学着大手小手说普通话。

普通话是世界上最美的语言。只要是黑眼睛黄皮肤的中国人，都会为这句话而骄傲。下面，我整理了一篇范文，供你用大手和小手学习说普通话。希望你喜欢！

学会用大手和小手说普通话。范文1师生:

今天，我演讲的题目是“说普通话，用规范字”。

我们每天都与语言和写作打交道。你写过错别字的作文被扣分过吗？你有没有因为餐厅菜单上的字太潦草而看不懂菜名的经历？你有没有因为旅行时使用方言而让别人误解你的意思？有时候我们会佩服一个同学标准流利的普通话，或者觉得一个同学的文章不仅文采出众，而且干净无错别字。其实取得这些优异的成绩并不难。只要我们平时多用心，多用心，一样可以做得很好。所以，同学们，行动起来，为了我们夹津口镇中心小学的荣誉，为了我们自身文化素质的提高，天天说普通话，永远写标准字！

同学们，说好普通话。我们的朋友遍布世界各地，我们都靠普通话和你我他交流。普通话是人际交流的重要工具。目前，我校正在河南省巩义市建立标准化语言学校。每个人都必须说好普通话。像五班、三班的吴、邢、、曹怡宁、白浩波、等同学，不仅上课讲普通话，课间和在家也坚持讲普通话，为同学们树立了榜样。其实我们学校大部分学生在学校的各种场合都能说普通话，只有少数学生有不和谐的方言。如果同学们互相督促，互相鼓励，只要敢讲，相信大家都会讲得越来越好。

在这里，我还想倡导大家用规范的方式书写汉字。在学习中，很多学生书写混乱，书写不规范，不按正确的笔顺书写，导致考试失分严重，影响学习成绩的提高。俗话说“字如其人”，可见文笔也关系到一个人的形象。自觉写好字，对良好学习习惯的培养大有裨益。希望每个同学都能下定决心，努力练习，持之以恒，养成良好的书写习惯，自觉书写规范的文字，努力塑造自己的良好形象。我们班能写出标准字的同学数不胜数，曹怡宁、、邢婷、白浩波、吴、李一聪，他们写在作业上的字总是工整干净，给人赏心悦目的感觉。为了营造规范的语言文字环境，希望大家认真查找作业中的错别字，把字写得正确漂亮，把汉字的美观写出来。

写完标准字后，学生们会更加意识到它的必要性。有时在街上发现错别字。有的地方把卖冰淇淋的“蛋糕”写成了羊肉的“羊肉”，水果摊上的美味水果“枇杷”也变成了乐器“琵琶”，真是让人摸不着头脑。因此，我们应该珍惜在学校学习知识的机会。好好上课，写好每一个字。东晋大书法家王羲之，自幼苦练书法。他曾把一池清水变成一池墨汁，最终成为一代“书圣”。凯勒又瞎又聋，但他以惊人的毅力成为了一名著名的作家。古今中外的成功人士都勇于克服困难，严格要求自己。我们小学生要以学习为己任，说好普通话，写好规范的字，一步一步朝着自己的理想前进。

亲爱的老师同学们，从现在开始，让我们从自己做起，说好普通话，写好规范字，让我们的校园形成说普通话、写规范字的良好氛围，让普通话、规范字成为我们的校园语言。我相信，通过我们全体师生的共同努力，每一位学生都将成为推广普通话的文明使者，所以，请和我一起高呼:说普通话，写规范字，为夹金口中心小学的未来贡献力量！

记得一句歌词:“世界上最遥远的距离，不是从南极到北极，而是我站在你面前，你不知道我爱你。”是的，近在咫尺，但又仿佛在远方，我后悔了。再看中国的疆域，幅员辽阔，几千年的悠久历史，孕育了深厚的文化。各具特色的方言、方言，在中华民族的大舞台上，展示着自己的浪漫情怀。

