与春天小学有关的诗歌和古诗

1，唐代《春晓》孟浩然

春日的昏睡病不知不觉打破了清晨，叽叽喳喳的鸟叫声打扰了我的睡眠。一夜风雨，落花多少。

赏析:《春晓》这首诗是诗人隐居鹿门山时所作，意境十分优美。诗人抓住春天早晨刚睡醒的瞬间进行描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜。这首诗没有使用直接描写眼前春景的一般手法，而是通过他瞬间醒来时的“春晓”(春天的早晨)，捕捉到典型的春天气息，表达他热爱和珍惜春天的感情。

2.他是唐朝的张之？

碧玉扮作树，垂下万条绿丝挂毯。我不知道是谁剪下了薄薄的叶子，但二月的春风就像剪刀一样。

欣赏:这首诗立意高远，比喻巧妙。先以大局为重，再分段描写，越细致越生动地表现出柳树的形态和精神。题目是咏柳，但不仅仅是咏柳，还有咏春。唱歌很自然。全诗碧玉作，引青丝挂毯，青丝挂毯引谁裁出。最后，剪刀还生动地描绘了看不见的、不可预测的春风。

这些“剪刀”剪出了鲜艳的绿色花草，为大地披上了新的妆容。它是自然生命力的象征，是春天对人们美的启示。从《碧玉妆》到《剪刀》，可以看出诗人意境的过程。诗歌中的一系列意象是紧密相连的。