小学生学习习惯要求

一、课前预习习惯

1，课前预习课程每天晚上和课前，要对要学习的课程进行简要预习，了解课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。

2.预习中有不懂的地方，要查字典、资料等方法寻找答案。也可以问问同学和家长，把没有解决的问题标出来，这样上课就可以专注学习了。

3.预习时学会用笔在书上做不同的记号。比如在正文下面用△标注重要内容，如有疑问在正文下面画\旁边的字。等等，这样上课可以更专心。

4.专心备考，培养自己一丝不苟的学习习惯。

二，课堂学习习惯

1.课前准备好课本、练习本、铅笔盒等学习资料。安静地坐着看书，等老师来上课。

2.学会正确使用铅笔或钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。

3、上课认真接受老师的指导，真正做学习的主人，全身心投入学习。

4.在课堂上培养对很多科目的兴趣，尤其是英语、科学、社会等科目。

5.说话积极热情，敢于提出自己的不同意见，说话完整，口齿清晰，声音洪亮，有尊严。、

6.有疑难问题及时举手发言。独立解决问题，能够阐明自己的观点。

7.虚心听取别人的发言，善于听取别人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不嘲笑别人的错误。

8、善于合作学习，在小组实验、动手操作等活动中互相帮助，* * *同进步。

9.学习各学科知识时，关注生活实际，多角度解决问题。

10，学会做课堂笔记，按时完成课堂作业，书写认真工整。

第三，阅读的习惯

1，养成不读书的习惯，读书要有思想，有记忆，有用。做好读书笔记。

2.培养泛读的兴趣和习惯。

3.高年级学生要学会多种阅读方法，如圈出重点内容，标出疑点，选择性记忆部分内容，略读等。

4.使用多种工具辅助阅读，如看电视、听录音、上网等。

5.学习数学阅读的方法，比如3-5遍阅读应用题。

6.你订阅的报纸应该及时阅读。每天累计课外阅读时间不少于1小时，观看少儿节目不少于10分钟，每周背诵古诗词不少于3首。

第四，写作的习惯

1，保持正确的书写姿势，做到“头正、身正、脚安、臂开”，一手拿着笔，一手拿着笔记本。

2、做到字迹工整，书写规范。不要在练习本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不要随便撕作业纸。大三学生尽量少用橡皮，保持纸张干净。

3.专心写作业，不玩的时候写，不吃的时候写，写之前仔细思考。

4、写字要注意保护视力，做到“三个一”，眼睛离书一尺，胸部离书桌一拳，手指离笔尖一寸。

5.选择合适的书写工具，如低年级学生用HB铅笔代替自动铅笔。不要用玩具做学习用品。

6、做完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。