校际联谊计划
校际联谊计划1一、活动目标:
以实验小学科技月为契机，有效利用实验小学科普教育资源，丰富两校学生科普活动内容，体验科普活动乐趣，全面促进校际科普活动交流。激发两校学生热爱科学、学习科学、运用科学的热情，培养和提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长。
二、活动时间:
165438+10月20日一天(暂定)
三。地点:
大岚镇学校
四。活动:
1.制作飞机模型讲座。实验小学陈峰老师做模型制作讲座，有大榄镇学校和实验小学的模型爱好者参加。
2.模特赠送仪式。实验小学学生代表向大兰镇学校的朋友赠送模型材料。
3.一起做模特作品。实验小学对科技感兴趣的学生和大兰镇学校的学生一起做一个模型作品。
4.放飞科技梦想。去游乐场，做自己的科技梦，一起发布完成的模型作品。模型由小伙伴调试制作，老师给予必要的指导。
5.总结这个活动。(学生代表发言)
动词 （verb的缩写）活动准备:
实验小学
1.选择18科普积极分子。(在四年级和五年级挑选)李海东负责。
2.准备展示的模型材料。(扑翼机，猎鹰，初级橡皮筋等。)陈峰负责。
3.准备模型制作的授课材料。陈峰负责
4.学生代表的发言材料。姜建伟负责
4.摄影，拍照和宣传。孙洁峰负责
六、后勤保障:
车辆联系人(约25人)
校际联谊计划2一、指导思想:
为提高学校教师整体课堂教学水平，拓展小学教师研学活动空间，进一步加强教师互助，引领教师专业成长，实现教学互学互鉴、优势互补，促进校际教学交流活动的开展，磨市镇中心学校制定本方案。
二、活动主题:
互助经验的讨论与改进
三。参与者:
中心学校、高家岭小学、凤山小学、黄荆庄小学六年级组专任教师。
四、活动形式:
高家岭小学、凤山小学、黄荆庄小学每周各派一名老师到中心校六年级三班听课，上课，参加年级组的活动。为便于学科集中，要求各小学按照语文、数学等专任教师的顺序依次安排教师，保证同学的老师每周在中心校交流。具体安排由各小学上报中心校统一协调后下发到各校。
动词 （verb的缩写）活动时间:
20xx年3月28日至本学期结束。
不及物动词地点:
磨石镇中心学校东校区
七。活动
1，调查了解。重点是通过各种途径了解中心校东区的不同岗位。教师要提前了解中心校班主任的工作常规(点击查看)和考勤制度，向中心校老师介绍自己的学校工作经验。
2.课堂教学与班级管理。重点是教师一天的教学、班级管理和组织活动、教师的自我反思和学习。
3.严格跟班。重点是师生之间的交流。
4.互相学习，互相鼓励，共同提高。重点是教师就学校管理、课堂教学、新课改、班主任工作等方面进行交流比较，从而找到适合自己的教学方法，形成自己的教学风格，打造高效课堂，在高位推动各项工作的良好局面。
八。活动要求
1.中心校六年级组全体教师以开放的态度、服务的态度、学习的态度对待镇上的交流活动，虚心向来我校的老师学习，进一步提高课堂教学、科研活动和班级管理水平。
2.来我校交流的老师严格遵守中心校的规章制度，全程参与六年级组的教育教学活动。他们不会从周日下午三点到校“逃跑”，直到周五参加降旗仪式。每周交流结束后向中心校教导处提交一份电子交流经验报告。
指导思想:为提高学校教师整体课堂教学水平，拓展小学教师研学活动空间，进一步加强教师间的相互教学，引领教师专业成长，实现教学上的相互学习和优势互补，促进校际教学交流活动的开展，磨市镇中心学校特制定本方案，为校际联谊活动方案。
二、活动主题:讨论和提高互助经验
3.参加人员:中心学校、高家岭小学、凤山小学、黄荆庄小学六年级组专任教师。
四。活动形式:高家岭小学、凤山小学、黄荆庄小学每周各派一名老师到中心校六年级三班上课，按年级分组听课、参加活动。为便于学科集中，要求各小学按照语文、数学等专任教师的顺序依次安排教师，保证同学的老师每周在中心校交流。具体安排由各小学上报中心校统一协调后下发到各校。
动词 （verb的缩写）活动时间:20xx年3月28日至本学期结束。
不及物动词地点:磨市镇中心学校东校区
七。活动
1，调查了解。重点是通过各种途径了解中心校东区不同岗位教师的日常工作规律，提前了解中心校班主任的工作规律(点击查看)和考勤制度，向中心校教师介绍自己的学校工作经验，策划校际联谊活动方案。
2.课堂教学与班级管理。重点是教师一天的教学、班级管理和组织活动、教师的自我反思和学习。
3.严格跟班。重点是师生之间的交流。
4.互相学习，互相鼓励，共同提高。重点是教师就学校管理、课堂教学、新课改、班主任工作等方面进行交流比较，从而找到适合自己的教学方法，形成自己的教学风格，打造高效课堂，在高位推动各项工作的良好局面。
八。活动要求
1.中心校六年级组全体教师以开放的态度、服务的态度、学习的态度对待镇上的交流活动，虚心向来我校的老师学习，进一步提高课堂教学、科研活动和班级管理水平。
2.来我校交流的老师严格遵守中心校的规章制度，全程参与六年级组的教育教学活动。他们不会从周日下午三点到校“逃跑”，直到周五参加降旗仪式。每周交流结束后向中心校教导处提交一份电子交流经验报告。