六年级上册语文数学英语复习题谁有?
(1)一个公路养护队需要修建一条长2100米的公路。前五天平均每天修复240米,剩余任务三天完成。平均每天会修多少米?
①2100-240×5÷3 ②(2400-240)÷3 ③(2100-240×5)÷3
(2)一个装订团队要装订2640本书,3个小时已经装订了240本。照此计算,剩下的书要装订多少小时?
①(2640-240)÷240 ②2640÷(240÷3) ③(2640-240)÷(240÷3)
(3)一个机耕队犁了4天6.8公顷的棉田。按此计算,犁完13.6公顷棉田需要多少天?
①13.6÷(6.8÷4) ②13.6÷(6.8÷4)+4 ③(13.6+6.8)÷(6.8÷4)
(4)某筑路队铺设一段铁路,原计划每天铺设3.2公里,15天完成。实际上,每天比原计划多铺了0.8公里。这条铁路铺了多少天?
①3.2×15÷0.8 ②3.2×15÷(3.2-0.8) ③3.2×15÷(3.2+0.8)
(5)某化工厂采用新工艺后,每天使用原料14吨。这样,7天用的原料,现在可以用10天。这个工厂现在每天比过去节约多少吨原材料?
①14×7÷10-14 ②14×10÷7-14 ③14-14×10÷7 ④14-14×7÷10
第二,只有列类型不计算:
1,一个修路队,修一段公路,前三天修了360米,后五天修了150米。这个路队平均每天修多少米?
2.一个筑路队在五月的前六天修建了540m道路,在最后四天每天修建105m道路。这个修路队5月初平均每天多少米?
3.期末,小红的语文、数学平均成绩为94.5,语文、数学、英语平均成绩为94。她英语考了多少分?
4.四台织布机在八小时内织了576米。照此计算,6台织布机2小时织多少米?
5.车间A和车间B在5天内组装3800台电视机,而车间A平均每天组装350台电视机。车间B平均每天组装多少台电视机?
6.五位评委给一位体操运动员打分,除去最高分,平均9分;除去最低分,平均分为9.2分。最高分和最低分相差多少分?
7.100斤油菜籽可以榨出40斤油。照此计算,15吨油菜籽能榨出多少公斤油?
8.10公斤花生仁可以榨出4.5公斤花生油。照此计算,榨25公斤花生油需要多少公斤花生仁?
三、应用问题:
1.我们学校3班(1)的所有人都在去年的中队日活动中捐了款。捐赠情况如下:
人均捐款数
五
10
15
人数
五
25
20
三班平均捐款多少(1)?
2.某造纸厂开展增户节能活动,每天节约煤炭1.44吨。如果用3公斤煤可以发电7.5度,每天可以省多少度的煤?
4.王飞到山里的图书馆去借书。他以每小时3公里的速度上山,又以每小时6公里的速度从原路返回。求他上山下山的平均速度。
5.有36支笔,40本练习本,平均奖励给航模比赛的几个获胜者。结果就是多了1支笔,少了2个作业本。有多少赢家?
6.A队B队C队* * *一起削山修路。A队带了5箱炸药,B队带了3箱炸药,C队没带炸药。第三队规定要用炸药,钱平分。经计算,丙队应为甲、乙支付炸药费320元..问:A队和B队各值多少钱?
7.南浔区电信局规定公用电话收费标准为:本地网(区)内前3分钟0.2元,以后每分钟0.1元;区间(湖州市区)通话每分钟0.4元;长途电话省内每10秒0.08元,省外每8秒0.08元;接听所有来电是免费的。
(1)有一次小方和同学在“公用电话”上聊了12分钟。他应该付多少电话费?
(2)小芳和住在杭州的阿姨每天打3分45秒的电话需要多少钱?
(3)有一段时间,小芳和江苏省《小学生学习报》的编辑大叔通了电话,分数1.5。我至少应该付多少电话费?
