小学六年级作文怎么写说明文？
说明文虽然以解释为主要表达方式，但并不排斥议论、描写、叙述和抒情。一些科学小品(或科学论述)往往是以文学的笔调写成的，不可否认带有作者的主观色彩，但在解释事物、澄清事物方面，并没有失去其主要特征。
解释性定义
说明文是以解释为主要表达方式，通过解释事物、阐明事物来给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律性。
说明性文字实用性很强，包括广告、说明书、摘要、提示、规则、章程、评论、科学草图等等。
说明文一般介绍事物的形状、结构、类别、关系和作用，说明事物的原理、意义、特征和演变。
文学论述是通过文学形式介绍科学知识的论述。
编辑此段落的特征。
说明文的特点是“说”，具有一定的知识性。这种知识，无论是来自相关的科研资料，还是来自个人的实践、考察和调查，都是严格科学的。要想把事情说清楚，就要抓住事物的特征，进而揭示事物的本质属性，即不仅要解释“是什么”，还要解释“为什么”是这样的。一般来说，应用说明文只需要说明事物的特征，而说明说明文必须揭示问题的起源和本质。
说明文是一种客观说明事物的文体，目的是给人知识:或说明事物的状态、性质和作用，或阐明事物。中国石拱桥属于前者。以赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥的特点，不仅造型美观，而且结构牢固。《自然之语》属于后者，文章科学地讲解了物候学知识。说明事物的特性和阐明事物是说明文的两种类型。
为了把事物的特征解释清楚，或者说把事物解释清楚，必须要有合适的解释方法。常见的解释方法有举例、分类、列举数据、对比、绘制图表、定义、解释、类比、模仿表象、引用、假设等。最好的方法应该根据解释的对象和写作的目的来选择。一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某种解释方法还是多种解释方法，是采用这种解释方法还是那种解释方法，都可以是灵活的，而不是固定的。
说明书要有顺序，这是使说明书内容有条理的必要条件。常见的解释顺序是:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。描述的时间顺序与叙述的时间顺序相似。空间秩序，要特别注意搞清楚空间的位置，注意事物的位置和方向，比如内外、大小、上下、前后、左右、东南西北。逻辑顺序，通常通过推理过程来表达。采用什么顺序，主要看作者所阐述的对象的特点。解释事物的发展变化，时间顺序容易表达清楚。写建筑的结构，没有空间秩序，读者很难理解。按照逻辑顺序解释事物，便于反映事物的内在联系。
解释性语言的准确性和科学性是解释性语言的前提。时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等。都要求准确。讲解很实用，稍有差错就是杯水车薪。在准确的前提下，讲解语言以平实生动著称。由于对象和作者的语言风格不同，说明的语言也是多种多样的:或笼统或具体；或简洁，或丰满；或简洁，或详细；或平实朴素，或幽默风趣，总之不拘一格。读论述和写论述是可以联系起来的。上面说的四点要把握，要注意阅读和写作论述，但要求要符合学生实际。
第一，科学含量。说明文字的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质和规律，具有严格的科学性。
第二，结构的有序性。事情和事件有时候很复杂。为了让读者有一个清晰的认识，在解释它们的特点时，一定要有一定的顺序和次序。常见的解释顺序是时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种解释的顺序往往体现在文章的结构层面，所以在阅读说明文时，理清结构层面，把握解释顺序是一致的。