今年暑假，我去了南京学习。这是我第一次旅行。不幸的是，我一出南京火车站就遇上了一天的大雨。我是一个陌生人，不知道去哪里。看到一位打着伞的老人，我赶紧追上去，恭恭敬敬地问路。老人面带微笑，满口方言，我却一句也听不懂！我说了声谢谢，带着行李在大雨中茫然的走着，遇到了两个年轻人。我费劲地听懂了他们自己的“普通话”，但原来他们也是外国人。站在南京的街头，突然感到孤独无助。碰巧一个小男孩正好走到我面前。当我终于听到一句流利的普通话:“阿姨您好”的时候，心里充满了莫名的激动！普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音！三言两语，我很快就想明白了自己要去哪里，不过才三分钟的路程，而我已经反方向走了半个小时。语言不通，距离一下子变远了！或许，吴侬软语的柔顺，真的代表了江南水乡的韵味，而川黔方言的干爽整洁，也透露着四川人民的火热。东北话真的很直白，福建粤语真的很委婉...但是，它们让我这种身在异国他乡，乡音萦绕的人，更加深刻地感受到了身在异乡的孤独和辛酸。

生活在一个中国大家庭里，南腔北调的阻隔就像一堵无形的墙，把你我隔开。有人把自己的头衔说成“最佳新人”，“下一层楼”说成“脏”，“我要查人”说成“我要杀人”，让人脸色发白！如此种种不和谐的声音，轻者引起误会，一笑置之，重者引起争论甚至拳脚相加。国语，你离我们有多远！

谢天谢地，我陆续看到一些新闻:给孩子请保姆，必须会说普通话；在商店购物时，会说普通话的人可以打折。哦，原来普通话已经来到你我身边，进入了我们和谐的生活。

当英国人的预言在上个世纪成为现实，当普通话真正成为联合国六大工作语言之一，成为外国人学习的热门语言时，它不再仅仅是交流的需要，更代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人，在金字塔下，在凡尔赛，在莱茵河畔，他们说着标准的普通话，那些声音仿佛随着我们的血液而跳动。发出的是中国的声音，涌动的是对中国的热爱！

我是小学语文老师。我经常对孩子说:“普通话是我们中华民族的声音。作为一个中国人，说好普通话应该是我们的自觉行动。”在这里，我也想说:“朋友们，为了你们，为了我，也为了普通话不再通用的原因，让我们一起说好普通话，一起奏响这个和谐社会最美的声音吧！”

学着大手拉小手说普通话，对于今天的人们来说并不陌生，但真正能说好普通话的人却少之又少。中国目前有30%的人口不会说普通话，另外70%中只有10%的人能用标准普通话流畅交流。看到这个结果，人们似乎感到有些惊讶。

中国有56个民族，灿烂的文化，多样的语言，这既是我们中华民族历史发展积累的宝贵财富，也给人们上学、看病、旅游等诸多方面带来不便。公民使用普通话不仅有利于工作、学习、生活和个人的全面发展，而且对维护社会的协调运转和提高生产生活水平也有一定的作用。

本周是17全国推广普通话宣传周。本次活动周的主题是“说好普通话，实现梦想”。学好普通话，说好普通话，普及普通话，是我们提升自己，全面发展的必要途径。因此，我们应该普及普通话，提高国民的语言水平。

要实现这一伟大目标，不仅需要营造全民动员的良好氛围，更需要从自身做起，从小事做起。在日常生活中逐渐改变传统观念，做到敢说敢言；在各大机关、企业和公共场所，大力鼓励人们用普通话交流。此外，要在中小学开展普通话推广活动，以学生课堂、诗歌朗诵、演讲比赛等形式为载体，让学生有更多学习和使用普通话的机会，扣好人生的第一粒扣子。同时，教师也要提高自己的普通话水平，在学生中起到表率作用。此外，有关部门和社会组织可以通过举办普通话培训班和测试，进一步帮助全民提高普通话水平。

学会用大手和小手说普通话。亲爱的同学们:

(下午见面时用语)下午好

普通话对每个人来说都是非常有用的语言，对推动全社会树立语言文字规范意识，促进语言文字工作的深入开展具有重要作用。有人认为学不学普通话无所谓。这样想就错了。一个国家如果没有通用语言，就会变得一塌糊涂。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个交流的工具。