被调查人:q 2925552-试用期一级1-5 20:37。
六年级数学期末复习试卷名称:
首先认真填空(***20分)
1、0.8 = = 12 ÷( ) = ( ) ∶20 = ( )%
2,:12变成最简单的整数的比率是(),该比率是()。
3.把6米长的电线平均分成5段,每段都属于这条电线,第三段是()米长。
4,和()是倒数,0.4的倒数是()。
5、公斤=()克25分钟=()小时。
3升50毫升=()升75平方分米=()平方米。
6.()比5少20%,5比()多20%。
7.一个圆形桌面的周长是37 .68分米,这个圆形桌面的直径是()分米,面积是。
()平方米
8.某日,某班出勤率为96%,该班缺课人数与出勤人数之比为()
9.把一个圆分成几等份,拼成一个近似的长方形。这个长方形的周长比这个圆的周长多4厘米。原来这个圆的面积是()平方厘米。
10,一个分数的分子和分母之和是67。如果分子和分母分别加5,分子和分母的比值就是。
2: 9,原比分是()
二、认真分析(对的在括号内打√,错的在括号内打×)(5分)
1,大圆圆周率大于小圆圆周率()
2.发芽试验用98粒种子,全部发芽,发芽率为98%
3.任何错误分数的倒数都是真实分数。( )
4、有一种盐水,盐占盐水的比例,盐与水的比例是()
5、要清楚地显示一个病人一周内的体温变化,应该选择折线统计图。( )
三。仔细选择(将正确答案的序号放在括号内)(5分)
1,a是不为0的自然数,下列公式中最小的数是()。
[ ① a ÷ ② a × ③ a × ④ a ÷ ]
2.一次产品检验,合格产品100个,不良品5个,不良品率()。
[①大于5%,②小于5%,③等于5%]
3.一件衣服先涨20%,再降20%,就是现价和原价的比较()
[①高于原价②与低于原价③一样多]
4.一个长方体的总长度为96厘米,高4厘米,长宽比为3 ∶2,这个长方体的体积是()。
[ ① 384 ② 320 ③ 96 ④ 24 ]
5.在含糖量为10%的糖水中加入10g水和10g糖后,糖水的含糖量为()
【①高于原始②低于原始③等于原始④不确定】
四、仔细计算(以下计算是你学过的基本计算。只要你细心,你就能又快又好地做这件事!)
1,直接写的数(4分)
12 × = 0 ÷ -
4 ÷ 0.1 % = 5 ÷ =
2、化简比值,求比值(4分)
75 ∶ 45 0.6 ∶ 2.5
3、解方程(4分)
5 x - 5 × = - =
4、简单计算(6分)
24 ×( - ) (
5、离型计算(6分)
- [ -( - )]×
6、柱计算(8分)
(1)一个数是8小于23,求这个数(列方程解法)。
②减去的积,除以差。商数是多少?
动词 (verb的缩写)回答问题(5分)
下面是2003年四个季度水泥厂产量统计表。请根据统计图填空。
2004年水泥厂产量统计
(1)每季度平均产量为()万吨。
(2)月均产量为()万吨。
(3)产值增长最快的是第一季度(),比上季度增长()%。
(4)、从统计可以看出,该水泥厂的生产情况处于()。
六、动手操作(4分)
画一个周长为12.56 cm的圆,用字母标出圆心和半径,然后计算这个圆的面积。
解题(生活中有很多问题和数学有关。你能解决这些问题吗?我相信你能做到!)(29分)
一家化肥厂今年的产值比去年增长了20%,500万元。这一年值多少?
(2)一个项目完成需要8个小时,完成需要10个小时,甲乙双方完成项目需要几个小时。
③某学校计算机兴趣小组42人,男女比例4 ∶3。有多少男孩?
(4)学校食堂6月份烧煤2吨,比计划少0.5吨。节省了多少百分比?
