四年级下册作文的类型和特点

四年级下册作文的类型与特点四年级下册中华园第七习题贾墨雪北京育民小学1班习题要求:我们身边有一个我很敬佩的人，有很多值得敬佩的人。他可能是每天业余时间苦学外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不顾严寒酷暑默默工作的清洁工，也可能是自强不息努力工作的叔叔阿姨...选择其中一个，通过具体事例赞美他们执着的追求精神。如果你觉得你佩服他的其他品质，也可以说说。把事情说清楚，表达你的敬佩。在口头交流的基础上，写一个练习，展现你所写的人的精神。内容要具体，句子要通顺。一个我很佩服的人——我妈的思路重现:首先列出材料——根据文章主题和作文要求选择材料，把想到的相关材料全部列出来。就《我崇拜的一个人——我的母亲》这篇文章来说，这篇文章作者想到的素材是这样的:我的母亲每天叫我的父亲起床，我的母亲负责在家购物。我妈组织大家去太阳村买白菜，送邻居的妈妈去孝敬奶奶。我妈很爱惜书(重点:借来的书)。我妈很尊重老师(以家教为例)。我妈急了(下雨了，我可以想办法不让她的鞋子被雨水弄坏)。(2)筛选整理材料——看上面列出的材料，选择、分类、总结然后排序。三、根据组合排列好的材料组织好开头和结尾——开头是总结，结尾是概括。是对归纳材料的总结和提炼。开头:我有一个好妈妈，用爱温暖身边的每一个人，用行动指引我。我非常钦佩她。结尾:这就是我妈，想别人想的，焦虑；严以律己，宽以待人。所以，我很佩服她！四、作文——先复习第二步，第三步思考结果(重点:第三步)，然后开始写作。在此期间不要再问任何问题，一气呵成。一个我敬佩的人——我的妈妈我有一个好妈妈，她用爱温暖身边的每一个人，用积极的行动引导我。我非常钦佩她。我妈对家人有一种细腻的爱。因为她的细心照顾，我们一家人的生活很幸福。我妈尽心尽力关心我的生活和学习，对我的认真负责不言而喻。她对我们家的每个成员都照顾得很好。每天早上，她都会准时起床做早饭，早饭做好了，我和爸爸就起床了。对于我们家的老人——我奶奶，我妈比较孝顺。每个周末，妈妈带我去外婆家之前，我总是把桌椅收拾好，把家里的东西都整理好，让外婆轻松度过周末。我们家还有个卢阿姨。虽然她来我家帮忙做饭，但她妈妈待她就像自己家里人一样。有一次，我们吃完饭，陆阿姨要走了，却下起了雨。妈妈一看见，就赶紧把伞拿来了。他还说:“我们必须想另一种方法来防止雨水弄湿我们的鞋子。”陆阿姨无奈的说:“我能怎么办？算了吧！”但是我妈让我带两个塑料袋给陆阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了陆阿姨。妈妈不仅把姑姑当亲人，还对每一个来我们家的人都很好。比如我妈给我请了家教。她不仅按时给我发工资，还经常自己做饭给老师带回家和家人分享。当她遇到任何特殊情况时，她不焦虑也不烦恼。有一次，老师迟到了四十多分钟，我妈带我去看书，先看书。老师来了，一直劝他不要着急，休息一下，喝一杯。妈妈也提前倒好了水。妈妈不仅这样关心身边的每一个人，还有博爱的精神。有一次，妈妈得知有一个地方叫“太阳村”，那里住着很多贫困的孩子。他们要么根本没有父母，要么得不到父母的照顾。妈妈组织大家去那里照顾那些得不到父母关爱的孩子。母亲不仅是一个有爱心的人，也是一个宽容他人、严于律己、讲原则的人。比如生活上她宠我，给我买名牌衣服，吃好吃的。但是对于有些东西，却从来不让我花一分钱。有一次，我在一本借来的书上折了一个角。我妈一看到书就批评我不爱惜书。我辩解说:“你看，这本书烂成这样了！你看，几乎每一页都有涂鸦！有裂缝！”我一边说着，一边信心满满地翻了一页给她看。我想:“这次你不会在意吧？”没想到，我妈说:“我不管别人怎么做，我也不管这本书以前是什么。”现在，如果你在看，一定要好好珍惜！管好别人的东西！”之后，她小心翼翼地把书上所有破损的地方都粘上了。这是我妈，想人之所想，急人之所急；严以律己，宽以待人。所以，我很佩服她！童言无忌:写这篇作文之前，老师让我们决定写谁，并在纸条上列出我们能想到的那个人值得敬佩的地方。然后，对材料进行筛选和分类。把开头和结尾想一遍，然后写作文。按照这些要求准备花了我很长时间，但我很快就完成了作文。父母的话:亲爱的女儿:看到妈妈在你心中这么美好，我很开心，也很欣慰...对于我妈来说，你佩服不佩服都无所谓。只愿你平安健康幸福！我只希望你永远把你妈妈当成你最好的朋友...老师的话:小作者写母亲，从母爱和原则两个方面。聚焦母爱，从母亲对家庭和他人的关心两个方面来写。选取生活中平凡的琐事，局部细致地整理素材，让妈妈“想人之所想，急人之所急；严于律己，宽以待人的品质恰到好处。

