如何看待辽宁一小学生改装水壶给爷爷做药神器的行为？

辽宁一名小学生改装水壶，为爷爷做了一个吃药神器，赢得了大家的掌声。我觉得这是这个小学生孝顺和创新的体现。

首先，这个小学生一定是出于对爷爷的孝心才改装了这个水壶。？孝为先，勤为先？这句话大家都耳熟能详，但真正能做到的又有几个呢？但是这位同学，小小年纪，看到爷爷吃药不方便，就开始改装水壶，让爷爷吃药。足以表现这位同学的孝心。

其次，这个学生创新意识很强。现在的应试教育让很多孩子失去了创新意识，变成了没有感情的解题机器，很难学以致用。这个学生能自发改装水壶，说明他善于发现生活细节，有改变生活的创新意识。

另外，我觉得这位同学动手能力很强。现在很多孩子把知识局限在课本上，缺乏动手实践，很难做到自己知道的事情。这个学生还在上小学，知识储备不是很丰富，但他能把水壶改装得更有功能，说明他的动手能力比很多同学都高。

综上所述，这位同学是个孝顺的孩子，善于发现生活细节，能知人善任，动手能力强。现在，如何培养孩子的创新能力？

首先，家长要启发孩子的观察力，满足孩子的好奇心。在日常生活中，要耐心解答他们的问题，启发他们进一步探索知识。

其次，学校要加强对学生的实践教育，开展实践活动，打破以往纯说教式的知识传授方式，让学生在亲身参与实践的过程中，在实践中掌握知识。同时，引导学生将所学知识运用到生活中，提高实践能力。