2.某厂7月用煤600吨,比6月节约20%。6月份用了多少吨煤?(4分)
3.甲方打一份稿子需要12小时,乙方一个人打需要15小时,两个人一起打需要15小时。几个小时后,甲方把剩下的打出来,他们一起玩几个小时?(4分)
4.学校里有一个圆形草坪。它的直径是30米。这片草坪的面积是多少?如果在草坪周围每隔1.57米放一盆菊花,应该准备多少盆菊花?(4分)
5.选择一个你喜欢的条件,填在横线上,组成一道应用题,回答。(4分)
小华看书。第一天,他读完了整本书。第二天,他读了66页,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
这本书有多少页?
(①第一天比第二天不看36页;②阅读的页数占全书的40%。
③第一天阅读的页数与第二天阅读的页数之比为5 ∶11。)
6.A、B两辆车同时从A、B出发,向对方进发,相遇5个小时。相遇后,两车继续前行2小时,这是A车全程的88%。B和A之间的距离是120公里。AB和B之间的距离是多少公里?(5分
中文;
六年级毕业考试语文试卷
基础知识部分(26分)
一、选择题。(括号内填写正确答案的序号,每题2分,* * * 20分)。
1.下列各组单词中,与盲文发音完全相同的一组是()
一座山峰难以嗫嚅,难以阻挡壮丽。
剥离波动传播颠簸,以拨乱反正
大臣c,首相继承了墨守成规的旅程
d明亮辽阔,聊天疗养少如繁星。
2.下列几组词语中,完全正确的一组是()
一个侮辱清廉总督的人和完成的菜汤是截然不同的。
b .舒适的静脉慷慨和适当的矛盾
c防答应咨询脾胃投掷不能等。
代代屋檐挺立,炊烟申斥富贵
3.下列词语中正确的一组是()
秋水一瞥,井里一盏明灯,一记耳光,一缕月光
b窃窃私语,温柔美好,咄咄逼人,生动传神。
勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。
d人生坎坷,山路崎岖,悬崖陡峭,山势高耸,山峦蜿蜒。
4.下列单词按一定顺序排列正确: ()
逗号分号句号省略号
冰冷水热水蒸汽沸水
冷、凉、暖、热、热
爱,爱,爱,爱
5.依次填写下列句子的横线。最合适的组别是()。
1.哪里要建桥,哪里要平整陡坡,哪里要减小曲率,都需要勘测计算。(詹天佑)
2.年轻的大仲马不仅拒绝用父亲的名气做自己的事业,还悄悄给自己起了十几个笔名,以避免那些编辑把他和著名的父亲联系在一起。
3.巨大的石头紧紧地遮住了他的身影,小伙伴围着石头转了一圈,也找不到他。
他打定了主意,就对身边的大臣说:“不然我就把他处死!”
一个精度;基石;虽然...也...;谁来给我出主意;
b小心;基础;尽管...还是;不要劝我;
c小心谨慎;敲门;虽然...也...;没有人应该说服我;
d一丝不苟;纹饰;不管…总是…;如果有人来劝我;
6.使用修辞手法的句子有问题()
一首《吹面不寒柳风》好,像妈妈抚摸婴儿的手,软软软软的。
鸟儿在花和树叶中筑巢时很开心。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓子婉转歌唱,与轻风流水相呼应。
天空中的云是变化多端的。一会儿像一匹骏马驰骋在辽阔的草原上,一会儿像一幅画清新美丽,一会儿像一个老人提着竹篮采集草药,一会儿像驯服了一只羊依偎在主人身边寻找食物,一会儿像一个姑娘脸红了...
