专题报道。萧艺老师也在同一版面发表了文章。金街小学连续两年在全区语、数、英质量抽检中名列第一；金鹅小学合唱团在2015湖南省少儿才艺大赛合唱比赛中获得一等奖，成立班合唱比赛获得全市比赛一等奖；2017年，三位同学获得市“五独”竞赛一等奖，其中两位是第一名。近两年，金鹅小学被评为“无偿献血先进单位”，金鹅小学食堂被评为“岳阳市示范食堂”。
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