品行规范教育主题班会记录

活动主题:“学习行为规范，做文明学生”

活动目的:

1.学习《中小学生行为规范》和《中小学生行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进其身心健康发展。

2.提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

3、让学生通过主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为上，做一个讲文明守纪律的好学生。

活动准备:

1，安排组长组织各组同学排练关于行为准则的节目。

2、?行为规范，小标兵五大标准章节。

3、将学习小组分成若干小组，并确定具体人数。

4.准备一段相声；准备写一首关于规律学习的诗；准备一首歌；准备一个故事；准备一些关于套路的问答；选好演员和主持人，设计好开场白和过渡词。

活动形式:班会形式

活动:相声、快板、故事、诗歌朗诵、知识答题等。

活动时间:班会课。

地点:教室

主持人:杨

活动流程:

(一)、揭示主题:

班主任发言:

同学们，中国有句古话。没有规则，方圆？。意思是一切都要按照一个规则来做。《小学生日常行为守则》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的新一代。我们班今天举行。学习行为规范，做文明学生？本次主题班会活动，请主持人和王上台为我们主持活动。

(2)、拓展主题

主持人甲和乙:老师同学们大家好！

主持人A:行为是人与人之间沟通的桥梁，规范是公民道德的基本要求，规范是现代社会文明的标志，文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有它的人一生都会发光。

主持人B:孩子是未来的希望，是祖国的接班人。把孩子培养成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是教师义不容辞的责任，也是家长执着的愿望。所以他们给我们最好的学习环境和生活条件，尽量满足我们的合理需求。但是我们有些同学却成了小公主小皇帝，养成了一些坏习惯。例如，有些人经常违反中学生日常行为守则。为了改变这种状况，我现在宣布六年级二班？学习行为规范，做文明学生？主题班级团队活动正式开始。

答:？礼物？和规范殊途同归，从古至今都在讲礼。所以现在谈行为准则就是继承传统。

b:？仁、义、礼、智、信？是中国的传统美德吗？礼物？的重要性。其中《礼记》被后人研究为六艺。

答:孔子说的？克己复礼是仁？认为每个人都要克制自己不正当的欲望，冲动的情绪，不正当的言行。做吧。非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。？

b:《弟子规》是古代学童的生活准则，是根据教育家孔子的教导编撰的。虽然它已经离开我们有一定的时间了，但是有很多规范的内容值得我们现代人，尤其是90后小学生去学习和实践。

答:取其精华，用其提升自己。《条例》应与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来，选择其典型事例在《弟子规》中体现出来。(学生肩并肩)

？用字的话，一定要问清楚，但是还没问，就是偷。？

？随便你怎么说，先信，骗跳，可笑。？

？或吃，或坐，老人先，年轻人后。？

？老人站着，年轻人不坐，老人坐着，生活就是坐着。？

？学唯德，唯才是举，不如人，自律。穿衣服的话，吃吃喝喝的话，不如人，不要难过？

？有能力就不要自私，人也有能力，不要掉以轻心；见人即思齐。看人是恶，就是自省？

a:亲爱的同学们，你们对小学生日常行为规范了解多少？欢迎你参加。你对规范了解多少？竞赛和回答活动。请看大屏幕。(知识实答)

学生们真的很棒。他们对规章制度的内容了如指掌。值得学习。

答:我们来听快板:从小讲规范。

b:请分组讨论，举例说明好的行为习惯对我们学习生活的影响，坏的行为习惯对我们学习生活的影响。

答:大家都讲得很好。虽然过去有人违纪，但我相信以后的每一天都会是灿烂的。通过过去对规范的学习，我们应该对规范有更深的理解。

b:接下来，让学生们欣赏相声《对不起》的表演:杨宇轩车新鹏。

b:为了帮助我们的同学记住并遵守这些规范，我们的同学孔还写了一首诗《种下一个好习惯》。接下来，请张背诵一下。

养成一个好习惯。

世界汽车大王卡内基曾经说过:种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种品格；种下一种性格，收获一种命运。？

每个人都想快乐一辈子，赶紧种下好习惯吧！

完成作业后爱工作帮父母是个好习惯。

课后一有空就看书是个好习惯。

每天早上在户外锻炼是一个好习惯。

把妈妈给你的零花钱都存起来是个好习惯。

上课可以严格要求自己，这是遵守纪律的好习惯。

习惯了和我们朝夕相处，

好习惯帮助我们打开成功之门。

中华民族是一个礼仪之邦，

传统美德应该发扬光大。

让我们从一点点开始，

学习规范，使用规范，

争做文明好少年！

答:守则要求我们在家做好孩子，在学校做好学生。

(三)表彰行为规范的小标兵

主持人:遵守规范需要每个人的参与。要从身边做起，从小事做起，从手势的细微之处做起。一个多月来，很多同学在遵守守则方面有了很大的进步，涌现出了很多好人好事。在今天的主题团队会议上，我们应该表彰在行为准则方面表现突出的同学。请我们班的班长念一下第二批好吗？行为规范，小标兵获奖名单，并向这些学生颁发奖牌。

(?行为规范，小标兵获奖名单)

(4)

主持人邀请班主任发言。

同学们，大家列举了一些日常生活中违反规范的事例，也讲述了一些值得我们学习的好人好事。在行为规范方面，我们班做得很好，比如:我们班的课堂纪律很好，每个学生都在努力学习；教室干净整洁，环境安静舒适；我们班师生关系、同学关系都很融洽，大家合作愉快；等等，这些都是日常生活中的琐事。所有这些做法，看似简单，却显示了一个班级、一所学校学生的整体素质。做一个文明的学生，必须从身边的小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌规范的好学生，让我们的学校和班级更加和谐美好。

(五)宣布活动结束。

主持人:我相信同学们已经下定决心要做有道德有文明的好学生。所以，让我们鼓起勇气，许下庄严的承诺。千里之行始于规范。学习行为规范，做文明学生。？

作为一名好学生，我相信我们今天的承诺将成为我们一生的追求！做一个有理想有道德的好学生，为初三四班争光！荣耀归于徐州路小学！

三班还是四班？学习行为规范，做文明学生？主题班会到此结束。