d雨滴依依不舍地从云端落下,被拉成了一点点雨线,天地间挂着一道珠帘。
7.下列句子中,不完全正确且语言恶劣的是()。
在联合国大厦北花园的绿色草坪上,有一件中国人民赠送的巨型青铜器——世纪保定。
渔夫的妻子桑娜正坐在炉火旁修补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声;房间温暖舒适,干净整洁。
c于是,他脱下衬衣,背上荆棘,去找蔺相如负荆请罪。
d詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们的工作首先要精准,不能有一点马虎。大概是‘差不多’,这种说法不应该出自工程师之口。”
8.应该填在横线上的句子是()
隆隆的春雷在整个天空翻滚,悠闲的白云躲在群山的怀抱里,一朵朵从天而降。然后一场及时雨落在了辽阔的大地上。
a春雷在千千召唤一百万个雨滴,b千千一百万个雨滴迎接春雷的召唤。
c春雷在千千被一百万个雨滴称为,D春雷在千千被一百万个雨滴称为。
9.下面这段话是写电气化高速铁路的,意思准确的是()
电气化高速铁路基本消除了粉尘、烟尘等废气污染。噪音比高速公路低5~10分贝左右。然而,喷气式飞机不得不排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物,导致大气中出现大规模的酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
a安全性能好,B环境污染小,C运行速度快。
经济效益好,能耗低。
10.下列关于古诗词没有错误的一组是()
一首潜入夜色随风,润物细无声的《《春夜喜雨》》(李白)
b第二天荷叶无限绿,荷花颜色各异。“晓出净慈寺送林子芳”(杨万里)
c旧日王谢堂死于燕前,轻烟散入武侯之家武邑巷(刘禹锡)。
d洛阳亲友互问,一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)
11,写的有意思。(6分)
(1)看片段,在横线上加一句仆人和富人针锋相对。
从前,有一个很吝啬的富人。有一次,刻薄鬼叫仆人买酒,只给仆人一个酒瓶,不给钱。仆人不解,问:“先生,没钱怎么买酒?”富人生气地说:“谁不会花钱买酒?”酒不花钱,你有本事!”仆人一听,拿着瓶子出去了。过了一会儿,仆人拿着一个空瓶子回来说:“酒来了,请喝吧!" "富人看到空瓶子后,勃然大怒,骂道:"太不像话了!瓶子里没有酒了。我应该喝什么?”仆人回答说:“我不知道。”
(2)不知道大家有没有注意到,我们教学楼和实验楼的过道里挂着非常温馨精彩的标语,比如“尊重老师,用欣赏的眼光看待学生”。如果让你为教室写一个“禁止大声喧哗”的标语,你会怎么写?
阅读部分(* * * 44分)
(1)课堂阅读,阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,***10分)
有一天,一个新指针突然“飞”到讲台上,同学们议论纷纷:“这是谁做的?”当每个人都在说话的时候,我注意到了我的同桌陈明。他静静地坐在那里,假装若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌张的神色。我一眼就看穿了他的心思,赶紧问他:“指针是你做的吗?”他脸红了,支支吾吾,拒绝回答。我趁机抓住这个证据,高兴地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陈明!”同学们听了我的话,都急切地问我“破案”的过程。当我讲完时,学生们都兴奋地握着陈明的手,然后我只听到陈明“哎哟”了一声。直到看到他的手,我才明白:原来是陈明把他的手扎成了指针,学生们更加感动了。从那以后,学生们纷纷向陈明学习,做好事。这学期我们班* * *做了100多件好事,被学校评为文明班。
1.“有一天,一个新指针突然飞到了讲台上……”这个“飞”字解释了()
新指针从天上掉了下来,新指针从窗户扔了进去。
c新指针突然出现,大家都不知道出处。
2.文中“若无其事”的意思是()
a如果没有,B好像没有。
c,如果没有,D,真的没有。
3.“看透”这个词的意思是()
a看得透彻,B看得透彻。
c彻底看透了D,看清了一切。
4.这篇文章的中心是()
一个“我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
b .赞美像陈明这样关心集体、不愿透露姓名的孩子的优秀品质。
c赞美全国学生关心集体,积极做好事的精神。
5.这篇文章的主要内容是()
一个新指针“飞”到了讲台上。“破案”后,原来是陈。
陈明为教室做了一个新的教鞭,他的手被扎破了。
陈明给全班做新教鞭时刺了手,但他做了好事,没有留下名字。学生们以他为榜样,努力做好事。
陈明做了一个新的指针,他的手被刺破了。每个人都以他为榜样。
(2)课后阅读《尊重谦卑》,完成课文后的题型(* * * 34分)
我偶然发现了一本关于蚂蚁的英语课文。
(2)蚁族和睦,忙碌。母蚂蚁生孩子,公蚂蚁管理家务。他们携带食物,在原野和沙漠中建造家园。没想到一个小生物活得这么滋润有意义。最让我震惊的是他们在灾难面前的行为。
你知道当野火燃烧时蚂蚁是如何逃生的吗?
