小学生如何快速背诵？

1.明确目的，集中精力背诵一篇课文或一个必须掌握的句子，避免东张西望，漫不经心，分散注意力。如果是很简单的课文，背了几天总会出错，一定是因为粗心。至于“先记后忘”的现象，很正常，不要屈服于这种暂时的困难而退缩。

2.通过反复阅读和复制相结合的方式来背诵一篇短文是不可行的。有必要通读一遍。反复阅读的效果并不好。学习者应该在文章还没有完全记住之前就积极尝试再现，当记不住的时候再去读。这个很好记，而且要保持很久。尤其是不熟悉的句子，注意尽量多复述几遍。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，也是一种自我反省的过程，使人更能集中注意力，掌握记忆内容的重点和难点，及时纠正记忆中的错误。一开始可以短一点，轻松一点，然后调整到一定程度。在背的过程中，如果“卡住”了，就要回忆。回忆是一种有意和间接的再现形式，需要很大的意志力，克服一定的困难，多方寻找线索，积极灵活。如果不能卡住，立即停止背诵。文章通过理解和消化已经融入了你自己的知识体系，句子通过熟悉的阅读和记忆也变得朗朗上口。如果你再读几遍，你就能流利地背诵它们。复习和记忆的时间越多，效果越好。早上背过的课文或知识，晚上睡觉前和第二天起床后都要背一遍，每周六或周日适当复习背一遍。一个月后再背一遍。这样才能保证长久不被遗忘。这里需要提醒的是，复习时可以将原文提炼为提纲，边看提纲边复习背诵，这样记忆和熟练度会更明显。

3.加强听写，加强训练。正所谓“看一千遍不如手抄一遍”。这也是一种利用内部语言进行背诵的形式，可以加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常听写可以帮助我们促进右脑的发育。采取听写的手段可以有效巩固已经背过的课文和知识，对加深记忆大有裨益。就这样，一段一段的“吃”下去。最后，按照“整体→部分→整体”的原则和遵循段落背诵的方法，再把整篇文章串联起来背诵。如果能循序渐进，长期练习默写，一定有助于背诵的质量和效果。