小学生文明礼仪快板
迎接世博，争做有礼貌的好孩子
张:告别银狗，笑迎金猪贺新春。
钱:是的，当我们还沉浸在2007年春节的喜庆气氛中时，转眼间，上海又将迎来一件喜事。
张:我知道，那是2007年特奥会。
钱:2008年奥运会的分工
张:两个都会在我们上海举办...
钱:还缺一个。
张:别说了？少了什么？
钱:好吧，不如我出道，你猜猜看？
张:好的。
钱:看幻灯片。笑脸在不同的地方代表不同的数字。根据以上三条信息回答第四个问题。
(停止3秒钟)
张:我明白了。有知道的同学吗？
(学生回答)
张:说到世博会，只剩下1144天了，一定要引进来。世界博览会是由一国政府主办，多国或国际组织参加，展示人类在社会、经济、文化和科学领域成就的国际性大型展览。这是世界上最高水平的博览会。
张:对了，他答对了吗？
钱:恭喜你，没错。请邀请女主人颁奖。
(奖项)
张:没有，你为什么要我给你颁奖？为什么不自己给？
钱:难道我不给你一个展现风度的机会吗？
张:什么意思？
钱:这样吧，我给你讲一首三字经。
张:好的。
金钱:争“八荣”，弃“八耻”
张:那太好了。多么“全心全意为人民”，但你做到了“以服务人民为荣”了吗
钱:我...我不是想让你为自己的努力感到骄傲。
张:好吧，好吧，我不能打败你，但我建议你应该在世博会到来之前学习更多的礼仪。请听朗诵-礼仪，朗诵者，夏衍。
(背诵)
张:没想到“三皇五帝”时期，中国的礼仪就形成了。
钱:而且汉武帝时期，“废百家，独尊儒术”成为治国方略，礼仪也被视为社会道德、行为规范和精神支撑。
钱:不过，这些都是昨天的事了。来说说今天吧。
张:那我们就说说接近度吧。
钱:那就说说中学生应该遵守的礼仪吧。
(讲话)
钱:同学们讲得很好。给我点掌声。
张:怎么样？还有很多吧？
钱:嗯，真是“礼仪遍天下”！那你能总结一下吗？
张:我就知道你会挑毛病，美女们，加油。
钱:请听杨、等人表演的三个半句子。
(三句半)
钱:说得好！“德、智、体、美、劳”是多么远大的抱负啊！
张:演出怎么样？
钱:还不错。
张:没事是什么意思？试试看。
钱:我不能再等了。
师父，师兄，师弟，快点！
张:请看钱家杰等人带来的素描。两个字的西游记，跨过了礼仪之山。
(草图)
张:其实礼仪之山真的在我们心里。只要记住中学生十大文明形象行为准则，什么山都可以跨。
钱:比你的有意思吗？
张:还不错。
钱:还不错？我觉得你吃醋了。
张:有什么好嫉妒的？
钱:因为我们男生牛逼。
张:厉害！？似乎只有刘一个人对好。对了(环顾四周)你家刘大侠怎么了？他还没有引起轰动。
钱:他很好，刘大哥——你今天带来了什么好节目？
(相声)
钱:我不敢说这个好哥哥好不好，但我知道我的同学一定更好。
同学们，你们说是不是？
(学生回答)
钱:我们的刘兄弟表现如何？
张:真有意思。
钱:不说别人，说你自己。
张:我能说什么呢？
钱:看来你自己还没有表现出来，是不是没有准备？
张:嘿，那不是把最好的留到最后吗？
钱:别牛逼了，演出结束再说吧。
张:搭档！
钱:请看快板，表演者张和张多飞。
(快板)
钱:这个新鲜(快板在手)怎么玩？
张:不要一个人玩，要让全班一起玩。
钱:这样吧，咱们“打板撒花”。我背弃了所有人。当棋盘响起，花朵展开时，棋盘停止。花落何处，谁说的名言？
张:好，我们开始吧。
(把棋盘上的花递过来)
张:学生们都表现得很好。他们说了那么多名言，真的很懂礼仪。
钱:可以，但是光说是不够的。关键要看行动。
张:请讨论一下我们能为世博会做些什么。
(讨论)
钱:有些同学愿意说什么？我们能做什么？
(说出来)
张:中国是“文明古国”、“礼仪之邦”。2010很多外国人要来中国，我们要学会热情招待客人。子曰:有朋自远方来，不亦乐乎！
钱:请听和刘朗读的这首诗。
(背诗)
钱:其实2010不仅要热情招待客人，还要懂得热情、礼貌、尊重。,
张:同样，不仅在2010，平时也要让礼仪随我去！
钱:学生说的，老师也想说。
张:下面请陈老师讲话。
(摘要)
金钱:在这美好的春暖花开的季节，让文明的风俗习惯在我们每个人心中生根发芽，开花结果；
张:让我们以深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止、文明的形象，为2065年上海世博会增光添彩！