(4)大量蚂蚁迅速聚在一起,抱成一个黑球,然后像滚雪球一样,逃离火场。
每次读到这段话,我的眼睛都会模糊,被他们的行为深深打动。我仿佛看到一座熊熊的火山在燃烧,一股黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听到了噼里啪啦的燃烧声,那是最外层的蚂蚁在用身体探索生存之路。
⑥如果没有抱团的智慧,如果没有最外层的牺牲,微小的蚁族就会全军覆没。
⑦生命和体力的渺小(瘦弱卑微)没有什么可怕的,甚至命运(瘦弱卑微)也决定不了什么。可怕的是看不到实力(单薄卑微)而忽略了内在的精神。
谦逊让我认真、深刻、伟大、坚强地看待生活。蚂蚁像一根细小的针,用它的精神刺穿我的外表,刺痛我的灵魂。相比蚂蚁,我们有什么理由渺小卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?
⑨世间大事,常()卷,()灵。千里之堤(tídīι)溃于蚁穴,是卑微者的威严与挑战。
注:卑微:低下,无足轻重。
玩世不恭:不关注现实社会,对一切都抱着漫不经心的态度。
1.划掉文章括号中不合适的拼音或单词;(9)在第(9)段的括号内填上适当的关联词。(7分)
2.括号中的一个词是带点的同义词;在单词下面画" "。(3分)
特别是(真的,真的)开拓(开拓开拓)
做出决定(做出坚定的决定)
3.“和”可以重叠成“和合”,“忙”可以重叠成“忙”。这种重叠后的意思有什么不同?(3分)
在“伟大、深刻、模糊”三个词中,能这样重叠的词有。
4.比较句子,写出句子中一些单词的功能。(2分)
没想到小生物活得这么好,这么有秩序,这么有意义。
小生物,过着滋润有序有意义的生活。
(1)“出乎意料”和“出乎意料”:
②两个“所以”:
5.根据文章内容理解句子,然后回答问题。
(1)短文中有三个名字* * *。(3分)
第一种是反问句,在文中起作用,第一段就是这个反问句的答案。
第二种是反问句,要改成陈述句。
第三个也是反问句,实际上启发我们:要
。
(2)体验短文中的两个比喻句。(2分)
蚂蚁是黑色的,雪是白色的。在第四段中,作者为什么把“黑球”蚂蚁比作“雪球”?
在最后一段,作者把它比作“一根细小的针”。
(3)文章最后一句,用了“千里之堤溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里之堤,溃于蚁穴。它经常被用作比喻。
。这个成语在这里用来说明。
(2分)
6.阅读第5段和第6段,根据要求回答问题。
(1)第五段“每次读到这一段,我的眼神都很模糊,被他们的行为深深打动”这句话和上一句是一脉相承的。在这个自然段中用“”画一个由某事引起的联想句。(2分)
(2)在第6段中,作者为什么说蚂蚁“挤在一起”是一种“智慧”?(利用自己已有的知识,结合短文内容回答)
。蚁族“蜷缩在一起”逃离火场,避免全军覆灭的行为体现了以下两种精神:(6分)
7.回答问题。(4分)
(1)我为什么要尊重卑微?(用短文中的单词回答)
(2)你最尊重卑微者的什么,为什么?