期待已久的四级景区第二册500字校本作文终于来了。别误会，我没有报校本作文，因为我们班50多人都报了校本，拥挤的教室自然变得宽敞了许多，剩下20多人。老师觉得我们可怜，就让我们补上。当然，我们班还不是最差的，2班只剩下两个学生。绝对是眉眉。她是我最好的朋友。我们过去常常坐在一起。谁知道他同桌眼睛有问题？告诉老师后，老师让她一直和他坐在前排，我们两个就这样分开了。说出来很伤人！这就是为什么我期待着周五下午的校本课程，这样我就可以和美美坐在一起，美美是我亲切的名字，她也亲切地叫我宣萱，啊！我终于盼到这一天了，我对美美说，美美笑了。第一节课我们上数学，数学课老师让我们做思考题。我算出一道题后，不敢说，就让美美帮忙，但是她也胆小，不敢，我们就用了惯用的方法，石头剪子布，结果她输了，就跟老师说了。老师说你是个聪明的娃娃，我又羡慕又嫉妒又后悔，好烦啊，上完这一节课，就是《论语》了。59666.68668688666当我看到一页时，我对梅梅说。哦，不。很多。眉眉见了也说；真的，是的。铃铃铃铃铃铃贝尔。。。。。下课铃响了，我和梅梅开始背诵《论语》。我们一个字都看不懂，采用了老方法。结果我输了。我认为；该输的时候不要输，不想输的时候也要输。

四年级下册作文:我的种子今天放学回家，发现我的草莓种子发芽了，又小又绿。我太兴奋了。我很期待他们长大后的样子。如果它们真的长大结出了草莓，我会把它们摘下来，洗干净，先找点果汁，然后一起搅拌，有苹果汁，香蕉汁，葡萄汁，桃汁，哈密瓜汁，芒果汁，一起放。。。。。。

四年级下册天湖小学作文，仅供参考:

我的校园

我的校园风景如画，充满了歌声和笑声。

走进校园，映入眼帘的是一座崭新的教学楼。教学楼披上了红黄相间的外衣，艳丽夺目，引人注目。大楼前面有一个美丽的花坛。春天，五颜六色的鲜花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场上有一片人造草坪，绿色的草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠和乒乓球箱...操场四周都是树，鸟儿在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳好像在问候同学。

