小学生校园安全小插画——小学生手抄报怎么画

校园是育人的地方，是文明的殿堂；校园应该是一片净土！然而最近，欺凌事件经常发生。以下是校园霸凌稿件可以补充的内容和插图的样式。

1.什么是校园欺凌？

校园欺凌是指同学之间的欺凌，而校园欺凌多发生在中小学。例如，对受害者的直接攻击包括拳打、脚踢、掌掴、敲诈、勒索金钱或货物等等。欺负同学给同学造成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

校园欺凌也不仅包括身体上的折磨，还包括区别对待的软暴力。比如:给同学起侮辱性的外号和骂，传播受害者的负面谣言和八卦等等。相比前者，软暴力对孩子的自尊心和人格伤害更大。

二、校园欺凌会给孩子带来什么伤害？

对于施暴者:如果给别人带来伤害，要承担治疗费用甚至赔偿，还要受到学校老师的严厉批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可。很多在中小学经常打架的学生，尤其是加入暴力团伙的学生，最终走上了犯罪的道路。

对于受害人:身体伤害甚至残疾；容易造成懦弱、自卑、缺乏自信和勇气；给心灵造成阴影和伤害；厌学甚至辍学。

3.面对校园欺凌，学生该怎么办？

1.独自面对时，如果一个人遇到突然的欺凌，要尽快走开。通常施虐者只是借机发泄自己的不快。如果你不回应，对方往往会不再纠缠。如果对方突然有所动作或追逐，立即跑向最近的人群。如果实在避免不了，气势上也不能弱。施暴者总是选择那些看起来比自己弱小的人。

2.大声说出来。如果遇到过校园欺凌，要勇敢向老师、家长、学校或权威部门举报。告诉他们谁是肇事者。他们到底做了什么？它在哪里？什么时候？持续了多久？你给自己惹了什么麻烦？当你觉得霸凌已经威胁到你的生命时，一定要说出来！

3.照顾好自己的情绪欺凌，克服它带来的伤害，并不是一件简单的事情，所以如何摆脱校园暴力带来的心理阴影，是每个受害者都需要面对的困境。尽量表现得像往常一样。自嘲或者幽默的调侃，会减少焦虑，或者主动和信任的人交流。

安全的定义可以通过手写的报纸图片看清楚(小学生，比较简单)

安全意味着人们没有危险。人类作为一个整体与生存环境资源和谐共处，互不伤害，不存在危险隐患，是一种避免让人感到不舒服的损害风险的状态。安全是将系统运行状态对人类生命、财产和环境可能造成的损害控制在人类生产过程中人类不会感到不适的水平以下。

安全性主要有以下几个方面。

1，食品安全

预防食物中毒首先要注意个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤换床单被套。养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的好习惯。

2、校外安全

如果遇到歹徒，要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，向他们解释自己没有钱，以免被他们绑架。如果他们继续坚持要钱，请你认识的人帮忙。如果一个人被挟持，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的长相和特征，事后到公安局报案。

3、交通安全

走在路上，走人行道；没有人行横道的，要靠路边走；集体外出时，最好有组织、有秩序地行走；一起出门的时候，不要互相追逐、打闹、玩耍；走路时注意周围情况，不要边走边东张西望、看报纸或做其他事情。

安全的重要性和意义

安全的重要性:安全是一切活动的基础，是一切活动的前提，是不可逾越的前提。安全无时无刻不在我们的生产生活中，无处不在。

安全的意义:安全生产是企业发展的重要保障，这是我们在生产经营中贯彻的重要理念。企业是社会大家庭中的一个细胞。只有做好自身的安全生产，确保一方的安全，才能促进社会环境的稳定，为企业创造良好的发展环境。

1，无穿越、骑行隔离设施；

2.不允许带伞骑自行车、三轮车。

3.玩滑梯，荡秋千，时刻牢记安全意识。当心绳子断了，掉下去不方便。

4.同学从楼梯上摔下来，赶紧伸手去扶。

5.不要突然急转弯，紧抓车辆，手不要放在手柄上；

6.不要骑摩托车不戴头盔。

7.饿的时候，闭上嘴，吃饭前先洗脸，细嚼慢咽成为习惯，身体才会健康。

8、不要追车、抛物砸车；

9.不要爬山，不要爬树，小心高度稳定不下来，谁也不知道哪里疼。

10，不准在车道上停车说话或与机动车争道抢行。

11，不携带易燃易爆物品乘车。

12，不坐农用车，不坐超员车。

13，不要爬篮球架子，小心摔断牙齿。

14.不要带刀和烟枪，怕伤人伤己。

15，学生要热爱学校，上下楼不打架。

16，体育课被查多了，利器要拿掉。

17，16周岁以下不骑电动自行车；

18，幸灾乐祸的笑，没人拉自己出事。

19，不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

20、吃瓜果，先洗干净，蚊蝇爬传染病，病从口入是句老话，注意卫生不生病。

如何画一张小学生手抄报如何画一张小学生手抄报如下:

一、基本内容:

1，学校礼仪:学生进校门，主动下车，与值班老师或同学说“老师早上好”、“同学早上好”。学生不在校园里骑自行车。学生在校园内遇到其他学校的老师和客人时，要向队伍敬礼，说“老师好”“客人好”。

2、课后礼仪:课后休息，不大声喧哗，不追逐打闹，不打骂对方。不要玩没有安全保障的游戏。

二、确定主题:

主题基本是各种节假日的活动，比如元旦，三八妇女节，五一劳动节，教师节等。，或者学校组织的各种活动，比如读书、禁毒、消防等主题活动。

让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题从网上或图书馆收集相关资料，并进行整理，选择主题明确、篇幅合适的内容。

三、排版分区、设计构图:

制作手抄报最难的是设计版面，做好整体构图。

首先要确定标题的位置和大小，然后根据选取的内容将整张小报分成几个区域，一般分为3 ~ 5块比较合理。

粗略划分区域后，确定对应内容需要哪些插图。可以在网上或者专门的书籍中寻找适合表达主题的图片，然后规划插画的位置。

四、画页眉、插图和花边:

内容和图片准备好之后，就可以开始制作手抄报了。

制作手抄报时，最好先画页眉，再画插图。注意插图所占的空间不能大于页眉，颜色不能相互抽离，要与页眉上的图片保持一致，形成一个整体。

画完插画后，根据版面和内容画花边进行点缀。

需要注意的是，整张手抄报一定要保持统一的基调。可以根据内容选择用暖色调还是冷色调，然后整个报纸都用同一个色调画。