语文知识的应用(30分)
“抓住生命的每一分钟,全力以赴心中的梦想,不经历风雨怎能见彩虹?谁也不能随随便便成功……”这是熟悉的旋律《真英雄》里的歌词。唱这首歌你会想到什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,条理清楚,语句通顺,有中心。
英语;
( )3.收音机风扇冰箱
( )4.a .鼻子b .嘴c .手
( )5.牙医工人教师
十二个。每题A、B、C三句话中有一句与图意相符。把这句话的标签填在括号里。
( )1.a .禁止吸烟b .禁止吐痰c .禁止停车
( )2.他在游泳。他在跳舞。他在骑马。
( )3.她在画画。她在看书。她在唱歌。
( )4.我正在关窗。我正在擦门。
C.我正在开门。
( )5.我来自非洲。我来自英国。c .我来自中国。
13.看图完成对话(数字是英文的)。
1.——你能看到多少只狗?
——我能看到____________。
2.——你喜欢游泳吗?
——_________, __________.
3.——几点了?
——是__________。
4.——他是做什么的?
——他是个________。
5.——铅笔在哪里?
——是_ _ _ _ _ _ _ _ _本书。
根据图片中汤姆的位置,请告诉他如何找到他想去的地方。
右转,左转,在左边,在右边,第一个十字路口,第二个十字路口
甲:我怎么去车站?
乙:____________________
______________________
甲:谢谢你。
测试答案
按字母顺序写出24个小写字母。
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
按顺序写出缺少的大写和小写字母。
f g h o p q k L M V w X
3.判断下列单词的下划线部分是否发音相同。相同的词用“√”标注,不同的词用“×”标注,用括号表示。
()1.自行车地雷
()2.鼻子长
()3.许多博物馆
()4.左边的桌子
()5.手工制作
4.下面每组单词中有一个带下划线的字母与另外两个不同。请把这个单词的标签放在问题前的括号里。
()1.b .坏的c .有
()2.a .鱼b .找到c .给
()3.参见c .红色
()4.a .胶水b .运行C. us
()5.a .电话b .植物c .四
动词 (verb的缩写)疏忽
6.将划线部分翻译成英文或中文。
1.这个女孩是我的妹妹。中国人:妹子。
不要吸烟。L1:吸烟。
3.这是钱。中国人:钱
4.我在一所学校学习英语。英语:学习。
5.我的包是黑色的。英语:黑色
7.选择一个单词或短语(每个单词只能使用一次),并在横线上填写其标签。
& lt1 & gt;under & lt2 & gt白色& lt3 & gt打牌& lt4 & gt在床上& lt5 & gt与……交谈
1.这本书是& lt1 & gt;床。
2.我可以& lt5 & gt迈克求你了。
3.不要读& lt4 & gt。这对你的眼睛不好。
4.这是一个& lt2 & gt铅笔。
5.我会的& lt3 & gt和迈克在一起
8.根据情况选择句子,将答案的数字填入括号内。
1。当你想知道橡皮擦在哪里时,问:
A.橡皮擦在哪里?
B.钢笔在哪里?
C.它来自哪里?
当你提醒小明不要在房间里玩球时,你说:
A.小明,不要躺在床上看书!
B.小明,上学不要迟到!
C.小明,不要在房间里玩球!
(B)3。当你想知道别人能看到多少辆车时,问:
A.这辆车多少钱?
B.你能看见多少辆汽车?
C.我能看见五辆汽车。
(A)4。当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时,问:
A.你喜欢这辆绿色的车吗?
B.这辆车是什么样的?
C.我正在寻找一辆绿色的汽车。