小学在幼小衔接方面为孩子做了哪些准备？

让孩子们发自内心的想去上学，对小学校园和老师充满了向往和憧憬。具体来说，让孩子多了解自己的学校教育，比如学校是什么样的，老师和幼师有什么区别，老师友好吗？

孩子面对不熟悉的环境，总是不舒服，害怕。所以，让孩子了解学校，有利于减轻孩子的担心和焦虑。孩子们更担心的是老师是否喜欢他们，是否能应付小学生活。所以家长在学校的吃喝休息上课，以及老师和孩子的相处上，都可以多和孩子交流。

2.生活习惯的准备。首先，让孩子习惯小学的作息时间。小学8点开始上课，幼儿园9点开始上课，整整早了一个小时。而且孩子在学校没有早餐时间，需要在家里吃完早餐。因此，孩子们每天都起得很早。从幼儿园到小学，孩子每天的休息和睡眠时间都比较少。第二，孩子需要有一定的自理能力，因为幼儿园是平行托儿所，有三个正式老师；在小学，老师主要以孩子的学习为主，不负责照顾孩子的日常生活。而且，孩子的自理能力不仅仅体现在孩子的校园里。孩子回到家，也要学会整理书包。所以孩子需要有一定的自理能力，知道学校厕所在哪里，饮用水在哪里等等。

3.孩子需要有良好的学习习惯和学习能力。好的学习习惯包括倾听习惯、表达习惯、反馈意识、任务意识、注意力习惯的培养。学习能力包括观察、注意、记忆、想象、理解、模仿等。其实，只要幼儿能适应幼儿园生活，完成老师布置的任务，就能和幼儿很好地相处，达到幼儿园课程的要求。基本上孩子在能力上是可以顺利进入小学的。