第三，语言的准确性。说明文实用性很强，语言表达“一语中的”，结果就会“差之千里”，所以要求说明文的语言准确，给读者一个科学的理解。在科学技术飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛。各学科的课本、科普读物、知识草图、评注、说明都是说明文。可以说，说明文与我们的日常学习、生活和工作密切相关。
编辑这一段的分析陈述。
说明文的结构
1.说明文的结构包括:连贯、总和、并列、递进和对比(结构包括段落)。一个完整的博览会往往是几个结构的综合运用。
2.掌握结构的含义。
描述顺序
1.解释的顺序是:空间顺序(也叫事实顺序)、时间顺序(包括发展顺序)、逻辑顺序(逻辑顺序)。
2.找出秩序的意义。
解释方法
1.解释的方法有:定义、解释、举例、列举数字、类比、对比、分类、引用数据、模仿表象、制作图表。
2.了解各种方法的作用。
举例:这里采用举例的解释方法，具体说明这种解释方法的作用是使解释的对象具体化，便于读者理解。
比较:在这里，将…与…相比较，突出(具体地)…的比较用来突出特点(地位、影响等。)的解释对象。
列号:这里用的是列号的解释方法，准确解释…(列出了…的号，准确解释…)。它的作用是使解释准确，使读者信服。
分类:分类的作用是使解释清楚。
例如，它的主要作用是使解释对象生动，增强文章的趣味性。
解释:用于解释被解释内容的原因和内在联系。
定义:其作用是科学准确地解释描述对象的内涵，使描述更加严谨。
画图表:可以使讲解的内容直观生动。
模仿:使解释生动，使文章更具可读性。
3.说明文有时会借用其他修辞手段来帮助解释，这些手段的功能分析要紧紧围绕解释对象，遵循说明文的要求。
说明文的语言
1.解释性语言的基本要求是科学、准确、简洁、清晰；文学论述也要求生动传神。
2.分析说明性语言的基本要求:一是说明事物特征和本质的功能，二是说明的严谨性和科学性，三是生动性和形象性。
3、解释语言点:
表号，表源，表度，表频，表范围。
编辑这一段解决问题的思路和技巧
(一)明确解释对象:阅读关于事物的文章，无论是整篇文章还是整段文字，首先要把握文章解释的是什么，也就是解释。
对象是什么；当阅读一篇说明性文章时，你应该弄清楚这篇文章解释了什么。
如何找到合适的解释对象？
1，看题目，很多题目都是讲解的对象。如(中国石拱桥)。
2.抓住第一个括起来的句子和中心句。好的说明文经常用这句话来突出要说明的事物和特点。
(2)把握事物的特性:事物的特性主要表现在结构(内外)、形状(大小、长短等方面。)、性质(硬、软、冷、热等。)、变化(动、静、快、慢)、原因(简单、复杂)、作用(宽、窄、正、负)等等。一般来说，说明文要说明的要点往往是事物的特征。
(3)归纳解释方法:在阅读说明文时，在阅读的同时标注文章中使用的解释方法，然后总结使用的主要方法，再分析这些解释方法对准确解释事物特征的作用。
(4)逐段总结要点，明确解释顺序:在总结要点时，要注意第一个封闭句、最后一个结论句或疑问句的作用，以及定义或解释概念的语句的作用。阅读时可以把这些句子勾画出来。总结要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段总结要点的基础上，用“相似合并”的方法将全文分成相对独立的部分，概括出各部分的大意，再依次将各部分的大意联系起来，这样就可以清晰地显示全文的解释顺序。使用什么解释顺序取决于解释的对象。一般来说，用时间顺序来解释事物的演变；空间秩序用来描述建筑；介绍高科技产品或者说明事物之间的关系，按照逻辑顺序。
(5)整体感知，把握中心:在明确解释顺序的基础上，通过分析段落与部分之间的关系，很容易看出文章的基本结构。如果是总分式结构，还要重点考虑“分数”的组合原则，是并列、递进还是包含总分关系。递进结构要着眼于每一层的意义如何逐层发展，从现象到本质，从个别到一般，或者从结果到原因等等。掌握了结构之后，最好能画出结构示意图。解释的中心是归纳出一个解释来解释被解释的东西。