俗话说，眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。语言是一个民族的声音。从总体上看，推广和讲好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要。

21世纪，普通话不仅是人与人之间交流的需要，也代表着中华民族的繁荣和强大。普通话已经进入社会生活的各个层面。推广普通话可以消除语言障碍，增进人际交往，进一步提高和发展汉语。所以，规范语言的使用，要求我们从生活出发，严格要求自己。如果每个人都可以在校园里使用普通话，那么就可以共同创造一个良好的语言环境。

作为一名现代中学生，几年后我们将面对更广阔的社会，更大的人际圈。无论如何，普通话都会是你与人交流的一把金钥匙，你的文化素质和道德修养都会用普通话展示出来。

中学是人生的一个小阶段，让我们的普通话在这个小阶段成为我们未来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话成为我们在这个大舞台上成功的基石。

同学们，让我们一起行动吧！规范使用祖国语言文字，始终讲普通话，使用文明用语。让规范的语言在我们的校园里营造浓厚的文化氛围！

学会用大手和小手说普通话。亲爱的老师和同学们:

大家好！今天我们将谈论如何说普通话。可能人家说我们从开始学英语就一直在说。普通话是以北方方言为基础的方言，我们北方人说的就是普通话。有什么困难吗？但是，我们不知道，标准的普通话并没有我们说的那么简单。普通话是“以北京音为标准音，以北京话为基本方言，以典型的现代白话文为语法规范”的现代汉语谐音。这个定义实质上是从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

语言是人类社会最重要的交流工具和传播文化的重要载体，而文本是记录语言的符号。我国幅员辽阔，民族众多，汉语方言多而复杂，给不同地区、不同民族的人们的交流带来了一定的困难。因此，普通话成为了中华民族的共同语言。规范汉语是记录这类同音字的最好工具。语言文字规范化关系到国家统一、民族团结、经济发展和社会进步。

学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言环境也是推进素质教育，营造文明、高雅、积极向上的校园文化环境的重要方面，是学校精神文明建设的重要内容。普通话的说和写标准不仅仅是说和写的问题，它代表了一个人的语言素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

其实说好普通话并不难。

调整心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

普通话不难学，难的是调整和改善心理状态。我们需要及时调整自己的心理状态，放下心理负担，大胆发言。任何学习都有一个从笨拙到熟练的过程，学习普通话也不例外。要想尽快达到熟练，只有努力克服困难，克服恐惧，才能成为学习的赢家。

创造良好的语言环境，任何语言都离不开特定的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，一定要克服当地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。我们每一个师生都要大力推广，让校园的每一面墙、每一块黑板、每一扇窗户都成为规范文本的镜子，让校园的每一个教室都成为推广普通话的窗口。让每一位师生都成为全面推广普通话的文明使者。

注意自己的学习方法。学习普通话的目的是能够听和说标准的普通话。这就需要我们改变多年的方言听说习惯，建立全新的听说能力，这不是一朝一夕的事情。一方面要下大力气，努力工作，老老实实学习；另一方面，我们也应该采取适当的学习方法。熟练的学习和记忆规则，让我们的学习事半功倍。

总之，学习普通话是一项长期而艰巨的活动，只有全身心投入，做到“听”、“口”、“心”，才能取得好的效果。

当我们真正能说一口标准普通话的时候，那些音符和节奏仿佛随着我们的血液而跳动。这个时候我们心里往往会有一种很亲近的感觉，那就是对妈妈的感觉！那是对祖国和民族的感情！现在普通话和我们的祖国一样，在世界上占据着越来越突出的地位——它已经成为联合国的六种工作语言之一，也是港澳同胞和外国人学习的流行语言。普通话，在这个时候，它的意义不仅仅是交流的需要，更代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们变得自大！这让我们骄傲！这让我们骄傲！师生们:让我们为形成人人说普通话的习惯而不懈努力。让我们从自己做起，从我做起，大力推广，加强规范，全面提高，让普通话成为真正的校园语言。

谢谢大家！