家长进入小学的经历
以下是我参加家长学校学习活动的经验总结:
一、我们教育孩子有五个误区。
1，我们只需要给孩子吃的喝的。读书学习是学校老师的责任，忽略了家长的重要作用。
2，孩子是我自己生的，我想怎么管就怎么管，忽略了孩子的内心世界。
3.过去采用传统的教育方法，父母至上。父母说什么，孩子就必须无条件服从，否则就随意打骂。殊不知，孩子不是附属品，而是一个独立的人。
4、按照自己的意愿培养孩子，希望孩子将来从事“高尚的职业”，却不懂得按照素质教育的要求，把孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。
5.不了解孩子的成长规律和身心特点，有时把孩子当大人看待。
以上种种说明，我们的父母在家庭教育中就像盲人摸象，需要我们努力行动起来，学习家庭教育的科学知识，按照科学的方法教育和引导孩子，激发他们的潜能，把他们培养成适应新社会、造福人类的有用人才。
第二，家长在家庭教育中的责任
1，给孩子营造一个良好的家庭学习氛围，用行动表现出对知识的重视和渴望，孩子或许会对学习产生热爱。
2.培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面真实地认识自己，养成独立做事的习惯。
3.帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，让孩子在以后的逆境中保持良好的心态和斗志，从不屈不挠的斗志中战胜挫折，坚持不懈。
4.从小教育孩子诚实守信。只有诚实才能赢得他人的尊重，引领你走向崇高，让你的灵魂发光。
父母只有了解孩子的内心，明确自己的责任和义务，有计划有目的的教育孩子，给孩子树立好的榜样，我们所有的孩子才会伟大。只有家庭教育成功的父母才是真正合格的父母。让我们都努力成为称职的父母，优秀的父母。愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。
感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师，但是我从父母的学校学到了很多东西，受益匪浅。主要表现在以下几个方面:
首先。要注重与孩子的沟通，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一个刚入学的孩子，作为家长，一定要以身作则。我们自己的一言一行对孩子的影响很大，有些可能会影响他们的一生。作为孩子第一任老师的父母，有着不可推卸的责任。有些家长认为孩子的教育是学校的事，对孩子的成长漠不关心。他们每天只关心接送。事情发生时，往往只问结果，不乱问。他们相信一句古老的格言:好儿子生于棍棒之下。孩子成绩没有达到家长的要求，孩子被指责。要知道孩子也是有思想有想法的，我们要感性理性，尽管他只是个孩子。
其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚踏入学校的孩子，我们应该培养他们有良好的阅读习惯。比如引导他们观察自然和生活。提高他们的学习兴趣，对他们的学习成绩给予及时的认可。
第三，为孩子学习创造条件，优化环境。天心区教育局李局长强调，外部环境条件是孩子读好书的外在因素，家长素质、住房条件、家庭生活习惯、生活环境的氛围等诸多方面都是影响孩子阅读的因素。家长要以身作则，多读书看报，不断更新和增加自己的知识，这对孩子的阅读起着潜移默化的作用。要注意家庭生活习惯。家长要给孩子创造一个读书的小世界，让孩子感受到读书是一种享受。
最后，要关注孩子的心理健康。儿童的心理健康关系到一个民族的未来。如果自私，冷漠，孤僻，只取而不舍，那么我们不禁为祖国的未来担忧。所以，作为父母，不能只片面关注孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们家长转变观念，实事求是地根据孩子的情况制定目标，重视孩子的全面发展，让孩子成为大人。
首先感谢学校给我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长学校的学习，我们的家长进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立正确的教育观和人才观。通过参加这个家长学校，我受益匪浅，感触良多。无论是听程校长对学校办学理念、办学目标、学习习惯、学习方法、如何给予指导等方面的专业讲解，还是听大队辅导员关于心理学、儿童健康等方面的讲座，我们都深刻体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也深刻体会到家庭教育是孩子成长学习过程中最重要的关键。现在我想谈谈我听课后的感受:
首先，感知
通过老师的介绍，了解到学校硬件设施先进齐全，有一支年轻、好学、团结的教师队伍；全新的办学理念和求实创新的办学目标。在这样的环境下，孩子一定会快乐学习，健康成长。
第二，合作
1，有效沟通。只有通过家长和老师的充分沟通，孩子才能全方位成长。比如这次学校举办家长会，家长和老师可以面对面交流，* * *可以讨论孩子的教育问题，达成* * *谅解，可谓事半功倍。让家长看一看孩子的课堂和最近的表现，老师传授知识的方式方法，让家长也能知道孩子的优缺点和自己的差异，有针对性地在家庭教育中指导孩子，帮助孩子提高。
2.培养习惯。正如智者所说:成功是一种习惯，失败也是一种习惯；然后改变你的生活，从今天开始，从养成好习惯开始。听程校长讲解如何培养良好的学习习惯，应该说是接受了良好的教育。在学校习惯上，老师可以教其他学生，也可以向其他学生学习；但是在家里，就要靠父母的监督和引导了。所以在家里要从孩子的书写习惯、作业习惯、生活习惯入手，结合自己的家庭实际，尽量在那个理念的指导下进行家庭教育。比如我们现在要求孩子生活规律；认真快速地做作业；做事认真等等说起来都是鸡毛蒜皮的小事，但是孩子需要在这些不经意的小事中培养良好的习惯。都说行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。希望孩子能通过努力养成良好的学习生活习惯。
3.懂得信任，平等相处。我听过“蹲下来看孩子的世界，走进去看孩子的心灵，站起来看孩子的行为”这句话，我觉得其中很重要的一个理念就是理解和尊重孩子。的确，每个孩子都是独立的个体，就像找不到两片一模一样的树叶一样，世界上绝对没有两个一模一样的孩子。所以我觉得家长应该站在她的角度分析利弊，只要是合理的，一般都应该同意。同时也可以帮助培养孩子的自信心和自主性，也让孩子更加信任你。
4.营造文化氛围。正如程校长所说，独山子的文化氛围不是很浓。但是，我觉得我们改变不了大环境，我们可以创造一个小气候，也就是说，家长至少可以在家里给孩子创造一个有文化气息的小气候，小环境。外部环境条件是孩子读好书的外部因素。父母的素质、家庭生活习惯、生活环境的氛围都是影响孩子阅读的因素。家长要以身作则，多读书看报，不断更新和增加自己的知识，对孩子起到潜移默化的作用。要注意家庭生活习惯。家长要给孩子创造一个读书的小世界，让孩子感受到读书是一种享受。
5.儿童心理健康。儿童的心理健康关系到一个民族的未来。如果自私，冷漠，孤僻，只取而不舍，那么我们不禁为祖国的未来担忧。所以，作为父母，不能只片面关注孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要是要求我们家长转变观念，实事求是地根据孩子的情况制定目标，重视孩子的全面发展，让孩子成为成年人。