钱、张:八(2)班主题为“迎世博，争做讲文明的好孩子”的班会到此结束。
谢谢大家
对中学生来说什么最重要
a:舞台上有我们四个人。
b:上演一场三句半的秀。
c:边说边唱真是太棒了。
d:请看。
答:中学生，礼貌是关键。
乙:做吧。不骂人，不打架。
c:养成有礼貌的好习惯。
d:大家都夸。
答:中学生，好好学习是关键。
b:要做到，好好学，好好学。
c:我养成了思考的好习惯。
d:太好了。
答:中学生的全面发展是关键。
b:要做到，要德、智、体、美、劳五好。
c:我养成了不偏离专业的好习惯。
d:那就行了。
答:我们四个完了。
b:玩的好，玩的不好，多原谅。
c:如果没看够，下次再看。
再见。
关于道德规范的一点点
甲、乙:我们鼓掌再大声一点。给大家说点更好的吧。
答:我是一个特别的人。我每句话都带点。
我先告诉你一件事。
来到学校要有礼貌，见到老师也要有礼貌。
帮助同学热心，关心孩子。
注意听课，努力学习。
如果你作业做得更干净，你的成绩就会提高。
请听我的第二点。文明语言往往会说些什么。
不骂人，不吐痰，不监督。
爱护公共设施，不要在墙上乱画。
保护好花草树木，环境会更美。
听着，记住并遵守交通规则。
过马路要小心，在高速公路上少玩。
这样会更安全，家庭也会更幸福。
b:孝敬老人，待人热情。
如果你内心自然快乐，你就会更健康。
公民要爱国守法，城市伦理要规范。
有美好的社会环境，对人诚实守信。
家庭会更加和谐
答:最后补充一点。要文明礼貌。
b:宽容，自信，热情，有道德。
答:爱国守法，讲道理，讲诚信。
b:勤俭持家，照顾好自己，敬业奉献。
a、B:就这些，不做任何评价。
规矩
(相对台上)
甲和乙:“你好，你好。”(握手说，声音交错)
甲:“几天不见，你还是那么迷人。”(用手轻拍钉肩)
乙:“你还是和以前一样帅。”
答:“赞，赞(摇头)。我听说我哥哥回来了。你见过他吗？”
b:“哦，别说了，他已经变了。”
答:“怎么变了？”
b:“他现在是外国人，看不起我们中国。”
答:“跟我说说。”
停顿3秒钟(清嗓子)
(换句话说，A在上面扮成B，B在上面扮成好兄弟)
答:“亲爱的哥哥，听说你去俄罗斯留学了。回来有什么感觉？”
b:“没有，我只是去俄罗斯走走。至于我的感受(停1秒)，我觉得俄罗斯人最有礼貌(竖起大拇指)。”
(A假装不解)
a:“那你告诉我。”
b:“俄罗斯人以礼貌著称，日常行为规范。”
b:“亲爱的朋友，请你问我答。”
答:“好的，第一个问题，请回答俄罗斯人的行走规则。”
b:“1，男女或老年人走在一起时，应让妇女或老年人先走；2.如果一定要超越他们，那就先道歉；3.一起上楼时，男士要站在下一级台阶上，下楼时，要站在上一级台阶上，以便必要时帮助他们。”4.男人和女伴在一起的时候，不应该丢下女伴一个人和熟人打招呼聊天..."
(快说)
答:“我烂熟于心。第二个问题，请大家听一下。俄罗斯的骑行标准是什么……”
b:“乘车时:1，男士要让女士或前辈先上后下；2.男士应始终给女士和老人让座或更好的座位；3.女性遇到老年人请她坐下时，要尽快坐下，让对方也坐下……”
答:“好的！第三，俄罗斯人拜访别人时有什么规范？”
B "1，需要进屋找人时，应先敲门，得到允许后再进去；2.如果屋里没人，你应该在外面等；3.当主人和客人一起进入房间时，主人应走在前面为客人开门，外出时走在客人后面，以便随手关门；4、……"
答:“停1！停下来。说了半天，我们中国已经有这些礼仪了。好牛啊，我说你真是邯郸学步。你没有学到新的经验，也没有忘记你的旧家庭。又是个假洋鬼子。”
b:“对，换吧，继续。”
a说:“说到牛，在中国可以数一数。我们甚至有标准化的座位供外宾用餐。你想知道吗？”
b:“当然，跟我说说。”
答:“在排名中，中国人和外宾是分开坐的，男女是分开的。座位底下，不能安排女嘉宾……”
b:“我没想到我们国家有这么多礼仪。真的是三天告别。我应该印象深刻！”"
甲:“你说什么呢？你得说清楚。中国是一个礼仪之邦。你怎么能说一句话呢？”我一定要告诉你们领导，看他们怎么批评你。"
b:“你做的和我一样。”
a:“后来怎么样了？”
b:“然后他就被批评了！”
答:“那以后呢？”
b:“然后他改正了错误，改变了认识。你看！”(指向远方)
(低头)