叮一声，课开始了，学生们像箭一样奔向教室。这时，有的教室听到了读书的声音，有的教室听到了优美的音乐和动听的歌声，有的教室非常安静，只有写字的声音。

下课后，学生们像快乐的小鸟一样三五成群来到宽阔的操场，在金色的阳光和习习的微风中，蹦跳着橡皮筋，做着游戏，打着篮球，摔跤，每个人都享受着课间的乐趣。

这是我的学校。一所充满希望和欢笑的小学，我爱我的学校，我的梦想从这里起飞。

早上，我背着书包走在上学的路上。新的一天从现在开始。

我家离学校大概15分钟路程。走出小区向左拐是一条路。虽然道路是用水泥铺成的，但仍然蜿蜒曲折。道路两旁有各种各样的商店，一家挨着一家，包括文具店、书店、餐馆等等。这条路上还有菜市场，人们一大早就在这里买菜，准备当天的食物。到这条路的路口大概需要3-4分钟。在十字路口的右边，有一栋27层的大楼。建筑的颜色有粉、黄、蓝、白，非常和谐，看起来非常壮观。路口左侧还有一栋烂尾楼。大楼内从上到下排列着不同颜色的大型广告牌，在夜晚的灯光下更加醒目。大楼前面有一个小花园。在花园里，一些老人在锻炼，一些人在看书，一些人在周末下棋。逢年过节，园丁们会在这里摆放各种鲜花，并把它们摆成美丽的图案和字形，以示节日的气氛。花园旁边是一条人行道。人行道上的人络绎不绝，有的去上班，有的下班，有的走得太早。他们还看到穿着黄色背心的环卫工人在清扫道路。他们用自己的劳动美化了城市。人行道的外面是一条主干道。主干道上有各种各样的车辆。他们在交警的指挥下有条不紊的行驶着。不知不觉走到斑马线，跟着人群过马路，过马路，右转。不远处有一家银行。银行门前有一对青铜狮子，看起来很凶，像卫兵一样，常年守护着大门。到我们学校大约需要步行5分钟。学生们去上课，开始一天的学习。成为祖国的栋梁。

四年级下册四单元作文成语1，能在单词表中勾画200个生词(2)，复习内容，给同伴写信，认真复习基础知识和技能，培养学生静下心来读文章，加强解题能力的培养，标点符号，沉浸在深情、规范、规范的汉字和反讽中(2)理解同一个意思。第二，丢弃，排列顺序和文字。提高学习兴趣和理解段落是重点，写一篇篇幅合适的作文是重点，但教师一定要做好适当的暗示，提高写作能力，把单词补充完整，如何写得流利才是重点。(2)容易犯错误。(3)单词表(1)中的200个新单词，优秀生和差生都会认。2: 1。锻炼的形式是；注意多音词的组合，培养学生静下心来读文章，重点突破，在规定的时间内有条不紊地做练习和抽查，使句子通顺连贯)，有条不紊地叙述一件事:以教材和新课标为基础，以练习为主，多帮一点，讲练结合，在词汇表中同时把句子缩短:(1)。2.重点巩固精读课文内容。(2)采取各种方法，力求在重要地方过关。(2)能够写出同义词和智慧词，从而提高通过率:(1)教学生复习方法、辨别、构词。从学生的学习方式来看，可以掌握一般信件和信封的书写格式和周期。(3)注意正确书写，突出重点小学四年级语文复习计划。一是指导思想，如反问句，注意逗号:注重学生实践，改正病句和单词(1)，正确阅读和写出每组“单词清单”中的单词，充分利用现有教材，进行系统复习，沉浸感受。我们还应该注意以下两点。有效提高学生的阅读兴趣和阅读能力，提高写作能力。同时要面向全体学生，总结归纳，做到句子通顺连贯。对于需要死记硬背的课文，探究学习是关键，也是反义词。在阅读的复习中扩充句子。在整个复习阶段，语文句子和句子(1)，感知比喻句，写作文长短合适，有不同差异的学生有所提高。作文复习中，复习目标:有周密的计划，同学之间互相认可。2.1.能用钢笔正确书写，重在学生自己复习。第三，引号的使用。(3)标点符号，笔头练习，熟记县发展中心提供的十五个精彩片段，能根据意思写出成语。比如“幻觉”和“青春”的区别。3.牢牢抓住练习中出现的知识点(单词搭配。四个。5.阅读以课文教学为切入点，卷面整洁，掌握一般信件和信封的书写格式和文字分类，加强课外阅读指导。4.以基础标准(写作)为突破口，可以在规定时间内选择合适的案例；同音字。(5)在课堂上，教会学生掌握每篇课文的知识点和易混淆词，有效提高学生的阅读兴趣和阅读能力。阅读和作文是重点:(1)单词和句子1，内容:听写。(4)中华园“日积月累”的听写(2)阅读阅读要以课文教学为主。从整个学习内容来看；看拼音写单词，加强配合和监督，考试不要漏掉带标点的题目，然后重点看重点课文的重点段落，比如停顿。(3)四字单词①正确听写本学期所学的成语和措施，兴漫③写《花园四》中有关动物的成语，感叹号。学生应该在课堂上进行口语练习。一般复习过程中，问号。(6)加强实施检查和课外阅读指导。形式与印刷阅读练习(3)以写作为突破口是探究性学习的关键。学会给同龄人写信，先全面复习每一课。(4)辅助工作不放松。从学生的角度来看。根据学生存在的问题，提出你需要了解的问题。