什么样的特征，或者解释什么样的东西。在明确解释顺序，把握文章结构的基础上，就不难概括出解释的中心了。
(6)体验语言的准确性:准确性是语言的特点。分析说明文的语言，就是看文字和句子是如何准确地说明要说明的事物的特点的。
注意分析关键词的作用。
解释该方法的功能和意义。
1.举例:让文章更具体，更有说服力，更客观。
2.比较:说明抽象的或人们不熟悉的东西可以与具体的或熟悉的东西进行比较，使读者通过比较。
获得具体生动的印象。
3.定义:用简明的语言对一个概念的本质特征作出的规定性解释称为定义。定义能准确揭示事物的本质，是科技论述中常用的方法。
4.画一张图表。为了把复杂的东西解释清楚，还可以用图表的方法来弥补单纯用文字的不足，把一些东西解释得更加直接具体。
5.做个解读。从一个侧面，说明事物的一些特征。这种方法被称为诠释学。
6.比如说。利用两个不同事物之间的相似性进行比较，突出事物的特点，增强解释的生动性和形象性，称为类比。
解释性文本中隐喻的解释方法与修辞学中的隐喻是一致的。不同的是，比喻修辞中有明喻、暗喻、暗喻，而明喻、暗喻多用于描写，暗喻则不合适。
7.模仿。为了使被解释的对象更加生动具体，我们可以模仿外观，这就是所谓的模仿。(和描述要区分。虽然一样，但是风格不同。)
8.报价信息。为了使讲解的内容更加充实具体，可以引用资料进行讲解。引用的材料范围很广，可以是经典著作、名言、公式法则、典故、谚语等。
9.分类。按照一定的标准，把被解释的对象分成不同的类别，逐一进行解释。这种解释方法叫做分类。
10.列号。为了使要说明的东西具体化，还可以用列数据的方法让读者理解。需要注意的是，引用的数字必须准确，绝对不能使用不准确的数字。即使是估算的数字，也要有可靠的依据，力求近似。
说明文是以解释为主要表达方式，对事物和事物进行介绍和说明的一种文体。
分析性阐述
一、把握描写对象和特点。在阅读说明文时，首先要准确把握说明对象，以便区分说明文和说明文，进一步理解说明内容。那么就要把重点放在对象的特征上。这是分析一篇说明文的关键。只有准确把握解释对象的特征，才能深刻理解解释对象，并以此为突破口，理清文章的结构层次和中心内容。要准确把握解释对象的特点，就必须仔细阅读和理解课文内容，特别要注意仔细揣摩关键词(中心句、转折句、体现作者思想的句子和文章中的重复句)。
第二，理清结构，分析顺序。说明文字的结构并不复杂。常见的结构形式有“总-分”型、“总-分-总”型、“分-总”型、并列型和递进型。理清结构可以帮助我们理解作者的思路，更清楚地理解内容的要点。解释的顺序是多种多样的。采用什么样的解释顺序，取决于解释对象的特点和解释的目的。常用的解释顺序有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。有时，一篇文章可以交替使用几个说明序列，如《中国石拱桥》一文，既有从古至今的时间顺序，也有从概括到具体、从整体到局部的逻辑顺序。各种序列在语言中都有一定的符号。阅读时掌握具有一定符号功能的语言，可以更顺利地分析和解释顺序。总之，说明文的结构和顺序是不可分割的，是相辅相成的，分析是可以同时进行的。
第三，分析说明方法。为了解释清楚事物的特征，必须采用适当的解释方法。常见的解释方法有举例、数字、类比、比较、分类、定义、解释、图表等。阅读说明文字，理解其所使用的说明方法，要看使用的是什么样的说明方法，说明的是什么对象，起什么作用，用什么语言形式来表达说明方法。
来，这样分析的透彻扎实。
第四，体验说明文的语言特点。准确和简洁是说明文的主要特征。当然，说明文的语言风格也是多种多样，各有特色，有的擅长平实，有的擅长生动活泼。基于此，可以概括为两种方式:浅显的讲解和生动的讲解。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简洁的语言进行说明。
科学小品，有趣又文艺，需要生动形象的讲解。