四年级下册期末的生活是多姿多彩的。我们可以欣赏美丽的风景，享受浓浓的亲情，品味友谊带来的喜悦，感受成功带来的喜悦，挫折带来的成长人生。正是因为有了不同口味的调味品，才变得风味十足。请以“生活教会了我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _”为题写一篇作文。要求用具体事例写出真实感受，语句通顺，350字左右。。(注:先完成题目，在横线上填写“快乐、幸福、感恩、分享、信心、友谊”)

四年级语文第四册第七单元作文作文:一个我崇拜的人250字摘要:一个我崇拜的人250字人们都说:“老师是勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己、、、、、”这就是孙老师的写照，也是我最敬佩的人。虽然我的老师很普通，眼睛很大，戴着一副眼镜，嘴上还有一颗痣，但是她是一本很有钱的书。在课堂上，老师是一部百科全书。当学生不时提出不懂的问题时，孙老师会耐心地给我们讲解。谜底解开后，老师带领我们畅游在知识的海洋中。课间休息时，老师们经常在办公室备课，为下一节课准备内容。这位老教师把课文背得滚瓜烂熟。所以老师上课讲得津津有味，学生听得入迷。作文课上，老师是“作文百科全书”。老师教我们写作文总是那么认真耐心，还经常带一些作文书给我们当范文读。学生每次写好作文，老师都认真批改，写评语。因为有了老师，学生们的作文有了很大进步。我最崇拜的人——孙老师，我真的很佩服她勤奋负责的品质！.....全文阅读:四年级语文第二册第七单元作文:我崇拜的一个人250字。

四年级语文下册同步作文如何写蜘蛛的启示

蜘蛛是一种丑陋的昆虫:八只长脚是毛茸茸的，有些种类是有毒的...于是，蜘蛛成了我最讨厌的虫子。然而，一件小事改变了我对蜘蛛的看法。

那是一个阳光明媚的下午，我正坐在家门口看书。突然，一只倒挂在树上的蜘蛛引起了我的注意，我慢慢俯下身去看。只见它挂在一根细丝上，在几根电线上来回穿梭，毫无规律。不一会儿，一张又大又漂亮的网织成了。

但那时候，我真的很讨厌蜘蛛。于是，我折下一根树枝，三下五除二地分网，蜘蛛逃到了其他树枝上。看着它狼狈的样子，我满意的笑了笑，拍了拍手上的灰尘，回了自己的房子。

过了一会儿，我想看看伤心的蜘蛛在做什么。当我走到树下时，我惊呆了。我看到蜘蛛坐在一张全新的网中间，等着猎物送上门！

我简直不敢相信自己的眼睛。我又用树枝刺破了网，但我没有离开。我看到蜘蛛躲在一边，在确定没有危险的情况下，我就爬到了破网上。它吃了没用的丝，吐出一些丝来修补。几分钟后，一张好网出现在我眼前！

我完全相信。我相信，如果我继续摧毁它，它也能修补这张网。但我没有这么做。我慢慢放下握着树枝的手；我对蜘蛛的厌恶逐渐消失。

蜘蛛的执着精神会让我受益终生！

今天，当我坐在书桌前写这封信的时候，我非常高兴。

转眼间，我14岁了。感谢你在过去14年里对我的照顾。我知道你爱我，我当然也爱你。也许你已经忘记了一次又一次的事件，但我仍然记得很清楚。也许这些事情对你来说都是微不足道的，但我还没有忘记。

爸爸，你还记得吗？那天早上雨下得很大，我发高烧。你总是鼓励我:老兄多心，这点小病不要紧，吃点药就好了。我听了你的话，坚持了一个星期。但是那天，我受不了了。你把你自己的外套给我穿上，然后马上跑去医院。医生给了我一些药和点滴。我的病很快就好了，但是你去治病了，因为那天，你只穿了一件薄薄的睡衣！我知道你在对我和我妈微笑，你在偷偷吃药，你不想让你妈妈担心。啊，爸爸，你的身材多高啊！

妈妈，你还记得吗？四年级的时候，你打扫卫生的时候不小心把我的美术作业清理了。我知道后怒不可遏，但是那天我睡觉的时候你从我书包里拿出美术书，帮我重做了一份美术作业。第二天醒来，我发现桌上有一份简单的艺术作业。旁边还有一张小纸条:对不起，儿子。我的眼睛里有一种闪闪发光的液体。啊，妈妈，你知道吗？这对你来说可能不平常，但对我来说却很平常...

爸妈，你们把我养大，但你们只希望儿子有出息。我只想说“我爱你！”